|
孝经曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。 教 教字左孝右从文， 济世兴国重育人。 崇文增才生智慧， 承孝润本培厚德。 “教育乃兴国之本”。就是说：教育是培养一代国人素质的根本，每位成功人士都离不开良好的教育。那么，何为良好的教育？ 从汉字“教”字来看，“教”从“孝”，从“文”。寓意“教”有两条原理：第一条，教什么；第二条，怎么教。就是说教育有传授知识（从文）和培养道德（从孝）两层意思。 人无知识固然不行，孟子说：“饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。” 但有知识无道德而不知廉耻，则更为人所不耻，故而《周易·蒙卦》上也有“君子以果行育德”之言。 什么是“君子以果行育德”？果行就是教师(家长)对学生(孩子)的所讲的做人的道理，必须是自己在生活中践行的。如同从山上流下的泉水，能滋润土地那样，教师（家长）要能以自己的实际行为，对学生（孩子）起到一种言传身教，潜移默化的作用，这就是以果行育德。明代教育家王阳明和当代教育家陶知行倡导的知行合一，也是以果行育德的意思。 做为家长应当首先补上家庭教育这一课；教育改革，首先应从改变家长入手，让家长们明白自己的责任，树立正确的人才观，真正懂得如何引导孩子成长成才。 家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但目前很多家长在这方面是严重缺失的（家教缺失）。 家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。 但遗憾的是，家长们对此几乎沒有太多的重视，更谈不上正确的教育理念，人才观念。一谈到家教，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。很多家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱換责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。 一个孩子出现问题，我们经常是指责学校、社会，而不是反思自己。当我们控诉应试教育的时候，我们是否反思自己也是一个积极推动者？是否逼孩子报了很多辅导班？当我们指责社会无序时，我们是否给孩子做出了表率？ 当今，从家庭到社会，从小学直至大学，教育环境都倾向于生存之道教育，对做人的教育不屑一顾，我们深有感触。我们不能埋怨社会，埋怨学校，埋怨老师，应认真地反省自己，扪心自问？我们家庭实施什么样的家教？我们的行为是怎样影响孩子的？改变教育环境，端正教育风气，重视做人的教育，必须从我做起，从我家做起，从我的孩子做起。家庭是人生第一所学校，父母即是儿女第一任老师，又是儿女的终身老师，我们要敢于担当童蒙养正的责任。当好人师，重立人根。 |
|
|
