中考历史材料题解题技巧精编版

名子？ 2017-02-20

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材料解析题=材料部分+设问部分。材料部分有文字图片表格数据目录等组成，设问部分常见有三种问法。

一、方法：一读二找三回答。

（一）读

1、材料内容要读全。

材料内容=标题材料+主体材料+ 注释材料+出处材料。

2、先读设问，后读材料。先读两头，再读正文。

（1）读材料两头，寻找隐形信息。标题注释出处往往给考生某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。

（2）读材料正文，读懂有效信息。对材料的阅读，一般情况下应读三遍：粗读细读重点读。（3）阅读材料时，应注意从省略号两边获取有效信息。省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。

（二）找

1.“根据材料回答……”，直接在材料中找答案。

先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。

2.“结合材料和所学知识回答…”，找材料和课本的联系点，依据材料和课本相关知识回答。

“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联。

3.“综合以上材料回答…”，找出材料与材料的联系点，围绕的共同中心回答。

（1）一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

（2）材料题常见主题有：a.三次科技革命b.中外改革c.国际关系国共关系d.民主与法制e.思想解放f.近代化探索g.国际工人运动和社会主义运动等

（3）启示、认识、感想、经验、教训等问题，要首先考虑材料组的主题和中心考点，要领会命题人的意图，再综合材料联系课本总结成功的经验与吸取失败的教训，总结发展的趋势与规律等。一般1分一个角度，注意标上序号，分层。

（三）答

1、问什么答什么。

紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，切忌脱离材料，随意发挥，答非所问，杂乱无章，辞不达意。

2、语言简明扼要、条理清晰、书写工整。

材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。

3、恰当使用历史术语，少说白话。

4.一题中含有多个问号的，答题注意分层，注意答题的顺序。

5.结合一个知识点答另一个知识点时，先把结合的知识点答出来

二、实战演练

例1.追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法制社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列各题。

请回答：

(1)图一法典是用什么文字刻写的？该法典有何历史价值？(3分)

(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？(2分)

(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？(1分)

(4)依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？(3分)

(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？(1分)

例2.讨论会是学习、探究历史的重要载体：

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

【以史为证】

(1)小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间，古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权利机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的马其顿所灭。伴随着___________希腊文化对外传播开来。(3分)

【史论结合】

材料一我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱

材料二

(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？(4分)

【读史明智】

(3)通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？(3分)

例3.教育在文化传承与创新中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。（3分）

材料二

图3 1910年至1912年京师大学堂的机构

——曲士培《中国大学教育史》

（2）根据材料一、二比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同？（4分）

（3）京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么？它是哪所大学的前身？（3分）

例4.尊重才能互信，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。

【新中国新外交】

材料一图4

（1）新中国成立后，奉行的外交政策

是。图4中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是和（填字母）。（4分）

【新亚洲新非洲】

材料二 二战后到1955年初，新独立的亚非国家就达13个，使该地区独立国家总数增至近30个。但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘，殖民主义者在大战结束后卷土重来，许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作，成为广大亚非国家的共同愿望和要求。1955年4月，亚非会议召开，这被称为“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”。

——摘编自方连庆等《战后国际关系史》

（2）根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势？（4分）

（3）结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因。（2分）

例5.目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录，探究下列问题。