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四、 滞后困境： 当前高校信息化校园建设面临的新情况 近年来， 在国家大力实施治理体系和 治 理 能力现代化以及推进教育信息化建设战略部署下，绝大多数高校已经建立了较为完善的基础网络、硬件设施等支撑体系和服务于教学科研、 决策管理等应用系统， 为高校的教学与科研、 服务与管理等发挥了重要作用， 高校信息化建设取得了巨大成就。 在当前国家大力实施“ 互联网＋” 行动计划的战略背景下， 建设“ 智慧校园” 是高校信息化建设在历经传统化、 电子化、 数字化后一个新的发展阶段、 必然趋势和美好愿景。 但“ 智慧校园” 从概念提出、 理论研究、 架构设计到具体实施都是一种全新 的 理 念， 目 前 国 内 尚 无 明 确 统 一 的 定 义 和 标准。从国内率先开展“ 智慧校园” 建设的几所高校的探索与实践分析看， 高校在当前开展“ 智慧校园” 和信息化校园建设进程中又暴露出一些新的问题， 主要体现在：
此外， 高校应该要打破自建自用、 重建轻用、 重桌面轻移动、 重管理轻教学等旧思路， 注重引入 市 场 机 制， 积 极 利 用 社 会 资 源， 构 建 多 方 参与、 开放共享的建设模式与运营管理机制。 五、 优化完善： 智慧校园规划建设的新方案 实现高校由传统应用系统以管理为核心向以服务为中心转变是智能化、 智慧化校园建设的核心理念。因此， 智慧校园建设规 划 必 须 坚 持 以人为本、 用户需求导向， 整合优化各类信息资源配置， 建立校园无线和有线无缝对接， 搭建固网、 无线网络终端数字校园一体化的成熟应用， 实现信息互通、 数据共享， 及时、 准确、 高效、 随时随地提供各类信息服务， 以不断提升高校管理水平效率，促进高校传统教育与管理转型升级、 内部治理体系和治理能力高水平发展。 基于以上高校信息化建设现状的综合分析， 结合一些高校智慧校园建设实际， 现提出智慧校园优化完善的建设规划和设计方案。 （ 一） 规划思路 “ 智慧校园” 建设是一项长期、 复杂的系统工程。先要梳理校园信息化现状和需求， 结合教育部《 教育 信 息 化 十 年 发 展 规 划（ ２０１１—２０２０ 年）》和互 联 网 最 新 技 术 发 展 情 况， 明 确 思 路、 统 筹 谋划， 强化顶层设计， 分步分类推进。规划思路如图１所示。 图1 （ 二） 总体架构 整体架构应包括IT基础层、数据层、应用支撑层、应用层及综合展现层等。总体 架 构 如图２所示。 图2 （ 三） 建设内容 可以概括为“１＋N＋M”， 即统一基础平台+微服务立方+分布式应用。 “1”是统一的基础管理服务平台，从数据，接口，权限以及消息流程，分析监控等方面提为整个架构提供一致的生产力驱动。 “N”是N个微服务，依托于基础平台以及康赛Rabbit SDK快速开发配置工具，将校园内纷繁的流程和业务梳理并封装为独立的，0耦合的微服务集群。 “M”是M个应用立方体，通过对微服务管理配置，可以将任意个微服务以多种形式进行组合，形成特定的应用立方体，实现业整体业务的柔性和按需使用。 建设内容如图３所示。 图3 在注重对各子应用系统自身建设的同时应注重各系统之间的衔接联结、 融会贯通， 形成资源和信息共享闭环， 避免形成新的应用和技术孤岛。 当前， 高等教育正经受着互联网浪潮的洗礼。在互联网时代大潮中，“ 互联网＋” 校园不仅是战略机遇更是战略必须。我国高等教育要勇于迎接挑战、 敢于作出变革， 以更加开放的姿态拥抱互联网。展望未来，“ 互联网＋” 教育所迸发的变革活力必将让传统教育产业焕发出凤凰涅槃、 浴火重生的勃勃生机。 走向“ 互联网＋” 校园， 建设智慧校园是高校信息化建设的必然趋势， 也是未来十年高校信息化建设的主旋律。在促进我国高等教育转型升级和推进建设一流大学、 一流学科的道路上，“ 互联网＋” 校园必将扮演越来越重要的角色。 |
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