【精彩回顾】5月29日线上互动——当来访者爱上咨询师？

[主题导读]

从学习心理学的第一天起，听到最多的一句话就是：只有当来访者与咨询师建立关系，咨询才真正开始。

好吧，来访者与咨询师之间建立的是什么关系呢？

老师问：你们关系建立了吗？

同学答：建立了，咨询第一天就建立了。

老师又问：什么关系？

同学答：咨询与被咨询的关系。

这就是咨询中所谓的来访者与咨询建立的关系吗？

来访者可以将咨询师当恋人，当仇人，当父母，当孩子吗？

这算来访者与咨询师建立的关系吗？

如果建立了这样的关系，咨询又将如何进行？

[精彩回顾]

中午暖场

每次线上群互动，都会有人早早的来暖场，中午几位暖男就这样开始了：

Fenny Shen：来访者爱上咨询师，今晚讨论的是来访者怎么办，还是咨询师怎么办？

MindHunter：是督导师怎么办

石玉军：一语中的！

玄府义明堂：督导师干吗的？

Fenny Shen：咨询师的咨询师，我说的对吗？

叶斌老师：不是，咨询师的咨询师还是咨询师。督导师是督导咨询师个案的，偏技术指导。最多做到帮助咨询师自我觉察，但不负责心理问题的处理。

晚上正场

在红包派发中晚上的正场开始了。这个群真的是全体成员的群，因为群规有规定只要有广告出，就要有红包出。就算是愉悦心灵自己的活动宣传在群里发，也要在群里派红包。想抢红包吗？快扫群二维码吧！

讨论一开始就有各种声音：

“咨询师也是人呀，也有感情的。”

“老师不能跟学生玩玩，老师可以等学生毕业了发展真爱。”

“这个职业还有这个福利，太好了。”

“我觉得是在建立亲密关系的过程中出现的一个阶段。”

“其实，恋爱本身就是移情呀。”

“这种关系的目的主要是帮助来访者解决其问题的。”

。。。

等等，这码字的节奏堪比除夕夜零点。

这各种问题，我们来看看嘉宾柳颜，柳姑娘是如何回复的吧。

Q：什么是咨访关系？

A：看到“当来访者爱上咨询师”我会联系到移情，导读看到的是咨访关系。

咨访关系，是需要来访者（需要心理帮助的人）与咨询师（能给予帮助的人）之间的结成的独特的人际关系。

这种关系的目的主要是帮助，帮助的是来访者，帮助其能自助。

咨访关系建立的比较重要的应该是如何很好地共情，当来访者觉得咨询师是理解自己，倾听自己开始这关系才能慢慢建立。

Q：有人说移情是咨询的开始？

A：我会认为，从坐下来，倾听，咨询已经开始。在咨询师最初时，倾听。大部分是来访者在说，咨询师要听，听来访者的话，也“听”对方的情绪和感受。

Q：要是来访者不说话怎么办？

A：沉默也是一种力量，只是一开始就沉默，我会等，等到我等不了（咨询师也会有等不了的时候），然后如实得把沉默的现象告诉对方，不过大部分还是来访者会愿意说一些。当然，咨询师也可以问问自己为什么等不了。觉察自己，是咨询师必须要的。

Q：咨询师对被逼来的来访者，是不是需要能力控制场面？

A：咨询师不是要控制，而是观察。观察发生在来访者，在咨询室中呈现的一切。

Q：不让来访者觉得你认同他，怎么共情？

A：咨询师需要保持中立得、包容得、感受来访者的情绪。

咨询师要问问自己，是感受对方的情绪，还是认同对方的表达？认同和感受是不同的。

咨询师要让来访者感受到，他可以理解他的情绪表达，但不是认同。

Q：当来访者爱上咨询师，怎么办？

A：共情在于从来访者表达中感受对方在诉说怎样的情绪，并帮其呈现。

咨询是镜子，也是容器（抱持），让来访者在咨询中真实的呈现。

咨询师帮助来访者看到情绪是如何产生的，移情是怎样发生的。

来访者爱上咨询师，为何会爱上，这种爱上的体验源于什么。

来访者爱上的是过往的感受体验而非咨询师。爱上，是一种正向移情。咨询师要帮助来访者看到这一些。

Q：咨询师也是人，有可能爱上来访者。

A：当然咨询师也会有反移情，看咨询师是否自己能觉察到

[经典总结]

用叶斌老师在团体的开场语作为这次互动的结束语：个案咨询中，要什么，要自己去拿。咨询师只是陪伴，助其自助。

每个人都有属于自己的力量。咨询短程或长程，不在于时间，在于来访者的意愿和动力。

共情，让来访者感受到理解和接受，也许来访者会对咨询师产生移情，比如爱上咨询师。

咨询师帮助来访者看到情绪是如何发生的，移情是怎样发生的，爱上咨询师，为何会爱上，这种爱上的体验源于什么。来访者爱上的是过往的感受体验，而非咨询师。爱上，是种正向移情，咨询师要帮助来访者看到这一些。