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当你看到这个题目的时候，一定很惊讶吧？不是玉米老师凭空瞎说哦，语文现在提倡的是活学活用，想靠着死记硬背得分的，真是微乎其微。我们来看几份刚刚考完的，不同年级的语文期末试卷。你会发现，孩子的阅读理解能力的提高刻不容缓。 先来看一份五年级的试卷（完整试卷在文末）吧：总分100分，看拼音写词语8分，课文和日积月累填空10分，总计18分。那其他分值都是什么呢？除书写8分、作文30分外，其余44分都考什么？我们一题一题细看。 积累运用板块  从选择题来看，这里的2、3、4小题，不是记住了词语或者诗句就能得到分数，而是在理解的基础上会运用。第2小题，好多学生选择了“勇往直前”，他们下意识的觉得，只有勇往直前，才能要消灭吴国。从中可以看出，他们的知识面窄，也没有考虑这个词在这里是否合适。同时孩子不清楚“励精图治”这个词语的意思，是形容一个国家的皇帝或者领导者振奋精神，竭尽全力想治理好国家。励精图治这个词安排在日积月累里面，很多孩子在学习这个单元板块的时候，更多关注的是这个词会写了就好，意思不重要，怎么用他们更是不去关注。  再看第5题，按要求写句子。是考察学生拟人句和作比较的句子是否会仿写。是不是已经发现知识需要活学活用？并不是你会判断这是个拟人句，或是作比较的说明方法，而是要求在指定的具体环境中，学会运用。 阅读实践板块 阅读（一）板块 我们再来看看阅读的吧。7-10题属于提取信息，作出判断。短文里面虽然没有给出这样的答案，但是仔细读文，认真思考，孩子是可以选对答案的。可惜有些学生就不能静下心来，扫一眼就想出答案，这种答题习惯导致失分，非常可惜。 第11小题属于概括能力，有些孩子平时的课堂不大喜欢思考、发言，所以答题的质量也就大打折扣。 阅读（二）板块  第13题，解释词语。这需要孩子学会联系上下文推测词语的意思，这往往是很多孩子薄弱的地方。 第14、15题其实可以用“顺藤摸瓜法”找到答案的，但是改卷的时候发现，好多学生栽跟头了？不禁想问？为什么会出现这种问题？孩子的思辨能力缺失。 第16、17题完全能在文章中找到答案，可是排序题，竟然考倒了一大片。短文里面明明写着的，按着顺序找就可以，可是我们的学生却出现种种故障。  很多家长只关注孩子的分数，没有去思考孩子问题所在，不能给予他们实质性的帮助，一味的批评、指责，只能让孩子更加的厌学。 为了避免孩子有这样那样的失误，我们应该根据孩子在阅读理解方面的弱点进行指导、提高。 所以玉米老师一直专注与阅读题的研究，就是想给更多的孩子在阅读指导方面给予更多的帮助。 玉米老师的寒春班今晚(1月14日 周六晚)开课，老学员之所以一直追随，就是因为家长看到了阅读板块的分量有多重。     最后，玉米老师带来了刚刚考完的四年级、五年级的真题试卷，家长可以根据孩子的情况，有针对性地指导孩子。 四年级期末真题试卷
五年级期末真题试卷
作者简介：玉米老师 |
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