|
（您可关注微信公众号：知行生涯，了解更多精彩文章） 在历年高考作文部分，很多考生在用“作死”的方式应对，本文盘点了高考作文常见十大“作死”情况，希望能给考生们认真阅读，避免出现以下问题。 1.卷面不整 有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，这样很难得高分，绝大多数人都是2类以下的分数。 2.标题可能直接决定文章的质量 命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章标题。 3.开头就可能注定了“结局” (1)材料作文，第一段几乎把材料抄一遍。阅卷者一定会这样想：“就几百字的文章，你都敢用这么多字数来描述标题，你的文章还能写好?至少是凑字的嫌疑，并且是不慎重的态度……” (2)开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面。 (3)套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了。 (4)感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义。 当然还有其他的情况，这里不做详细的介绍。 4.无视阅卷老师智商，给老师讲“低级”的道理 有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，是想显示自己什么? 5.不能切题，满篇是无关紧要的内容 在看懂作文材料的情况下，你写的东西别人未必看懂，如果内容与标题不是非常密切，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章就会是低分了。 6.思想缺乏深度，不积极向上 在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。 7.“无中生有”的观点 现实阅卷中，有太多的学生在文中“牵强附会”，这样的文章很难有说理性。 8.你的故事，也许没有人愿意听 很多学生写作水平一般，但是在文章中“小学时候的我”“初中时候的我”、“儿时的我……”要知道那样的内容可能只适合“英语的书面表达中的李华”了，而语文作文真的很难得到老师的认同了。 9.套用模式明显 高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样，学生们多数都很清楚。使用套作，还有一些套话，不能给人真实感。 10.没有主旨句，短时间内很难看出你文章的主旨 其实阅卷老师，一般都是把作文浏览一遍，两遍扫下来，也没有从你的文章中找出主旨句，就很难拿高分。 除了以上提到的10种情况外，还有一些，如盲目创新、字数不够、非常规思路等情况就不做一一盘点了，但考生在平时的备考中一定要格外注意，一定要养成好习惯，这样才能避免失分情况出现。 |
|
|
