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关 注 我 们 作文导师团 互联网学习第一平台 编者按： 写人作文是记叙文中最常见的，提起写人，大家自然就会想到写一写人物的外貌，人物的语言，动作、神态和心理，这些写好了，人物自然就会写好。是的，这些你都知道，可是为什么还是写不好呢？ 今天，哲简老师再次邀请了三位作文名师，这次我们就来结合范文更系统、有效地了解写人物作文的方法与技巧。  我想每个人也跟我一样不甘平凡 我想一天比一天更接近我的理想 我想有一天能够跟我的老板 亲切的交谈 聊聊我梦想 说一说我的信仰 (可以吗？ 可以吧) 能想就能干 敢想就敢当 作社会栋梁 让自己发热 为前途发光 做模范榜样 要扶摇直上 要一直幻想 想想也紧张 这就是现在想要的理想 我想有一天能够跟朋友抢著结帐 (我来 我来) 我想每个人也能看到我身活美满 我想对所有人说 我今天很忙 明天会更忙 天天都赶场 没白活一场 我是个有价值的人 不是下蛋的鸡 我是李想  范文一 三年级学生作品  我的健忘老妈  作者：江南忆  我的老妈非常健忘，不是丢钥匙，就是落手机……这不，今天她的健忘症又犯了。 中午放学后，我一进家门，妈妈就乐呵呵地对我说：“小妞，妈妈今天烧了好多你喜欢吃的菜……”她一边说一边端上了一盆又一盆香喷喷的菜：有香气扑鼻的红烧肉，有热气腾腾的排骨汤，还有又大又肥的清蒸螃蟹……看得我垂涎三尺。我催着妈妈说：“妈妈，快开饭吧，这么多好吃的，我肚子都饿扁了！” “别急，小馋猫，我马上去盛饭。”妈妈边走边说。 我坐在餐桌前，迫不及待地等着开饭，“啊”——厨房突然传来一声尖叫，我的天！怎么了？妈妈烫到了吗？ 我立刻冲进厨房，只见妈妈蹲着电饭煲旁，面红耳赤地对我说：“小妞，妈妈好像开关忘按了……”我探着脑袋凑过去一看，果然，米还是米，水还是水，都好好地躺在锅里，一点也没变。哎，我可怜的肚子啊，看来还得饿上一阵啊！我无奈地说：“老妈，这种事我都已经习惯了。” 哎，老妈你这健忘症什么时候才能好啊，我真担心哪天你把我也给忘了。 名师点评、支招  简单老师，导师团老字号导师，人如其名，做事简单，讲课亦简单。简单的课程设计，简单的教学思路，一节课就让你知道——作文原来这么简单。  点评  这篇习作从选材到构思，到语言表达，都很出彩。开门见山揭示妈妈健忘的特点，再通过具体的事例，集中笔力，写妈妈的菜香，妈妈的菜好，妈妈的菜引我胃口大开，蓄积力量，蓄力待发，形成张力，下文妈妈的健忘也就彰显得彻彻底底。而且在描写米饭时，语言很到位，烘托出了“我”此刻的心情，愉快的笔调，写出了健忘老妈的可爱，充满了浓浓的爱意。  支招：如何选择事例 写人作文，要的就是人物特点，特点怎么来？就是通过具体的事例来展现，但是选择事例，一定要遵循以下原则： 1、选择有代表性的事例。
2、选择真实的事例。
3、选择身边小事。
范文二 四年级学生作品 我的性格 作者：佚名 爸爸妈妈常说，我独处的时候就像个“小大人”似的，很稳重。此时的我就是一个安静的“我”。 每次回家，我都会习惯地进入自己的小天地。我喜欢一个人静静地看书，当我阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我从他们那儿学到了很多知识；我还喜欢戴着耳机听那些美妙的旋律，就像在音乐的殿堂里漫步，让我心旷神怡；我还喜欢小制作，那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件，一旦到了我的手上，转眼间便神奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的安静的“我”。 不过，要是和我的小伙伴在一块儿了，爸爸妈妈就会说我简直像变了个人似的。这时候，我就像脱缰的野马一样；这又是一个好动的“我”了。 和小伙伴在一起时，我们互相打闹、嬉戏，有时甚至会在床上翻起跟头来。看电视是我们必不可少的“节目”，不知为什么，和小伙伴在一块儿看电视比一个人看时要“带劲”。我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被那精彩的剧情所“套牢”，时而乐得前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢……跟小伙伴们在一块儿的时候，我是一个乐观、奔放的好动的“我”。 朋友们，这就是我，一个动静结合的完整、真实的我。你觉得我可爱吗? 名师点评、支招 文悦老师，知名特级教师，省级小学语文学科名师，省级小学语文命题专家。辅导的学生阅读和习作兴趣高，理解能力强，做阅读题轻松，习作兴趣浓，考试得分率高。是广大学生和家长特别喜欢的网络主讲教师。 点评 这是一篇采用“一正一反对比”手法的佳作，既有正面的“稳重”，又有反面的“好动”，人物形象鲜明，真正做到了中心突出。小作者命题简短，仅仅四个字，就已经涵盖了自己的双面性格，通过题目就给读者留下了遐想。 文章在叙述的过程中，无论是正面还是反面的选材，都恰到好处，巧妙的构思——读书、听音乐、搞制作三种文静性格的对比；活泼的出奇——打闹、翻跟头、看电视三种活泼性格的叙述；完美无瑕的呈现给了读者。 整篇文章，展现在读者面前的不仅是一个文静的“小大人”，而且是一个好动的“乐天派”；通过精炼语言的叙述，真情的表达，人物形象跃然纸上。 支招：对比写人作文的三招 任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人作文也是如此，通过对比反映出文静与活泼、先进和落后、高尚与低下、优秀与平凡。对比写人类作文方法有三招： 第一招：通过一正一反对比突出一个人的鲜明特点。
第二招：通过前后对比突出一个人的鲜明特点。
第三招：通过同一事件，两个人的不同对比，突出人物的鲜明特点。
范文三 五年级学生作品 我的妈妈 作者：谢羽睿 |
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