虚构作品写作之路之二

   

这几天一直在思考小说怎么写，所谓有什么想法就会有什么行动。所以也会一直无意识地在百度上搜索，果然发现了一份个人感觉很好的讲义《小说写作训练教程》。这是一份老教程，不知道作者是谁，但自己读了一篇还是倍有收获!??

此教程一共七讲八篇，每一讲都用一个新人新作作为例子，让人倍感亲切，而且结合得又非常到位。??

引言：与非天才者话小说??

在引言中，可以看出，作者应该是个编辑（后在百度上查，好象是王振铎），也是从无到有的写小说，他说“创作生活艺术的本身，也是自我完善的有益过程。”“创作没有定规，写作训练则有规律、有程序。只有对基本规律、基本要求熟练正确把握，突破性的艺术创造才具有强大而丰富的表现力。”???

第一讲：善于选择故事（范文《齐贤斋》）???

作者首先提出什么是小说？小说是臆造的，但应使人感到真实可信，真实于读者所了解的生活，真实于读者感到应该是什么样的生活。???

那么，什么是好的小说？作者以范文为例，进行了阐述：???

首先要引起读者的兴趣；???

其次要有深刻的寓意；

让人有所思、有所获，有一种令人神往的艺术境界。范文萦绕全篇的就是一个“齐贤”的过程。???

第三，事中见人；

好的小说，总有几个感人的形象。范文主人公，不仅书法高超，更可贵的是高尚的道德情操。???

第四、能引起丰富的联想。

小说比故事高出一个品位。故事情节创造的是一种艺术氛围，作品描绘的是一种艺术生活，丰富的主题通过丰富的包孕性的艺术形象来表现。???

作者选择体裁，运用它，“在于它有具有巨大的运载能力，能够充分负载作者对人生的真理体验。我们常说某个事件可以成为创作素材，就因为作者认为这个事件有挖头，也就是说它能够使作者展开广阔的联想。经由作者的丰富联想，生活的故事就转化为艺术情节了。艺术情节组织在作品之中，就成为维系主人公命运的有机环节，成为激发读者遐想的媒体。小说是情感交流的艺术，读者在阅读中与作者达到共识，或者凭借自己的独特感受获得新的评价，不能不依赖艺术情节的张力。”???

另外作者对实验小说的理解也有独到之处：???

“这种不讲故事的结构形态，依赖作者对众多的鲜为人知、复杂关系的故事的深刻理解和全面把握。因此，小说家可以在具体的作品中不讲故事，每一篇作品的写作都不能离开动人的人间故事。”???

第二讲 树立情节观念（范文《报复》）???

故事的价值在于过程本身，“曲折生动的故事，只有当它以情节的姿态进入小说，确切地说，只有转化为艺术情节之后，它才有资格分享小说的艺术价值。”???

小说以创造人物形象为中心，人物、情节、环境是小说三要素。故事是一种过程，转为情节，才对小说起作用。有时情节结束，真正地小说才开始。情节是一种逻辑与框架，构成情节的时候，事件的时间顺序并不重要，而逻辑关系是第一位的。这种关系对于表现人物性格来说十分重要，它像一根无形的链条一样，紧紧地拴住事件的各个部分，使之成为稳固的构成小说的框架。???

情节是一种事件选择，刻画典型人物性格、命运时。“在小说写作中，围绕的中心是人物而不是发生在社会生活中的事件本身。能够构成性格典型的事件，能够推进人物性格发展变化的活动，才是小说描写的对象。”???

情节是为人物服务的，“只要抓住了人物，就找到了由故事的此岸，到达小说情节彼岸的方舟。”???

第三讲 刻意塑造人物（范文《特殊礼物》）???

故事追求一种曲折，小说追求一种简练与意蕴，“小说是以塑造人物为主，小说中的人物、人物形象和行动最能引起读者的兴趣。”???

范文的情节结构，作者采用了“误会法”完成人物形象塑造。一旦形象丰满，他的许许多多日常行为都尽在读者的想象之中。这就是人物形象的作用，一旦人物形象站立起来，不著一字，尽得风流，故事就成为多余的了。???

在不断发展变化着的社会生活中，人物的性格也必然要发生变化，显示出不同的层面，呈现出新的形态。人物在小说中有“圆形人物”、“扁形人物”、“符号人物”。???

小说的较高境界，即通过瑕瑜互见的全面刻画，更能显示出人物的社会价值来。???

第四讲 设置定性空间（范文《生命》）???

“如果说故事情节是小说的外在表现形式，人物性格是小说的最活跃的内在因素，那么，特定的社会生活环境则是小说具备真实感染力的根基。”???

生活与小说中，事件的发生与矛盾的发展都要受到时间与生活环境的影响；环境可以塑造人，又可锻炼人。???

小说创作中的环境描写是经过认真取舍的，一草一木、一鸟一虫都与情节的发展有关。所谓“情缘景发，景因情美。”环境描写的艺术极致，是充分表现人物情感的理想效果。???

小说环境描写的最高境界，应能表现出深刻的社会现实意义。小说中的环境不是实际生活中自然环境的直接再现。???

范文的环境描写，就体现一种“因为生的现实中‘有许多很滋润很美丽的事情’在等待着人们”意义。???

总之，环境描写，于现实来讲，要做到逼真；于情节来讲，要做到景与人、景与人的心理相吻合，有一种情景交融的艺术美感；于审美来讲，要在独特中见普遍，联类生发，让读者自照......???

第五讲 精心研究结构(范文《一枚金戒指》）???

所谓结构，是指作品的组织方式和内部构造。最能体现作家的艺术功底。小说结构代表作者一种审美结果。结构分主题结构、情节结构、人物结构、情景结构、细节结构等等。???

结构要因主题需要而铺设，为主题深化而推进，神主万象，警示醒言，就象范文。???

小说结构的基本功，表现为情节的组织安排。从传统借鉴：???

第一，情节出奇制胜。

好奇是人们的天性，出新是作家牵引读者视线的法宝。???

第二，出奇难免有假，贵乎假中见真。???

第三，情节合乎逻辑，绝对做到特定环境中的真实。???

范文归属于按主题要求而结构，但在作品的内部构造上，它又是以主人公的心理活动为中轴展开情节的，为其心理发展变化罗列人与事。???

教诲不再是小说创作的唯一准则，猎奇不能最大限度地吸引读者兴趣，典型性格的框架也难调众口，于是，富有创造禀赋的小说家就要不断寻找新的结构手段。契诃夫运用一个细节就可以构成一篇小说（《一个公务员之死》），果戈理用一件道具作为一篇小说的组织线索（《外套》），莫泊桑凭借一个突兀的结尾将一篇小说“点石成金”（《项链》）??各自成为小说艺术世界的璀璨明珠。小说结构创新的路很广。???

第六讲 开掘生活诗意 （范文《黄手绢》）???

主要是创作主题，世界是美的，我们要善于发现美。罗丹说，“艺术是锻炼人自己了解世界并使别人了解世界”。???

第七讲 小说的视角 （范文《不幸的人》）???

眼睛是人的心灵之窗，艺术视角是小说家的世界之窗。???

从叙事与描绘的角度看：?????

总的来说第三人称有利于故事编织，第一人称长于心理描写，第二人称富有切近感染力，不过是突出特征的简单方法。事实上，各种视角叙述，没有高低上下之分。作为表现方式，各种方法都被有才华的小说家巧妙运用，并创作出各领风骚的卓越篇章。英国小说理论家福斯特告诫我们：叙事观点（角度）并不比协调人物之间的关系更重要，小说家必须激励我们这些读者看下去，这才是至关要紧的。??????

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总之，这份讲座从小说的素材选择、情节、人物、环境、结构、主题、视角七个方面，对小说进行了一个总体性的概括与分析，对初学小说者，有很大的帮助！?

20170105