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三墩镇双桥村，位于西湖区、余杭区交界处，这一带，水网密布，清澈的河水直通余杭塘河。西面倚山，绿树葱葱，空气清新，还有不少历史文化遗迹散落于村落。 随着国家级城西科创大走廊——“硅谷梦想地”的规划落定，这块尚未开发的宝地将纳入“云谷板块”，成为全国云计算和大数据产业中心，杭州智慧城市新引擎。 阿里合伙人投资创建的15年制私立学校也落地于此，得名“云谷学校”。 云谷学校位于苏嘉路以南、荆大路以西、规划良祥路以东，计划总投资10亿元以上，建设用地面积220亩，学校未来涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段，最终能满足3000人同时就学。 云谷学校诞生于数字时代，将以互联网为基础，通过大数据、云计算和物联网技术等手段，构建一个开放、分享、绿色的智慧化校园。因此，“云谷”基于数据，世界在“云”上，扎根在“谷”中！ “云谷”二字还另有深意 《诗经·齐风》里描写齐国贵族女子出嫁，“齐子归止，其从如云”，随从像云那么多，在这里“云”义为“盛、多”。《宋书·谢灵运传》形容有情义之人“高义薄云天”，这里“云”意为崇高。 “谷”，在春秋时诸侯自称“不谷”，即不善，是谦称。古人称吉时为“谷日”，良晨为“古旦”，是良、善的意思；《诗经·小雅》里歌颂农夫丰收：“我田既臧……以谷我市女。”意为“我的田地收获了，可以来养我们子民百姓。”，“谷”作为动词，意为“生”、“养”的意思。 全国唯一的中西合璧私立学校 云谷国际公学最快今年底开工建设，建成后由阿里运营、管理，解决外籍人士和高层次人才的子女就学问题。该校位于苏嘉路以南、荆大路以西、规划良祥路以东，计划总投资11亿元，建设用地面积300亩。按照马云的说法是，该校是“浙江第一、全国唯一”的中西合璧私立学校。 作为杭州首个国际公学概念的15年制国际学校，该校包括幼儿园18个班，小学60个班，初中30个班，高中30个班，能满足3000人同时就学。 学校遵循学生发展规律，从15年的教育历程上去规划设计课程，满足不同学生的成长需求。云谷学校的中小学按照义务教育国家规定课程标准开设各门课程，并进行校本化设计，开设潜能性课程，增加拓展性课程,形成独特的云谷课程体系。 云谷学校师生配比达1：5，远远优于常规学校。通过高比例的教师配置，教师能够更细致地研究学生,提供合适的教育教学内容，通过先进的教学方法，如项目制学习、主题式学习、个体成长支持中心等，让个性化的教与学促进每一位学生在原有基础上得到充分发展。 云谷学校注重科技与教育的结合，这是与未来的连接。依托阿里巴巴集团强大的技术支持，学校利用大数据和人工智能技术，提升教与学的品质。同时前沿科技引入课堂教学，激发学生的探索欲、创造力和想象力。最终，期望通过科技的力量，让优质教育惠及更多的孩子。 谷主马云寄语全文 人们常说，知识就是力量。其实，知识和智慧加在一起才是真正的力量！ 知识和智慧是两回事。知识可以学来，智慧必须体验。 数据时代，机器一定比人聪明。机器比人算得更快、记得更牢。 但是，未来比的不是知识。比拼的是智慧，竞争的是教育。 “教”和“育”是两个概念。教，教授的是知识；育，培养的是文化。 “学”和“习”也是两个概念，学是学知识，习是犯错误，是想象力。 对于中国的教育，要一分为二：“教”非常好，“育”一般，“教”大于“育”。 在“教”上，放眼世界，中国成绩中下等的学生，到欧美都是成绩最好的学生，却未必是竞争力最强的学生。 “育”是培育、是启迪。老师要通过发现、欣赏和引导，把孩子美好的内心点燃，把孩子学习和探究的兴趣点燃，把孩子无限的想象力和创造力点燃，这些会让孩子真正成为一个完整而幸福的人，而不是一个被动学习的机器。 当然，现在人们对老师、对学校的期望太高。其实，“教”的主体是老师、学校，但是“育”的主体，除了老师、学校，还有家庭，家长必须参与进来。 “育”不好，孩子缺乏对做人道理的教诲、缺乏探寻快乐学习的启发，甚至缺乏犯错误的勇气和机会，我们的孩子如何迎接未来？ 云谷学校希望为中国的教育发展和改革做一点努力和尝试。我们立足中国、着眼全球，探索培养面向未来的孩子。 在云谷，幼儿园和小学以“育”为主，初中和高中大力放在“教”上。 幼儿园启蒙阶段，我们将通过音乐、美术和运动激发孩子的灵性，在孩子心里埋下文化的基础和种子。 小学的时候，培养孩子对体育的热爱，培养他的团队意识；同时还要让孩子了解东方智慧和西方知识，培养正确的价值观和做人做事的良好习惯。 到了初中，除了学习“技能”和“学术”，要锻炼孩子的纪律性以及面对压力的能力。 高中，一定要让孩子找到感兴趣的东西，知道自己未来的方向，并为他们参与全球人才选拔和竞争做准备。 云谷培养的孩子，一定要用全球化的眼光看问题，要用乐观的心态面对挑战，要用丰富的想象力创造未来，同时必须具备强大的自我约束能力。这是孩子面向未来必备的四种能力，也是未来中国的希望所在。 ——马云 |
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