牛人简介 杨晓睿,北京大学光华管理学院2016级本科生。青海省理科第二名,曾获得全国中学生英语能力大赛全国一等奖,目前为北京大学《北大青年》记者,光华管理学院青年志愿者协会接访组、支教组成员。 分享内容如下 错题本确实是我高考取得高分一个法宝。 如何建立一个错题本 首先很多人对于错题本有一个错误的概念,我也见过很多同学整理错题本只是单纯的抄下题目,抄下答案,抄上过程,没了。但是我觉得这样的话完全没有效果,只是一个对时间的浪费。 我所理解的错题本应该是你要整理出你这道题为什么没有做出来?这道题以后应该怎么做?以后碰到这种题应该怎么想?这三步是非常重要的,所以我个人在整理的时候会加一些思路上的引导,我不会去抄它的得数和过程,我会整理出来怎么分析这道题怎么解决这道题,然后思路写到错题本上。 如何利用错题本进行学习 回顾错题 首先就是回顾错题本。 每天在写作业之前我都会回顾这天整理的错题,然后再去写作业的话,效率会高一点。 整理解题思路 第二是物理和数学的整理,其实更多都是对于思维过程的一个整理。 整理方法如下: 题目给了哪些条件? 把题目出的条件具体罗列出来。 这些条件应该怎么用? 根据给出的条件画出树形的网状结构,帮助我更清晰的去理解去记忆,帮助我在大脑里形成一个非常完整的体系。 对于高三的同学整理错题本是非常必要的,不光要回顾错题本,同时还要把过去整理的东西和当前学习的东西,如果两者之间有联系的话,把它们整理到一个部分,然后比较一下它们之间有哪些区别和联系,这样的话在考场中你看到一道题就能够有比较快的反应,我觉得这对于高考答题是非常有帮助。 |
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