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为何读书,怎么选书,读完如何成长?这个特级教师一次性回答明白了……

 劳动者2010 2017-02-07


2017-01-20 

为什么读书?

怎么挑选书?

读完如何成长?

其实,教师读书,不外乎这三个问题了。

今天,小编请来一位老朋友,特级教师常生龙,把你的这三个问题一并解决了!好老师寒假训练营,导师常生龙足足讲了一个小时,小编做了些片段摘录,足以解答各位老师的这三问了!当然,如果你觉得还不够解渴,可以扫码听全部哟!


教师为什么要读书?

一是教师的职业特点决定了教师必须养成良好的阅读习惯。

教育目的之一就是培养学生自主学习的习惯和能力,而阅读是自主学习的一种基本方式,是一个人终身受教育的一种基本途径,这就是通过教师的言传身教来培养的。教师自己不读书,培养不出来会读书的学生来。

第二,世界的飞速变化,与面向未来的要求,凸显了阅读的重要性。

我们常说,教育是面向未来的事业。我们应该如何去做,才能让孩子们在今后的生活中受益呢?呵护学生求知的心、求知的欲望,培养他们良好的学习习惯,特别是阅读的习惯、思维的习惯,就是我们今天特别要关注的一件事情。

第三,信息对称所导致的本领恐慌要求教师要加强阅读。

伴随着互联网时代的到来,教师必然会发现自身的权威性受到了极大的挑战。某种程度上,学生所了解的信息比教师还要多。在这样的环境,教师就必须要知道自己的优势在哪里,同时还要加强阅读。

第四,教育改革的新形势提醒教师要关注阅读。

新一轮的教学改革突出学生发展为本的教育理念,强调要把立德树人,作为教育的根本任务来落实。对教师来说,思想和观念的转变,不是一件容易的事情。教师要有变革的自觉,也需要站在巨人的肩膀上登高望远,而书籍就是教师登高望远的阶梯。

第五,要让自己的教育实践走向科学,需要坚持不懈地开展阅读。

常说教育是一门科学,但是,教育科学化程度其实还不够。一些学校,一些教师总结的教学理论,或者育人的模式,在换了一个研究对象以后,就是换了一个学校,换了一个班级,就往往会失去作用。这可能是与教育对象比较复杂有关,但同时也反映出来,我们在教育教学的研究科学化程度不高,这是我们今天要提升教育的科学化程度,阅读是一个非常重要的途径。

教师如何选择书籍

第一,怎么选书?

书肯定是需要淘的,我主要通过两个渠道:第一是书店,第二是网络。

我比较喜欢去两类书店,一类是专业的书店,另一类是旧书摊。现在书的流通也很快,有些好的书籍,过了一段时间后,就沦落成为旧书。如果我们能够经常去旧书摊看看,说不定会有意外的惊喜。

在网络上买书,是我现在的买书方式,它的优点是足不出户。在网上选书的时候,比较注重几个方面的信息,第一是出版时间,第二是出版社,第三就是书的内容。我们可以通过网络上提供的章节试读、内容提要了解这本书的写作的风格和特点。

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