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2016年众多知识服务产品如雨后春笋般大量出现，其中呈现方式之一是21天的训练营，如何在各种训练营中脱颖而出，收获多多呢？ 我将以参加小六老师的21天知识管理第七期训练营，获取优秀学员的经历，来谈谈我的感受。  一等奖证书 投入越大，收获才可能越大一般训练营的开营仪式会很热烈，老师和助教齐上阵，分享、红包、群规和课表一个都不能少，小伙伴们也热情地反馈和积极地响应。 随着课程的深入小伙伴们的投入程度在慢慢降低，群里讨论的少了，老师讲课后提问的少了。 你会发现愿意持续努力，按时打卡做作业，死磕自己的伙伴真的不多。 课程结束了，还有小伙伴询问课程的云盘地址是什么，可见一些伙伴投入程度有多大。 所以，要在训练营中脱颖而出，最本质的还是认真做到及时听课、整理课程资料到云笔记、积极思考提出问题、按时提交作业。 投入的程度从提交作业的质量就可以看到。比如快速阅读作业，不是交了作业就可以了。要把自己的阅读过程的心里体会、遇到的问题都在作业中体现出来。  打卡作业 多思考，勤于提问学习的过程是一个输入、内化、输出的过程，老师主要完成的是干货的分享工作，对应学员的是输入的过程，剩余的内化过程就需要学员自己做笔记、多思考了，思考后将老师教授的内容转化成可以指导自己行动的信息，才是真正学到了知识。 学习到了知识还不够，剩下的就是积极的实践了，这也是老师要求的刻意练习过程。练习过程中有了问题，就需要积极向老师和助教提问，得到及时的反馈，及时的反馈正是刻意练习最重要的环节，也是我们愿意付费请老师的主要原因。 所以多思考才能将学到的内容内化成知识，勤于提问才能获取到及时的反馈，进一步指导自己当下的实践。实践多了又能促进自己下面的学习，达到 “复利效应”。 训练营的结束只是开始，践行是必经之路21天的训练营很快就会结束，结束后老师、助教也会停止课程的指导工作，老师也会留下后续的行动建议。比如每月进行一个主题的主题阅读，开通自己的公众账号，参加“行动派”等线下活动等的行动建议。 我们也到达了“知道”训练营教授知识的阶段。那么剩余的就是从“知道”到“做到”的事情了，也就是知行合一的工作了。 要“做到”实践课程中老师教授的知识，完成老师的后续行动建议。持续践行是必经之路。 我也是在知识管理训练营结束后，在春节期间就开始了知识管理的主题阅读，后续还有计划的写作的主题阅读安排。 所以，训练营只是给我们打开了一扇门，剩余的还需要我们自己踏出第一步，持续走辛苦的践行这条路。  end |
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