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临近期末，老师、家长们都面临一件大事，那就是——家长会。 上周六中教君在语音中发起关于家长会的讨论得到了广大教师家长的踊跃参与——
“我们这是听老师做报告，没有安排家长发言的时间，老师一讲完就散会”； “我希望家长会能够教给家长一些正确的教育理念和科学的教育方法”； “家长希望针对孩子个体，老师可以给出建设性的意见和建议，而家长会是个难得的机会，家长，孩子，老师之间的互动很重要”； …… 尤其是现在，大多数老师和家长都建立了家长群等更便捷的沟通方式，家长会还有没有必要开呢？怎么开才能既有效率又能解决家校间的各种实际问题呢？ 家长：这样的家长会，我们不要
“我家孩子比较贪玩好动，每次开家长会，老师都会向我诉说孩子在校的各种不良行为，不好好学习，成绩差，弄得我是气不打一处来，看见孩子就是一顿臭骂，事后想想又觉得自己做的挺不对的。” 孩子在校成绩、日常表现出现问题，请家长到校配合教育这很正常，但家长因为孩子成绩低、表现差而要当众受到批评，一旦老师批评的程度拿捏不好，很容易伤害到家长们的自尊心，还会影响家长对孩子的教育，这实际上并不利于家校和谐关系的建立。
“今天我刚出差回来，下了飞机就去了学校，饭也来不及吃，就想和班主任、科任老师多谈谈儿子的学习和表现情况，也想和别的家长交流一下教育子女的心得。没想到家长会校领导和班主任从头说到尾，根本没有相互交流的时间。我只在结束后与班主任谈了不到两分钟，真有点失望。希望以后的家长会能留出一些家长和老师交流的时间，而不是一言堂。” 家长会是家长和学校进行沟通交流的平台，所以应该让家长有参与感，让家长回归主体地位，让其有发表意见、提出问题的时间。家长不但要知道孩子在校的表现情况，老师也要了解学生在家的学习状况。孤掌难鸣，别让家长会变成老师们的“独角戏”。
“家长会一个学期没两次，一般都在考试之后，家长去了就是一人一份孩子成绩单，老师们张口闭口谈的都是成绩。其实除了成绩，我也想了解孩子的其他方面，毕竟孩子在校时间长，有些情况我们当父母的也不是太清楚。”
成绩不是唯一，学生的成长也不能单纯以成绩作为衡量目标。家长会应做到全方位、多角度的对学生进行分析，让老师和家长更加全面深入地了解孩子。
老师：对于家长会，我有一肚子苦水想要说
“我们班五十名学生，这背后就是100位家长。作为老师，我当然想要深入了解每一个学生的具体情况，但是老师们的精力实在有限。有时候在某一阶段内真的会对某些孩子关注不够，在家长会上反映的也多是显著的学生问题。” “一次家长会，少则三四十位家长，多则五六十位家长，每个家长都来向我询问孩子在校情况，即便是每人交流五分钟，也要两个多小时，一个老师要面对五六十位家长，我们真的忙不过来。” 学生数量上升，班容量都不小，这给老师们的教学也带来不小的压力。要想照顾到每一个学生的方方面面，这对于老师来说是不是过于严苛？
家长经常对我说：“孩子对我们的话一点儿听不进去，常顶嘴，老师一句话赛过我们十句话，孩子就全拜托给老师了……” 甚至有的家长坦言：“我们把孩子交给学校就是让老师给教育好的！教不好就是老师的责任！” 不是作教师的推脱责任，而是一细琢磨，这是把提高成绩、升学、差生转变的“宝”都押在教师的身上，除了感谢家长对老师的“器重”外，不少社会问题被无意地反映了出来。 有多少家长只盯住孩子的成绩这个表象问题，又有多少家长肯花费除去工作之外的时间和精力去一点一滴地教育自己的孩子呢？诸如每一次的家长会后，粗暴体罚差生又是多少家长解决问题的方式？
这学期末的家长会，不妨这么开
1.发放调查问卷，了解家长的需求 为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。 老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性安排家长会内容，这样给家长提供学习交流的平台，用开放的形式和鲜明的主题，可以对家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请 很多老师通知家长开家长会就是通过让学生告知的方式，这样比较松散不正式，也容易造成家长的不重视。 给每一位家长发一个通知或邀请函，明确时间和地点，行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，让家长体会到老师们的努力和真诚，让家长们对家长会充满期待。
1.学生主人翁式 以往的家长会，老师说，家长看，参与度不高，走个过场、打个照面就算完事。这样的家长会实际上没有太大意义。 学生自己组织策划的家长会，邀请父母前来分享成长点滴，不仅能深入促进家校沟通，而且打破了老师“满堂灌”的老传统，这样家长会少了些压力，多了些乐趣。
【小例子】 广州市某学校五年级家长会上，老师、家长靠边站，看学生们唱歌、变魔术、讲笑话。班主任陈老师说，以前的家长会有不少家长缺席，而这次由学生组织，只有一位家长请假。 家长会的重头戏放在学生的自我介绍和才艺表演上。学生还专门设置了家长表演朗诵诗歌和亲子互动环节。 班主任介绍，有关孩子的学业情况都被分装在信封里，放在各自的桌面上。里面有任课老师对孩子学习表现的评分，还有孩子对自己的评价、别人对孩子的评价以及孩子写给父母的话。家长会也预留了时间给班主任、任课老师、家长代表讲话，传授家教经验，只是把以往叨唠成绩的部分省略了。
2.热点主题式 “主题式”家长会，关心家长真正关心的问题。可以先通过家长群搜集家长想要了解的热点话题，以主题论坛的形式呈现在家长会上，集思广益，不仅能切实解决家长心中的惑，还能把学校，老师的教育教学理念，贯彻给我们的家长，让家长的教育观，育儿观得到提升。
【小例子】 一次家长会，一个主题。“所有的家长围绕着主题讨论”，刀茅巷小学五年级家长陈先生说起家长会时，脸上洋溢着幸福的表情。 |
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