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【八年级语文资料】《与朱元思书》中考题一网打尽

 颖颖i99as4vhph 2017-01-18



【原文】

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。


【中考题】

一、2012广东

6. 下列各组句子中,加点词语意思和用法相同的一项是(  )(3分)

A.势竞上/ 命夸娥氏二子二山

B.望峰心/未尝不叹痛恨于桓、灵也

C.猛浪若/虽乘御风,不以疾也

D.风烟俱/亭亭

7. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

答:_____________________________________

8. 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。起篇总写富春江山水之美,概括为“___________,___________”。(用原文语句回答,限8个字)(3分)

9. 下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。

B. 文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句写出了山水诱人的魅力,表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

C. 作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异,运用多种艺术手法,多角度多层次进行描写,使得景物描写形象生动。

D. 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,直接抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。



【答案】

6.D

7.皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧。

8.因己而悲 心旷神怡,宠辱偕忘

9.C


二、2012大连

8.解释文中加点的词。(3分)

(1)势竞上,互相轩邈( )

(2)猿则百叫无( )

(3)经纶世务者,窥谷忘( )

9.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)

急湍甚箭,猛浪若奔。

10.作者写“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的作用是什么?(2分)


【答案】

8.(3分)(1)凭借(依仗) (2)停止(断绝,消失) (3)通“返”,返回(回去)

9.(2分)湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪势若奔马。

10.(2分)表达出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕自然、避世退隐的高洁志趣(表达对朋友婉言相劝);从侧面衬托了山水的奇异之美。


三、2012海南

(1)下列加点字注音正确的一项是( )(2分)

A.水皆(piào)碧

B.泠泠(lěng lěng)作响

C.嘤嘤(yān yān)成韵

D.鸢飞(lì)天者

(2) 解释下列句子中加点的词语(4分)

①天山色( )②猛浪若( )

③千转不( )④窥谷忘( )

(3)将下列语句译成现代汉语。(4分)

①从流飘荡,任意东西。

②游鱼细石,直视无碍。

(4)作者对富阳江沿途风光的印象和评价是什么?(2分)


【答案】

9.(1)D。

(2)①一样,同样。②奔马。③尽。④反,同“返”,返回。

(3)①船儿随着江流飘荡,随心所欲地飘向东、飘向西。②游动着的鱼儿和细小的石子,一直看下去,清清楚楚,毫无障碍。

(4)奇山异水,天下独绝


四、2012湖北咸宁

25.解释下面加点词的含义。( 2分)

任意东西( ) ②从流飘荡( )

③天山共色( ) ④争高直指( )

26.下列加点词,意义相同的一项是( )( 2分)

A.一百里/杂然相

B.猿则百叫无/天下独

C.疏条交映,有时日/余,大喜曰

D.在昼昏/神龟虽寿,有竟时

27.翻译下列句子。( 4分)

①负势竞上,互相轩邈。____________________________

②经纶世务者,窥谷忘反。____________________________

28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。( 2分)

山“奇”______________

水“异”______________

29.下面表述不正确的一项是( )( 2分)

A.文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,结构上纲举目张,脉络分明。

B.通过写景,作者表达出对功名利禄的鄙弃,对官场政务厌恶的情感。

C.本文句式整齐,音韵和谐,读来朗朗上口,节奏感鲜明、强烈。

D.该文与《答谢中书书》,可谓一去一往,一唱一和,都是书札中的精品,亦是写景文的佳作,共同表达出与知音共赏美景,传情达意的高雅志趣。


【答案】

25.①任凭,听凭;②随着(跟随);③同样,一样;④向上

26. C

27. ①(那些山)凭依(高峻的)地势竞相向上,(好像在)相互(争着)往高处和远处延伸( “轩邈”-“高处,远处”1分;句意1分) ②(那些)治理社会事务的人,看到(这些优美的)山谷(也会)流连忘返。( “经纶”-“治理”1分;句意1分)

28.高、险(峻);清、急

29.( 2分)D


五、2013深圳

6.解释下列加点的词。(2分)

⑴猛浪若 ⑵蝉则千不穷

⑶鸢飞天者 ⑷横上蔽

7.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴从流飘荡,任意东西。

⑵经纶世务者,窥谷忘反。

8.请从结构和内容两方面分析第一段在全文中的作用。(2分)

9.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意;杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色立下“会当凌绝顶,一览众山小”的人生誓言。两种人生态度,你更欣赏哪一种?请说说你的理由。(3)


【答案】

6.(1)奔马 (2)通啭,鸟叫声

(3)至,到 (4)树木的枝干

7.(1)乘船随着江流飘荡,任意向各个方向走。

(2)治理世务的人,看到这样幽美的山谷,也会流连忘返。

8.内容上概括了沿途所见山水景物特色,表达了作者的赞美之情。结构上从山水两方面总起下文。

9.我赞成杜甫的人生态度。江山多娇,引无数英雄竟折腰。我们祖国山水美丽者甚多,我们都去避世隐退,就把自己的社会责任丢了。为了祖国山水更美,为了保卫这样的山水,我们必须有积极进取的人生态度。


六、2014十堰

19.下列句中加点词语解释都正确的一项是( )

A.鸢飞天者:叫 窥谷忘:“反”通“返”, 返回

B.互相轩邈:比长远 任意东西:向东向西

C.负势竞:向上 横柯蔽:在上面

D.猿则百叫无:绝妙 蝉则千转不:穷尽

20.用现代汉语翻译下面的句子。

急湍甚箭,猛浪若奔。

21.下面对本文分析不准确的一项是( )

A.本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。

B.本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。

C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。

D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感,从而烘托了山水景物的魅力。

22.本文在描绘景色时,手法多样。请你任选一种手法,结合选文具体内容作简要分析。


【答案】

19.(3分)C

20.(3分)湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。(抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语,翻译准确即可。)

21.(3分)D

22.(3分)答案示例:(1)用原文。如“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法,突出了水清的特点;“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”采用动静结合的手法,突出水清和水势迅猛的特点等。

(2)用自己的话概括。如 :写水,采用动静结合和对照的写法,既写出了江水的静态美,也写出了江水的动态美,动静形成鲜明的对照,展示了江水的千姿百态;写山,作者从视觉上写出了山的形貌,从听觉上写出了群峰中的各种声响,突出了山的生命活力;作者采用虚实结合的写法,不仅写了眼前所见之景,还触景生情,写了作者的感慨。这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比,表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。

(从上述任一方面作答即可,其他合理的说法也可。有具体内容给分,针对内容简析给2分。只有内容或简析以及内容、简析不对应不给分;简析不简洁、不明确给1分。)


资料整理:王补平

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