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大过年的,别老问我家孩子的成绩

 昵称40022772 2017-01-26


新东方家庭教育微评

期末成绩下来,又是几家欢喜几家愁,父母们都是如何看待孩子的成绩,又是怎么沟通的呢?恰逢春节,走亲访友,各种聚会,总是有人喜欢打听孩子的成绩,甚至互相攀比成绩,甚至造成孩子的尴尬。面对这样的情况,你会如何应对呢?


文/西海都市报记者/卢晓茜

转载自微信公众号“西海健康”(ID:xhjk201511)


被问成绩,孩子真的很尴尬


市民张先生平时忙于工作,一直疏于关注儿子的学业。去年期末考试,上初二的儿子成绩很不理想,有好几门功课都没及格。张先生倒还豁达,想着成绩不好也没啥。但是去年大年初六,一位好友约他家庭聚会,宴席上朋友洋洋得意说了自己孩子的优异成绩后,并问张先生儿子成绩如何,张先生回答:“还可以。”可他朋友偏要刨根问底:语文多少分,数学多少分,英语多少分……张先生不好当着自己儿子的面撒谎,只得如实回答。当张先生报完儿子的成绩后,宴席上突然沉寂下来,然后是张先生朋友一声尴尬的咳嗽,接着张先生儿子起身摔门而去,聚会不欢而散。



市民王女士也挺反感这种老拿孩子成绩攀比的事情。她说,每次过年走亲访友,亲戚朋友都会问孩子:“考得怎么样啊?考了多少分啊?”孩子回答后,有的人就会说什么一二年级考不了95分以上就是不及格,你这样不行啊等等的话。有人还会问:“你考不好你妈妈打你吗?”王女士说:“我很不喜欢这些人把孩子的考试成绩挂在嘴边上。搞得孩子们考个好成绩就高兴得到处炫耀,分数不理想就在人前抬不起头来。无奈啊!”


这种询问对孩子学习没帮助


这种询问成绩的情况,成为了不少孩子和家长心里的疙瘩。其实,过年亲朋好友团聚,长辈至亲询问孩子的学习,不管是纯粹关心孩子的学习,还是寻找话题客套客套,还是为了比较自家孩子的学习情况,这样做都对孩子没有任何好处!而且不管孩子考试成绩是好是坏,这种询问成绩的方式,对孩子的学习也没有任何的帮助。




当亲朋好友询问孩子成绩时,如果孩子成绩好,那孩子和家长都不会尴尬,可一旦孩子成绩不理想,孩子则会觉得自己很没面子。孩子也有自己的尊严,过度地把孩子的成绩晒出来,反而会让孩子更加烦恼。


尽量不要当着孩子的面说成绩


对于关心孙辈学习的爷爷奶奶,父母尽量不要当着孩子的面把孩子的学习状况汇报给他们,并且要叮嘱他们,一定不要在孙辈之间做学习的比较。对于过年聚会时那些随口问问的亲友,则一律回答“还不错”“都挺好的”,然后赶快转移话题。


如果亲友确实想要了解孩子的学习情况,建议家长和亲友避开孩子去交流。同时,如果自己的孩子考试真的很不理想的话,家长也不要当着亲戚朋友的面数落孩子,可以私下和孩子一起找原因。过年见面的时候,长辈也最好避免单刀直入地问孩子成绩。如果和孩子聊聊对什么感兴趣,在学校有什么趣事,既能更好地帮助孩子明确学习目的,又不会伤害孩子的自尊心。



保护孩子自尊心,给予支持


有专家表示,一直以来,我们都忽略了一个事实,那就是考试成绩是孩子的隐私。孩子考多少分,是孩子自己的事情。孩子考出好成绩,没必要炫耀;孩子考试成绩不理想,也不必觉得没面子。作为家长,鼓励孩子并和孩子一起查找没考好的原因是很重要的。


有时候,即便我们为孩子做了很多事情,也不代表家长就有权力把孩子的成绩“公之于众”,因为孩子有自尊心,孩子有自己的面子,同时也没有不想考好的孩子。


孩子考试成绩出来后,家长面对孩子成绩的各种情绪表达,比如兴奋、快乐、失落或难过,孩子们都会感觉到。孩子很容易觉得,家长只是对他们的成绩感兴趣,而不是无条件地接纳自己。即使家长说“考试成绩不重要”,孩子也会因你平时的表现而认为那只是一句谎言。



如果家长们都能淡然地面对成绩,孩子们就会感受到家长对他的爱是纯粹的,是没有附加条件的。在高品质爱包围中生活的孩子,才能够放心大胆发挥自己的创造力,也才会有持续不断努力做好自己的原动力。


建立孩子的自信心最关键


面对孩子的这些问题,家长要尽可能的防患于未然,也就是说教育要走在问题的前面。平时我们要对孩子进行自尊心保护、自信心增强的训练,家长要做的就是让孩子知道他是怎样的一个人,孩子最初的自我评价来自于父母,爸爸妈妈如果总是强化孩子的优点和特质,这些优点特征也会渐渐内化到孩子的内心深处。当一个孩子确信他(她)是一个怎样的人,对自己有正确的自我评价的时候,外界的负面评价或者和同龄人的比较就变的不重要。


当难堪的局面发生时,爸爸妈妈第一时间要给予孩子支持。



孩子内心受挫,只有我们站在他这边,对孩子来说才是最好的抚慰剂。在这个过程中我们也可以引导孩子学习如何面对挫折、如何面对不良的评价。自信心的建立一定是在良好的自我评价下完成的。抗挫折能力不仅仅是跌倒了爬起来,更大意义上的是跌到谷底反弹的能力。这是我们家庭教育的重头戏。


此外,也希望家长和孩子一起应对难堪成绩时,要表达出“我看到我的孩子总是努力地让自己更好和更优秀,即便他的成绩不是太好,但也是在努力让自己变得更好和更优秀的过程中”的想法。如果父母能够在此时肯心怀欣赏地对孩子的优点和特质大声地给予赞赏和褒扬,这样更是为孩子把外界挑剔和责备的声音屏蔽了。


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