[转载]多重定语状语一般顺序：

多重定语状语一般顺序：

一．多重定语一般顺序：

①领属、时间、处所②指称、数量③动词或动词性短语④形容词或形容词性短语⑤名词或名词性短语。

另外注意：带“的”的放在不带“的”的之前

 

修改：

1.花园里红色的那几朵美丽的盛开着的玫瑰花被人摘走了。

 

 

2.她是正确的顺序 （只填序号）教练。

①一位②篮球③优秀的④有20多年教学经验的⑤女⑥国家队里的

 

 

3.他是一位优秀的有20多年教学经验的岚山一中的语文教师。

 

 

二．多重状语一般顺序：

①表目的、原因或条件的介宾短语②表时间、处所的词或短语③表范围、程度的短语

④表情感的词或短语   另外：表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

为了什么—何时—何地—范围—怎样---同谁

修改：

1.许多教师今天上午都同他在会议室里热情的交谈。

 

 

2.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究发现了镭。

 

三．指出并修改语病

1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。     

2.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。     

3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。    

4.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

5.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。    

四．高考链接

15.说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。在有关的词语下红线，使括号内外的句意相吻合。（2分）
ａ.你为什么打他？（应该好好教育嘛！）
ｂ.你为什么打他？（该打的是我。）

16.说话时停顿的地方不同，会引起意义上的差别。参照例句，用“／”标出句中该停顿的地方，使句子的意思与括号里的提示相符（每句只能有一次停顿）。（3分）
（例）（这份报告）我写／不好。（不赞成自己写）
（这份报告）我／写不好。（没有把握）
ａ.你说不过他也得说。（两个人都得说）
ｂ.你说不过他也得说。（一个人说）

17.有的话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。（3分）
（例）我要炒肉丝，你把油拿来 。
           你要粉蒸肉，我要炒肉丝。　　　　　　　　
ａ.　　　　　　　　　　,开刀的是他父亲　　　　　　　　　　
ｂ.开刀的是他父亲,　　　　　　　　　　.　

8.两句话所表达的意思不相同的一组是（3分）
A.（1）非经批准不能动用流动资金。

   （2）非得经过批准才能动用流动资金。
B.（1）除非你去请，他才会来。

   （2）除非你去请，他是不会来的。
C.（1）这样的事，我何尝愿意做？

   （2）这样的事，我何尝不愿意做？
D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。   

   （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。