【天下精舍】天下人的精舍 【天下精舍第四十六期】 【前言】 天下精舍,是面向特定对象的诗词美文交流群。本期推出【无名课件】近体系列 · 对法大全2,供大家学习欣赏。 【导师简介】 无名,又名无以为名,隐“天下精舍”,客云间为诗。 【无名课件】近体系列·对法大全2 主讲:无以为名 风景对仗之对比法 一、大小对 例:人闲桂花落,夜静春山空。(王维) 例:地暖花长发,岩高日易低。(张子容) 解读:大小高低点面等强烈的对比带来美的享受 二、高低对 例:重露成涓滴,稀星乍有无。(杜甫) 例:水深鱼极乐,林茂鸟知归。(杜甫) 解读:悬殊大的高低对 例:天长落日远,水净寒波流。(李白) 例:白日依山尽,黄河入海流。(王之涣) 解读:大对大(格大),辽阔对辽阔,通过高低位置错开 例:四隅白云闲,一路青溪深。(严维) 解读:面和线结合,高和低相配 例:时滴枝上露,稍沾阶下苔。(李益) 解读:小对小,高对低(格小或格卑) 例:目送去海云,心闲游川鱼。(李白) 解读:高低对,大小对(难辨格大格小) 例:云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。(温庭筠) 解读:平行的高低对 例:远山横落日,归鸟度平川。(杜荀鹤) 解读:错落型的高低对 例:石梁高泻月,樵路细侵云。(李商隐) 解读:高物降低,低物拔高 例:落日下平楚,孤烟生洞庭。(奚贾) 例:野旷天低树,江清月近人。(孟浩然) 例:阴崖锁雾疑沉海,险栈骑云恐碰天。(无名) 解读:这种融合高低的写法-----古人叫“上接下下接上句法” 这就是技术带来的魅力 !! 例:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然) 例:日出东篱水,云生舍北泥。(杜甫) 例:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。(杜甫) 解读:高物从低物中生发出来------无中生有写法,难以言说,从无中生有 ![]() 三、远近对 例:近钟清野寺,远火点江村。(岑参) 例:檐前花落春深后,谷里莺啼日暮时。(李嘉佑) 解读:远近对造成很大的纵深感 ![]() 四~1、动静对 例:相逢秋满月,更值夜莺飞。(王维) 解读:动静对,流水对 例:虚室寒灯尽,空阶落叶飘。(皇甫冉) 例:雁断知风急,潮平得月多。(钱起) 解读:双重的动静对,高低对 例:庭闲花自落,门闭水空流。(丁仙芝) 例:樵人归白屋,寒日下危峰。(贾岛) 解读:动静对,同时有主从关系 四~2、视听对 例:俯视古苔积,仰聆早蝉吟。(陈存) 例:树色中流见,钟声两岸闻。(张祜) 例:霞朝看马色,月晓听鸡鸣。(宋璟) 解读:一个看,一个听 例:晚磬秋山里,清猿古木中。(刘长卿) 例:鼓角愁荒塞,星河落曙山。(杜甫) 解读:隐音藏见写法 例:细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。(刘长卿) 解读:反写视听 ![]() 五、明暗对 例:水流山暗处,风起月明时。(于鹄) 解读:高低对,明暗对 例:紫崖奔处黑,白鸟去边明。(杜甫) 解读:一明一暗 例:气沉全浦路,轮仄半楼明。(齐己) 解读:以暗衬明 ![]() 六、显隐对 例:初秋临水月,半夜隔山钟。(皇甫冉)例:渡口月初上,邻家渔未归。(刘长卿) 解读:一个可见,一个看不见 ![]() 七、疏密对 例:众山遥对酒,孤屿共题诗。(孟浩然) 例:敛形藏一叶,分响出千花。(梁鍠) 例:众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白) 解读:一疏一密造成对比 ![]() ![]() 除此之外,还有浓淡、里外等对比,其他的以后再讲。 ![]() ![]() 课后互动 ![]() 【无名】程门雪立三千客,马帐风翻十万诗。 【无名】水因山挤弯成乙,路被城拦断作丁。 【无名】路似鞭粗焉有马,坡如浪陡奈无船。 【无名】洞窄拒收光入内,林深巧放寺居中。 【无名】山能倒走疑船歇,岸不前推觉水宽。 【无名】先春燕认堂前匾,晚课梅翻寺后墙。 【无名】绕山难识回头路,离地频惊吊脚楼。 【无名】风推鸟碰回音壁,水赶鱼登倒影山。 【无名】水就城方徐转直,路沿坡陡渐抬高。 【无名】落地难量山脚大,望天偏等日头低。 【无名】山因雾淡头全露,路为溪横尾尽藏。 【无名】天竟为云蓝衬白,沙偏让草绿兼黄。 【无名】左边临巷右边井,后面依山前面湖。 ![]() ![]() 好了,讲各种风景对仗,就是要大家了解熟悉各种方法,然后写好自己的风景对仗。谢谢大家!晚安! 【安甯狂生】一灣水自洲分去,兩個人來影疊加。 【安甯狂生】雲在波心花蕩漾,風流浪底葉繽紛。 【安甯狂生】字雖簡易才情出,句似平凡思想新。 ![]() ![]() 學無名的東西,要從思維角度來學。僅僅句子就是死的。思維纔會變化出東西。 ![]() 天下精舍编辑部 主编:無爲 编委:幽兰静雅 安蓝雪儿 张子青 兰兮 邹小泓 小水晶 责编:無爲 城城 雪儿 向着阳光 寒秋 美术:若非 凤非飞 课件笔记:安蓝雪儿 语音合成:采茶 毛桃 本期编辑:無爲 公众号ID:tianxiajingshe |
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