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呂新吾社學要略

 轻风无意 2017-02-23


       弘謀按社學之設. 最有關於教化. 故歷代皆重其事。自後以文詞科第為學. 所謂社學. 不過聚徒誦讀. 遂謂作養美舉。其子弟日習於浮薄。師長徒尚夫矜飾。名實不副。上下相蒙。不但不能成就子弟. 且令鄉里子弟. 淳厖之性. 由此而喪. 良可嘆也。呂新吾先生. 凡有政教. 莫不切中時弊。社學要略. 不因科第而後讀書. 不必作文而後為學. 因人立教. 即知即行. 何其懇切而精要也。其選擇社師. 不以纔名為騖. 而以端良為先。可為近日延師者法. 更可為近日為師者戒。

  自教化陵夷之後. 舉世不知讀書為何事. 師弟相督. 父子相傳. 不過取科甲. 求富貴而已。今選社師. 務取年四十以上. 良心未喪. 有良心. 纔不忍誤壞人子弟. 纔肯去成就人子弟. 四字可為訓蒙者喚醒。志向頗端之士. 不拘已未入學者. 二十餘人。掌印官群之文廟. 餼以日食。先教以講解小學孝經. 及字學反切。一年之後. 如果見識近正. 音韻不差. 文理粗通. 講解亦是者. 掌印官下學考試。擇其堪以教人. 查有社學. 挨次撥發。

  子弟讀書. 大則名就功成. 小則識字明理. 世間第一好事。有等昏愚父母. 有子不教讀書。邪心野性. 竟成惡人。做盜賊. 犯刑憲. 皆由於此。幾曾見明理識字之人. 肯為盜賊者乎。掌印官曉諭百姓. 今後子弟. 可讀書之年. 即送社學讀書。縱使窮忙. 也須十月以後在學. 三月以後回家。如此三年. 果其材無可望. 省令歸業。鄉間社學. 以廣教化。子弟讀書. 務在明理。非必令農民子弟. 人人考取科第也。

  學中以長幼為先。序就齒數. 除系相親. 自有稱呼外。其餘少稱長者兄. 長呼少者名。行則右行。坐則下坐。長者立則立。長者散則散。一禁成群戲耍。二禁彼此相罵。三禁毀人筆墨書籍。四禁搬唆傾害。五禁有恃凌人。此處人五禁。犯者。比讀書加倍重責。

  學者立身。行檢為重。一戒說謊。二戒口饞。三戒村語媱言。四戒愛人財物。五戒講人長短。六戒看人婦女。七戒交結邪人。八戒衣服華美。九戒捏寫是非。十戒性暴氣高。犯者比讀書加倍重責。

  童子每日早起. 向父母前一揖. 問曰. 今夜安否。早飯午飯回家. 見父母. 揖。問曰. 父母飲食多少。晚上看父母臥處. 待父母睡畢. 而後退。父母怒罵. 跪而低頭. 不許勁聲強辨。父母勤勞. 即來待作。父母久立. 忙取坐物。父母喚人. 高聲代喚。父母疾病. 煎嘗湯藥。此雖人子末節. 少年先須日習。至於一家尊長. 俱要恭敬。家中凡事忍默。如有違犯. 父兄即告先生. 加倍重責。

  行步要安詳穩重。不許跳躍奔趨。說話要從容高朗。不要含糊促迫。作揖要舒徐深圓. 不可淺遽。侍立要莊嚴靜定. 不可跛欹。起拜要身手相隨. 不可失節。衣履要留心愛惜. 不可邋遢。瞻視要靜正安閑. 不可流亂。抄手要著衣齊心. 不可怠惰。在坐要端嚴持重. 不可箕開股岸。蹻足有違犯者. 罰跪. 再三犯者重責。

  每講書. 就教童子向自家身上體貼. 這句話. 與你相干不相干。這章書. 你能學不能學。仍將可法可戒故事. 說與兩條. 令之省惕。他日違犯. 即以所講之書責之. 庶幾有益身心。
  此法最為切近. 即如弟子一章. 先就本義講畢. 再將現在如何方為孝弟. 謹信. 愛眾. 親仁. 力行. 學文. 詳切指點. 再將如何便為不孝弟. 不謹信. 不親愛. 不力行. 不學文. 反復警戒. 嗣後遇學徒行事. 有合於孝弟等項者. 則指其合於書中某句. 而對眾稱之。如有所犯. 則指其不合於書中某句. 而對眾責之。如此. 則講一章書. 即受一章書之益. 即知即行. 始基於此.

  每日遇童子倦怠懶散之時. 歌詩一章。擇古今極淺. 極切. 極痛快. 極感發. 極關係者. 集為一書。令之歌詠。與之講說。責之體認。古詩如陟岵. 蓼莪. 凱風. 以上父母。棠棣. 小明. 杕杜. 以上兄弟。江漢. 出東門. 以上男女。雞鳴. 雄雉. 以上夫婦。燕燕. 嫡妾。伐木. 朋友。芄蘭。童子。葛藟. 民窮。相鼠. 教禮。伐檀. 訓義. 采苓青蠅. 戒讒。蟋蟀. 瓠葉. 示儉。采苹. 重祀。白駒. 悅賢。至於漢魏以來. 樂府古詩. 近世教民俗語。凡切於綱常倫理. 道義身心者. 日講一章。其新聲艷語. 但有習學者。訪知重責。訓蒙約後. 附集詩歌. 即此意也。

  初入社學. 八歲以下者. 先讀三字經. 以習見聞。百家姓. 以便日用。千字文. 亦有義理。有司先將此書。令善書人. 寫姜字體。刊佈社學師弟. 令之習學。蓋姜字雖吃力. 而點畫分毫不茍。作字之時. 能令此心不放. 此心不粗. 佻達縱橫者厭之. 以為欠蒼勁. 欠自然. 而不知有益於性靈也。把筆寫字. 亦取有益性靈. 其為童子計者切矣.

  教童子. 先學爽潔。硯無積垢。筆無宿墨。蘸墨只著水皮。乾筆先要水潤。書須離身三寸. 休令拳揉。手須日洗兩番. 休污書籍。案上書. 休亂堆斜放。書中句. 休亂點胡批。學堂日日掃除。桌凳時時擦抹。

  念書初要數字。即認字之法. 次要聯句。次要一句緊一句。 眼定. 則字不差。心不走. 則書易入。句漸緊. 則書易熟。遍數多. 則久不忘。詳見分年日程.

  看書不可就講。先令童子將注貼經. 貼過一番. 令之回講. 然後一一細說。巧比再看。復回不知. 再講。庶幾有得。

  作文. 出極明淺. 易於發揮題目。作不得題. 細講一遍. 仍作此題。一題三作. 其思必盡. 其理自通. 勝於日易一題也。十分深奥不能作之題. 則且緩出。

  記文. 須選前輩老程文. 極簡. 極淺. 極切. 極清者. 每體讀兩篇。作文之日模仿讀過文法者出題. 庶易引觸。讀書以勤為先。童子不分遠近. 俱令平明到學。背書完. 讀新書。吃飯後. 略令出門鬆散一二刻. 然後看書作文。寫仿畢. 仍讀書。午飯後. 再令出門鬆散一二刻. 仍讀書。日落後. 分班對立。出對一個. 破題一個. 即與講改. 然後放學。蓋少年脾弱. 飯後不可遽用心力. 恐食不消化也。
    

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