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问题孩子层出不穷，家长带着孩子寻求援助的时候总是会喋喋不休：我付出了多少多少，可是孩子却越来越糟！一边纳闷一边痛心疾首。那么为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报，当真我们的孩子都是白眼狼吗？现在由心理专家帮你拨开这团团迷雾，看到隐藏着的真相。
中国著名的完形教育专家陈鹏宇老师，经过大量案例的积累，探究出父母如何用自以为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的几条共性问题，家长不妨对照一下，看看你的行为有没有在下列之中。 1. 期望很高且追求完美 通常的说法是期望越高失望越大，为了不使自己失望，只能给孩子不断地施压。在这种情况下，孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子！这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。 “优秀”是一把双刃剑！当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，生命状态便不再自在和流畅！他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”！这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹！随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己！有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀”者。 2. 孩子不令自己满意时贬损他、责罚他 其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要的是来自父母爱的陪伴、协助和支持。父母忽略孩子的感受而被自己的情绪支配，只想着：你是我孩子，你要给我脸上贴金，你要让我有面子，你不能丢我的脸！然后用自己奇多的规条和框框来束缚孩子。但是孩子往往越束缚越叛逆，你越管，他越不要听！ 给孩子一些空间，让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱，孩子才会有顺从以及有自我负责的可能。在孩子做了令你不那么满意而他自己也感到内疚的事情时，无言地陪伴，单纯地给予孩子爱的支持更为重要！ 3. 别人家的孩子很优秀 拿自己的孩子跟别人比，这是所有家长的通病。陈鹏宇老师说：当你把“比较”的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。他会一点一点从父母那里学会“比较”，并且用“比较”杀掉自己的自信和幸福，让自己永远被“比较”来的“痛苦结果”所折磨。 家长应该相信自己的孩子是优秀的！每个孩子都有一份属于他的优秀之处！不要用比较杀伤孩子的自尊！ 4. 表达爱时有附加条件 你考第一名就买旅游鞋！你进入前五名我们就全家去旅游！很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措！殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：只有符合爸爸妈妈的标准的，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱而付出失去自我的代价！ 5. 数落孩子的不是 家长往往最乐意数落孩子、教导孩子！教导是每个家长都尤其热衷的一件事情，有人从教导中感受到自己的威严，有人从中体会征服的快感。全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气！然而，经常数落孩子的不是，会让孩子失去自信乃至丧失自尊。 6. 预言孩子没出息 预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的本能。 7. 代替孩子做选择 孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。小的时候，孩子自己吃饭，父母应关怀而不是干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧！再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择！还有不声不响为孩子报了各种艺术班，这都是不智之举。 家长总是在用“自己的头脑”操控孩子，却不知代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。而你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。 8. 不信任孩子 不相信孩子的根源是父母不相信自己。当孩子对妈妈说：没事，我一个人在家写作业，你去忙吧！妈妈一关上门就想，孩子一定在家玩电脑吧！这样的反应会让孩子觉得父母不信任自己。不相信孩子就是在毁灭了孩子的自尊。父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养，致力于培养孩子成“才”，而忽视了孩子要先“成人”的问题。以至各种各样的问题孩子越来越多。 陈鹏宇老师认为：父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程，这个状态就是爱！教育孩子的过程，也是心量拓宽的过程！改变孩子很容易，当你“容”下孩子时，孩子就“易（改变）”了！ 父母小小的改变，孩子将大大的不同。
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