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如何彻底地把老师的被动“教”变成学生的主动“学”才是中国教育走出困境的根本 小编认为教育的根本是成长，如果做不到至少请不要挡住属于他们的阳光 真正的教育是潜在教育当孩子们认为他在接受教育时，那么证明这教育就已经失去了意义 造成青少年教育问题的是在孩子面前进行赤裸裸的形式教育 教育的本质是感应，如果我们过分的以来大脑机能，依赖心里技术和只是的传递那么 我们就是失去了感知的能力，我们就失去了飞翔的翅膀 同样的一句话不同人说出来是不同的效果，都是好话可是孩子听不进去，因为一句话 语言占15%，表情占30%，而人的状态占55%可见，教育本质上是一种状态，一个教 育者达到了一种较好的状态后，坐在那里，随意说说，就是最好的教育 人格力量驾驭不是取决与你教的是什么，而是你人格力量去影响孩子当你达到一定的 精神境界，你就会赋予孩子无比强大的力量 要让孩子的心灵乐于依靠，教育者应有一个美德，那就是——让自己变得柔弱起来。因为，只有自己的内心变得柔弱了，才能缩小孩子的心灵与你的心灵之间的距离，才能把话说到孩子的心里去 真正的教育不仅仅是简单的传递知识，更不是仅仅的开发智力，而是把精神力量传递给孩子，维护孩子的心力，让孩子成为一个真正强大的人 在浮躁的社会中做教育，更需要一份心境上的平静。以平静之心面对孩子，坚守教育的纯真，将一切教育的期待收敛为一股平静之气，以气养气。因为，在平静的背后，孩子的成长空间才能得以充分拓展。 |
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