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“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”出自：《南齐书·孝义传·江泌》，比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。知识是无穷无尽地，很多医友抱怨自已的生活很“艰苦”，那么，不断充实自已的大脑是不是会感觉到“舒适”了？ 提高自已的智商和情商不仅对执业生涯有帮助，实际上日常生活也离不开它们。那么，智商与情商，您觉得哪一个更重要？
“...一家国家保险公司发现，那些情绪能力较弱的销售代理商，因为自信、主动性和同情心，平均售出54000美元的保险费。不错，对吗？大多数情绪能力，他们出售的政策价值平均为114,000美元。（Cooper，2013）
“卡内基理工学院进行的研究表明，85％的财务成功是由于”人类工程“的技能，你的个性和沟通，谈判和领导的能力。令人震惊的是，只有15％是由于技术知识此外，诺贝尔奖获得主以色列美国心理学家丹尼尔·卡尼曼发现，发现人们宁愿和他们喜欢和信任的人做生意，而不是他们不信任的人做生意，即使是讨人喜欢的人提供一个更高的价格，并且是提供低质量的产品或服务。（Jensen，2012）
“只有IQ是不够的; EQ也很重要，事实上，心理学家普遍认为，在成功的因素中，智商约占10％（最多25％）;其余取决于一切 - 包括均衡。(Bressert, 2007)
1传统智力与情绪智力 在他的1996本书《情绪智力》中，作者Daniel Goleman认为情商（或情绪智商）可能比智商更重要。为什么？一些心理学家认为，智力的标准测量（即IQ分数）过于狭窄，不能全方位描述人类的智慧。相反，他们认为，理解和表达情感的能力可以在人们如何生活中发挥平等甚至更重要的作用。
2智商和情商有什么区别？ 让我们从定义两个术语开始，以了解它们的含义以及它们的区别。智商，或智商，是来自标准化智力测验的数字。在最初的智商测试中，分数除以个人的心理年龄按他或她的实足年龄计算，然后乘以这个数字100。所以一个智力年龄在15岁和10岁的孩子的智商为150。今天，大多数智商测试的分数是通过将测试者的得分与同一年龄组中其他人的得分进行比较来计算的。
情商，另一方面，是衡量一个人的情绪智力水平。这是指一个人感知、控制、评价和表达情绪的能力。研究者如约翰·梅尔、Peter Salovey以及Daniel Goleman等作家帮助发现了情感智力，使其成为从商业管理到教育的热门话题。
自20世纪90年代以来，情绪智力使人们从学术期刊中发现的一个半模糊的概念变成了人们公认的术语。今天，你可以购买玩具声称帮助提高孩子的情绪智力，或让你的孩子参与社交和情感学习（SEL）程序，旨在教导情感智力技能。
在美国的一些学校，社会和情感学习甚至是课程要求。
3那么情商和知商哪一个更重要？ 在一个时间点，智商被视为成功的主要决定因素。智商高的人被认为是注定了一生的成就，该获得的成就和研究人员争论智力是否是基因或环境的产物（老先天与后天之争）。然而，一些批评家开始意识到，不仅高智商并不能保证生活的成功，它也可能是一个狭隘的概念，完全涵盖了广泛的人类能力和知识。
智商仍然被认为是成功的一个重要因素，尤其是在学业成就方面。高智商的人通常在学校做得很好，通常赚更多钱，并且通常更健康。但是今天的专家们认为这不是生命成功的唯一决定因素。相反，它是一系列复杂的影响的一部分，包括情感智力等。
情感智力的概念在许多领域，包括商业世界中产生了强烈的影响。 许多公司现在要求进行情绪智力训练，并利用EQ测试作为招聘过程的一部分。 研究发现，具有强大领导潜力的个人往往更加情感智能，这表明高EQ是商业领袖和管理者的重要素质。
所以你可能想知道情感智力是如此重要，是否可以教会或加强？ 根据一项关于社会和情感学习计划的结果的荟萃分析，这个问题的答案是明确的。 研究发现，约有50％的儿童参加SEL计划有更好的成绩分数，几乎40％的儿童表现出平均成绩明显提高。 这些方案还与降低停学率，增加入学率，减少纪律问题有关。
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