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孩子为何成绩不好?给家长的几点建议

 萍水相逢6jtevz 2017-02-11

请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

——苏霍姆林斯基

孩子成绩不好,原因在哪

— —给家长的几点建议

文/郝雪峰

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。

所以说:我们的努力加上您的关爱等于孩子的成功。

据我多年一线教学的观察和探究,我认为影响孩子学习成绩的原因,有下列几点:

一、听课质量决定成绩的高低

有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,导致课堂效率低。例如语文课上,老师正在讲某段的写作方法,她或他在下面玩弄一支多功能笔,或是在专注地看自己的手指头,这个过程大概有两三分钟时间,而这两三分钟时间正是听课的关键点,她或他错过了。是不是听课质量不高造成学习效率低,影响考试成绩呢?所以说,听课质量决定成绩的高低。

二、效率产生差距

在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。放学之后,又没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。这样也导致学习成绩差。

三、作业质量值得重视

老师布置作业是为学生达到好的学习效果。及时完成作业的习惯和其它学习习惯一样,是非常重要的。它应该成为学生的一种稳定的行为特征。

尤其小学阶段学习是人一生中最基础的学习,学生能否及时完成作业,不仅影响学生整个小学阶段的学习,而且将会影响其一生的学习。及时完成作业习惯应该是孩子自觉地行为,因此,在小学教育中,对学生要从小养成及时完成完作业的习惯。这个习惯的的培养是非常重要、非常必需。

往往我们的学生,由于其自觉性不强,自控意识和能力较低,要靠督促才能完成。有些学生作业书写不认真、马虎,作业差错多,选择题乱猜;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。还有学生有不完成作业、抄作业现象。这些,都需要我们的家长配合老师,及时祛除孩子的不良习惯,培养孩子及时完成作业的习惯,通过完成作业教育,使学生巩固、内化学得的知识技能,充分发挥师生双方的主观能动性,自然产生新的学习欲望,提高学生的学习成绩。

四、培养孩子的责任感

在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。有句话说“一屋不扫、何以扫天下?”打扫教室、卫生区卫生表面上看,是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。孩子有了责任感,对待学习自然也就有了责任心了。所谓,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。

五、家长要时刻了解孩子。

了解孩子上学、回家的时间,尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程,生活上严格要求,把握其身体状况。例如,有的家长经常疏忽孩子,只顾沉浸在自己的悲乐世界中,连孩子出了水痘这样的情况都不知道,这样不关心,不了解孩子的动向是不对的。

六、让孩子生活在有爱的家庭里

据专家介绍,生长在一个幸福和谐的环境中成长的孩子,更加对生活充满着信心与热情,也使孩子更加的有爱心。一个有爱的家庭会给孩子赞美,会给孩子快乐。心理专家说,“出生在快乐家庭的孩子,长大后也比一般人快乐些。”其中可能与遗传因素有关,但父母所缔造的快乐环境也是孩子快乐的重要源泉。所以,“为了孩子,你所能做到的最好一件事是自己先做个快乐和知足的人。”请家长给孩子营造一个温暖、幸福、有爱的学习和成长的环境和氛围吧。

七、有选择地给孩子看课外书

中国的著名作家三毛就是在很小甚至连字还都认不全的时候,就开始自己抱着一本书,一看就是一天,同龄的孩子,还在想看什么书好的时候,三毛已经阅览群书了,这也给她后来的写作奠定了一定的基础。阅读对于我们人类来说是非常的重要的一种充实自己的方式,可以说我们的知识来源于阅读。所以,从小引导孩子进行大量的阅读,让孩子产生阅读兴趣、产生学习知识的渴望,渐渐地他会从喜爱书籍到喜爱学习知识,从喜爱学习到会学习,最终形成一套自己的学习方法,能自主学习,成绩自然会很好。

八、多陪陪孩子

家庭是孩子人格养成的摇篮,孩子与父母的关系,是塑造孩子人格教育的重要基础,陪孩子游戏,陪孩子读书,和孩子分享快乐。在陪伴孩子的过程中,除了关注学习,还应该时常跟孩子沟通交流,哪怕只交流简单的几句话,家长也能感受到孩子的情绪,从而帮孩子解决问题。这样孩子不会孤独,他们的情绪始终处在积极的状态中,孩子的学习效率也会很高。

因此,工作再忙,也要抽点时间来,多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们生活着就是为了孩子,为了孩子将来的美好前途,多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况,因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,多一点信任理解,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。老师和家长一起努力,孩子的成功指日可待!

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