|
2017年1月14-15日，第五届全国中职学校班主任工作高峰论坛在福建省福州市举行，来自全国22个省市近500位学生工作者参加活动。其中，张宝臣教授以《 班主任的幽默艺术 》为题作了精彩报告。 每一个学生在接受学校教育的过程中，都会遇到风格不同甚至风格迥异的班主任，有的班主任精益求精，一丝不苟；有的班主任乐观向上，富有激情；有的班主任开朗大方，幽默风趣……“一个人缺乏幽默就像春天缺少花朵，就像一道菜缺少佐料。”班主任的人格魅力就在于其幽默感。有的班主任总是严肃有余而幽默不足。 在班主任工作实践中，经常见到这样的情形：有的班主任态度严肃、讲话语调刻板或常以树立“师道尊严”为己任，导致师生关系紧张。有的班主任则注重语言技巧，富于幽默感很受学生欢迎。维克多·雨果认为：“人生是一串由苦难组成的念珠，我们应笑着数完它。”在班主任工作生涯中，能不能笑着行走，会不会笑着行走，是班主任工作成效优劣的标志之一。 人们都喜欢具有幽默感的人，学生也不例外。如果你是班主任，并希望在这个岗位上干出成效，那么，千万别忘了幽默。中外教育调查显示，最受学生欢迎的教师类型中，富有幽默感是教师必备素质之一。美国哈德氏曾调查“为学生所欢迎的教师”，结果显示，“愉快、幸福而富于幽默感者”排名第二。日本上武正二的研究结果表明，富于幽默感是优秀教师的重要性格特征。 学生喜欢富有幽默感的班主任，是因为班主任富有哲理和情趣的幽默，能深深吸引和感染学生，给学生以美的享受，使班主任更具有魅力。 林语堂说：“幽默是人类心灵的花朵。” 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。”他还说：“如果你具有幽默感，那么，最紧张的、有时能引起很长时间气愤的局面就可以得到缓和。孩子们之所以热爱和尊重快乐、不泄气，不悲观失望的教师，是因为孩子们自己是快乐的、具有幽默感的人。” 幽默是每个班主任都应具有，不可缺少的素质。 作者简介：张宝臣，温州职业技术学院人文传播系主任、教授，温州大学硕士研究生导师、浙江师范大学硕士专业学位研究生实践指导教师。 |
|
|
