记者在新媒体时代需要具备哪些技能

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俗话说，“工欲善其事，必先利其器。”

新媒体时代，记者只会采访跟写稿两个武器真的不够吗？

媒体观察网站Journalism在9月29日推出了一篇《为什么记者应该学会编程？》，引起了欧美记者的注意。

报道中Journalism采访“代码23街”的创办人奥斯曼，这是专门教导女性编程的学校。奥斯曼鼓励新闻从业人员学习编程，尤其新闻是个以男性为主导的行业，女性记者如果能够建立编写代码的能力，能让她们有新方式去呈现新闻。

在中国，记者在互联网时代要学编程已经不是新闻。

虽然不少媒体要求记者拥有多样化的技能，但是记者真的需要这么多专业吗？或者说，为什么不能专注在文字和采访，再跟其他专业人士配合呢？讨论的声音在媒体圈此起彼落。

为此，传媒狐特别整理了几样记者在新媒体时代可以具备的技能，大家可以看看自己具备了几项，想学习哪一项。

记者需要学编程和数据分析吗？

关于记者需不需要会写程序，这个问题已经被提出来很多次了。

数据工厂创始人黄志敏告诉传媒狐，“学编程也有能力上的区别，不一定说要做到多强，但记者最好有编程基础，知道编程能做什么，知道过程是怎么样，你才可以去跟负责编程的去沟通。”

现阶段不少记者学习编程是为了数据分析，所以编程难度不会太高。2006年，地图资料网站EveryBlock创始人阿德里安·哈罗瓦描绘了数据新闻的雏型，他认为记者应该拿出结构化、机器可读取的数据，抛弃传统新闻的繁琐文字。

除了业界关注，学界也在栽培记者的编程能力。2015年，哥伦比亚大学针对记者开设名为Lede的新闻硕士项目，专攻数据新闻。参加Lede项目的记者将会学习如何编程，还有如何处理数据和图表。

哥大新闻学院创办人普利策曾说过，“我的想法是将新闻作为一种崇高的知识分子的职业，用实践的方法鼓励、教育现在、将来的从业人员。” Lede数据新闻的项目，也许承接了普利策“开创”的想法。

曾参加Lede项目的记者王小丹指出，“在这半年多的时间里，我接触到超过20种软件及编程语言，以供处理不同类型的数据。”

但不是每位记者都有时间参加学校课程，对于编程有兴趣的记者朋友，国际记者站推荐三个自学网站，分别是Codecademy、Lynda.com、Harvard online courses。其中Codecademy提供免费编程课程，包括Python、JavaScript和Ruby三种语言，也包括H5所需要的HTML和CSS。

其实除了学生或年轻记者，黄志敏认为资深记者也能学个编程，“一样是需要学习的，自己了解一下，体会一下，对工作是有好处的。”

学习在社交媒体收集和核实信息

记者信源来自社交媒体的频率越来越高，但却越来越不真实。

社交媒体成为记者主要信源不是偶然，因为社交媒体的丰富性、即时性都是过去线人或外部爆料所不能相比。前CNN记者费利佩·斯特芬（Felipe Estefan）认同这个观点，“在新闻采访过程中，记者可以使用社交媒体找到关键信源。特别是在偏远地区，民众可以提供实时信息。”

根据公关公司万博宣伟（Weber Shandwick）2014年发布的《亚太地区媒体从业者的数字化 生活》报告指出，记者使用通讯应用、门户网站、社交媒体寻找新闻线索的比例超过五成，分别是通讯应用(55.2%)、门户网站 (52.5%)、社交媒体(50.8%)。

报告也指出，有68.8%的记者在社交媒体上找突发新闻。但是记者不只要具备在社交媒体收集线索的能力，还要确认线索的真实性。不少记者为了抢快引用社交媒体的信源，这并没有不好，但是有时会忘记核实信息的真实性。

数字第一媒体（Digital First Media）编辑史蒂夫·巴特瑞认为，面对网络信息，记者该有三个态度：（1）具有判断信息的敏感、执着、怀疑和技巧；（2）知道消息的来源和可靠性；（3）是否有合理的文件证明事实。

巴特瑞举了个例子。2014年曾有小飞机迫降纽约市布朗克斯区的高速公路。跟进记者最早在Twitter上发现，几个推送说小飞机迫降纽约的高速公路，于是记者关注了纽约几个官方Twitter账号，查看有没有推送迫降事件的相关信息。

最后记者联系了纽约市消防局，确认网上收到的信息，同时要求他们提供更多细节。联系官方的途中，记者也不忘用社交媒体客户端TweetDeck查看相关讨论。

记者的态度很明确，未核实前暂时不报道，直到信息得到验证。

记者需要学习剪辑音频和视频

近年记者们也在探索视频或音频新闻的可行性。

我们先来谈音频新闻，音频新闻我们并不陌生，因为过去广播也是以音频的形式传播，但是音频新闻比起广播的制作要容易许多。

在音频新闻制作上，BBC新闻学院给了几个比较实务的意见。BBC认为音频的导语应该告诉听众这篇报道跟什么有关，还有为什么听众应该听下去，一开始就要抓住听众的注意力。除了好的开头，也要把新闻的来龙去脉讲清楚。

在音频新闻的录音中，BBC新闻学院认为采访应该要让录音质量好一点，才能让听众听清楚对话内容，同时利用现场环境的音效让听众有身临其境的感觉。

针对记者在音频新闻的学习和制作，国际记者网给了六个方便记者制作音频新闻的工具：Opinion、oTranscribe、Free Music Archive、PhotoPeach、SoundCite、Clammr。

音频应用Opinion介面

其中传媒狐特别介绍Opinion。Opinion可以在手机上简单编辑音频，同时也可以分享音频，很适合实地报道的记者。但是Opinion的缺点是它是付费应用，而且只支援iOS系统。

跟音频一样，视频也是记者在新闻现场能呈现的形式。

而且随着近年短视频在国内走红，视频新闻的重要性也在逐年上升。跟传统电视台的节目制作不同，现在记者大多使用自己的手机来进行拍摄，甚至在手机上完成剪辑然后推送。

尼泊尔多媒体记者罗杰尼希·班达里（Rajneesh Bhandari）在国际记者网采访中提到，“手机是快速拍摄视频、编辑和完成任务的伟大工具，你不用携带很多东西，你只需要一个手机，一个轻型三脚架，或一个针形话筒。”

过去的3年中，BBC对旗下1,000名记者进行移动报道的培训，而且发给记者3,000台智能手机支援他们的新闻报道。

BBC新闻学院的萨利·韦伯提供了几个制作视频新闻的诀窍，首先开头和结尾的画面要干净，而且同一个事件要多拍几个不同角度，累积素材以方便剪辑。最后还要注意故事连续性，比如人物用的是哪只手、东西的摆放位置、人物的外表等是否一致。

国际记者网推荐了几个适合记者做简单视频剪辑的手机应用，分别是Videolicious、FilmicPro、Videon、iMovie、Voddio、VideoPro Camera、Splice、Cute CUT。

Spark Pro的使用介绍

但是传媒狐要介绍一款名叫Spark Pro的应用，它在某种程度上解决了采访需要摄影师的问题。Spark Pro好处在于操作简单，有基本的视频编辑功能，而且不会浪费记者多少时间就能做出高质量的视频新闻。

但是对于有专业需求的记者朋友们，传媒狐还是推荐去学习Adobe Premiere Pro或是Final Cut Pro。

相较于20年前的制作环境，帮新闻配上一段音频或视频，也许是个经济实惠的选择。

直播、VR这些新技术记者也要学

目前最火的直播，不只网红能用，连新闻也能派上用场。

部分媒体就要求视频记者要有现场直播的能力。今年邯郸洪灾中，《新京报》派出了视频记者林斐然前往邯郸灾区，带来第一手伤亡消息，即使灾区手机信号不好，林还是带来了3条快讯，2条报纸稿件，4条视频和最重要的2段直播。

目前国内记者使用的直播工具尚未统一，但国外记者普遍使用Facebook作为直播的平台。

Facebook的Live直播功能无疑是国外媒体的新宠，因为技术门槛低，Facebook帮纸媒、网络媒体、广播电视提供了直播渠道，可以推送新闻事件最新情况、追踪报道。

Facebook执行官扎克柏格认为，“Live就像是在你的口袋放了台电视摄影机，所有拿手机的人，都有能力向全世界做推送。”换个角度看，也给了记者向全世界推送新闻消息的能力。

除了直播，VR最近也成了记者学习的项目，即便VR产业尚未成熟，但《纽约时报》很早就推出了VR新闻应用“NYTVR”。《纽约时报》杂志总编杰克·西尔弗斯坦（Jake Silverstein）指出，“通过虚拟实境的沉浸式体验，我们得以将读者置于报导的中心。”

在国内，VR新闻早就不新鲜了。新华社在今年G20大会就用上了全景摄影。中国传媒大学新闻传播学部教授孙振虎在《人民日报》采访中表示，“VR新闻的独特性在于它将空间感扩充的同时，延伸了受众的感官体验。”

相较于昂贵的VR拍摄设备，其实记者也可以用手机拍出简单的VR。安卓系统里的谷歌相机是个好选择，它里面有全景拍摄模式。在iOS系统，你也可以下载谷歌街景应用拍全景照片。

看了这么多新时代记者必备技能，相信不少记者朋友已经晕了，即便是活到老学到老，可能也没办法学这么多东西。但是这些技能，其实只是辅助记者去呈现事实的工具，去把故事说好的工具。

黄志敏也认为学习新技术是好事，“你要知道VR或视频怎么制作，大家才有办法进行沟通。”对新技术的了解，也能带动新闻团队的配合。记者们也不用担心，新技术崛起不代表文字就是弱势，一篇好的文字报道也能抵过高成本的VR新闻，所以核心还是在故事。

普利策说，“倘若国家是一条航行在大海上的船只，新闻记者就是站在船头的瞭望者。”

如今，记者也顺着潮流成了新技术的瞭望者。

作者：张耀升；本文首发于传媒狐微信号：media-fox