当代张朝阳书法艺术

　　张朝阳，笔名闲云野鹤，斋号留云阁、烟雨楼，甘肃宁县人，供职于宁县宁江小学，书法先后受教于倪进祥、韦国栋、刘洪彪、胡抗美、李松、崔胜辉、王厚祥、刘京闻等书坛名家，2010年进修于清华大学书法高级研修班，现为中国书法家协会会员、中国楹联学会会员、中国豫苑书画研究院导师研究员、甘肃省书法家协会简牍专业委员会委员、政协庆阳市委员会委员，政协宁县委员会常委、甘肃省特级教师。

　　


　　获奖、入展、发表情况：

　　2004年获“语文报杯”全国教师书展二等奖（中国书协主办）

　　2005年获第三届国际书法展一等奖（中国文联主办）

　　2004年获“金圣杯”全国三农书画大奖赛二等奖（中国第五届农运会、中国书法杂志社主办）

　　2002年获“第二届中国书画之星精品大赛”中青组优秀奖

　　2003年获“羲之奖”全国书法篆刻展优秀奖。

　　1991年获甘肃省师生书画展一等奖（省文联、省教育厅主办）

　　2013年获“中国梦.美丽甘肃”甘肃省教师书画展三等奖（省书协、省教育厅主办）

　　2005年入展中国第二届扇面书法展（中国书协主办）

　　2013年入展“西狭颂”全国书法大展；（中国书协主办）

　　2003入展首届“敦煌杯”国际书法艺术展（中国书协主办）

　　2003入展首届“张芝奖”书法大展（中国书协、甘肃书协主办）

　　2007年入展守望敦煌——甘肃书法“晋京展”（中国书协主办.中国美术馆展出）

　　2013年被中国国际邮政网录入艺术家人才库，并将其书法作品制作成个性邮票、充值卡、明信片在全国发行。

　　入围全球华人书法篆刻展（中国书协主办）

　　入围瘗鹤铭全国书法艺术展（中国书协主办）

　　入围第六届全国书法新人展（中国书协主办）

　　


　　 作品三十余次发表于《中国书画报》、《书法报》、《书法导报》、《书法赏评》、《美术大观》、《青少年书法报》、《写字》等专业刊物。并有多幅作品及传略入编《中国古诗名篇书法精粹》、《东方墨潮》、《翰墨神韵》、《敦煌风——甘肃省书法作品集》、《甘肃书法晋京展作品集》、《西安.庆阳代表书法家作品集》、《书法龙门阵》等典籍。书法作品《黄帝内经.经筋篇》被甘肃省书法家协会有偿收藏并镌刻于庆城县周祖陵“书法碑林”。多幅书法作品被中国美术馆、人民大会堂、中国教育学会、桂林炎黄书画研究院等机构重金收藏。《都市周刊》2015年3月号（总第103期）、《陇东报》2015年5月6日、《九龙》杂志、《中国书法网》、《中国.宁县》官方门户网站均对其人其艺作了专题报道。


　　书道精深 志存高远

　　——中青年书法家张朝阳艺术管窥

　　文/倪进祥（中国书法家协会理事、中央中直机关书协副主席）

　　朝阳君出身教育之家，其父乃新勤园丁、书法闻名乡里，若遇书写作文之事，必礼遇躬请，朝阳自幼受家庭熏陶，八九岁便执笔染翰，为同龄人中之翘首，方其弱冠，即从父亲手中接过毛笔，用其稚嫩的笔触为左邻右舍书写春联，乡邻无不称道。

　　及长，以盘克中学第一名的成绩考入宁县师范，有条件接受较为系统的书法教育，常在学校的艺事活动中独领风骚，91年毕业前夕代表学校参加全省中师生书画展获一等奖，是宁县师范唯一获此殊荣的选手，因其有书画特长被分配到县城小学任教。

　　此时的他已小有名气，然他不满足于一时一地的成绩，依然痴迷于黑白探索之间，1994年春我就职于佳木斯部队，兼青少年书法报社特邀编辑，见到其投稿作品，自觉是块可雕可琢之玉，惜缺乏高人专业指导，遂将其作品批阅退还，不想这一纸信笺却激发出了他更大的学艺热情，他几次来信要拜我为师，其拜师状言辞肯切、志辞坚定，字里行间洋溢着诚恳之情，言语之中可窥凌云之志，某遂欣然收其为弟子，至此便开始了长达二十余年的远程培训，我为他调整路子、确定方向，教其运笔、结字、章法，他每次寄来的作业总是厚厚的一沓，在漫长的修炼中，他的感悟日趋成熟、技艺不断提升，他在书法的王国中脚踏实地地站了起来。

　　2010年他来清华大学书法高级研修班学习，来京后首先拜见了我，二十余年神交已久的师生终得一见，那是何等的激动，观其作稳健老到，已初具风格，我断言‘你在研修班中一定是佼佼者’果不其然，在高研班中得到了诸多书法名家的首肯和褒奖，培训结束他向我辞行时谈了他的感受：‘开了眼界、长了见识，有许多见解之前已闻道于我，他还建立了大书法观、了解了当代书法的审美取向，得到了一些大家的耳提面命’，可谓转益多师、不虚此行。

　　而今的朝阳已跻身于国家级书法家的行列，在中国书坛有了一席之地，其书诸体兼能、博采众长、取精用弘、风格独具。篆隶兼具古拙与灵动，魏碑兼有大气与整饬，行书直取大王之风骨与宋代坡翁之韵致。特别值得一提的是他的草书，章草、今草、大草俱佳，仰或沉凝朴茂、抑或炼达秀雅，抑或痛快飞动，其章草作品深入张芝、皇象、索靖、陆机、沈曾植、王遽常、诸家法帖，参以汉简帛书和晋唐今草韵致，尤耐玩味，章草作品苍辣、劲健、凝重、古拙、恣肆、动宕、摇曳、险绝，凌厉峻峭与婉通张扬兼具，盘根错节与简净平和共生，今草灵动如飞鸟出林，坚静如山涧磐石，振迅如困兽犹斗，温润似和风细雨，朴厚犹黄天黑土，气势如高山坠石，威仪似晴空霹雳，大草作品缠绵恣肆、回环揖让、枯润交辉、真气鼓荡，张弛之间、灰飞烟灭，挥运之际、情理交融，阳兮阴兮、一派天机，耐地住咀嚼，经地住品味，已经超越了技术层面的籓篱，上升到了禅佛道的修为，其德其艺俱佳，人品书品皆高，外师造化、中得心源，境中有象、象归无形，无法之法，堪称化境。

　　近年其作品屡次进军国展，并在中国书协主办的全国教师书法展中获奖，这都是汗水的结晶、是实力的见证。建议朝阳君不要八面开花，收缩涉猎面、突出主攻线、寻求制高点，勇攀高峰、精益求精。希望朝阳君戒骄戒躁、继续钻研、通会古人、借鉴当代、关照自我，人生的路还很漫长，相信朝阳君在书法艺术之路上定会有更加灿烂辉煌的明天。

　　 ——2014年10月10日夜倪进祥于双馨斋

　　


　　黄沙淘尽始见金

　　——中国书法家协会会员张朝阳的艺术之路

　　文/刘武元

　　张朝阳，且听大家怎么说…

　　中国书协理事倪进祥：张朝阳其人志存高远，其作大气沉雄，前途不可限量。

　　中国书协理事、草书委员会秘书长刘洪彪：张朝阳书法格高调雅、兼收并蓄、心手相师、入古出新、空灵高古、卓然不群.

　　中国书协“德艺双馨艺术家”韦国栋老师评曰：弟子朝阳忠厚老实、勤奋好学，书法诸体皆精、尤善章草，他是一个下笨功夫的聪明人。

　　书法硕士研究生林俊：庆阳书家张朝阳不逐时流，先以《急就章》得其体、以《出师颂》得其奇、以《月仪帖》知其意、以《残简章草》抒其情，悟于右任空灵之致，其作含蓄、沉凝、朴茂，用墨简古空灵，气象高远雄浑，为当代颇具实力的中青年书法家。

　　zhangchunliang:与先生相交数载，深知先生为人谦善，淡泊宁静而存高远之气。早年深通书法，犹擅章草，近年兼得诸家之长，功力深厚，书道筋斗，有大家风范。

　　小混血演员朱刘：先生作品取法自然，行笔流畅、柔和。运笔速度急速，连笔处气节连绵，汪洋恣肆，矫健神武。

　　新浪网友：从作品可以看出先生取法广博、功力深厚，特别是草书作品变化多端、高深莫测，真可谓挥洒自然、游刃有余，达到了出神入化的境界。

　　冯建华：自然率意，清新流畅，骨气洞达，品式新颖，向你学习。

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　　 2004年10月，甘肃文联四楼会议室，人声鼎沸，掌声雷动。甘肃省书法家协会年度书法奖励基金大会如期进行。这次大会上，青年书法家张朝阳就是获奖作者之一，他现为中国书法家协会会员、中国豫苑书画研究院导师研究员，他的作品先后入展由中国书协主办的‘中国第二届扇面书法展’、首届“敦煌杯”国际书法艺术展、守望敦煌——甘肃书法“晋京展”（北京.中国美术馆展出）、首届“张芝奖”书法大展、“西狭颂”全国书法大展；入围中国书协主办的全球华人书法篆刻展、瘗鹤铭全国书法艺术展、第六届中国书坛新人展；获中国书协主办的“语文报杯”全国教师书展二等奖及第三届国际书法展一等奖、“金圣杯”三农书画大奖赛二等奖、“第二届中国书画之星精品大赛”优秀奖、首届“羲之奖”全国书法篆刻大赛优秀奖、“衡水老白干杯”全国书法大赛优秀奖、“庆祝建党八十周年”全国书法篆刻展二等奖、“西部崛起”中国书画艺术展二等奖、甘肃省“首届师生书画展”一等奖等奖项，三次获甘肃省书法奖励基金。书法作品《沁园春.长沙》被桂林炎黄书画研究院重金收藏，书法作品《黄帝内经.经筋篇》被甘肃省书法家协会有偿收藏并镌刻于庆城县周祖陵“黄帝内经书法碑林”。作品三十余次发表于《中国书画报》、《书法报》、《书法导报》、《书法赏评》、《美术大观》、《青少年书法报》、《写字》等专业刊物。并有多幅作品及传略入编《中国古诗名篇书法精粹》、《东方墨潮》、《翰墨神韵》、《敦煌风——甘肃省书法作品集》、《甘肃书法晋京展作品集》、《西安.庆阳代表书法家作品集》、《书法龙门阵》等典籍。他是陇东书坛颇具实力的一颗新星。这些成绩的获得，是他多年呕心沥血、负轭耕耘的结晶。

　　我有幸在长达十多年的时间里与朝阳先生择邻而居，深知他在艺术追求中刻苦勤勉，其艰辛执着鲜为人知。张朝阳上世纪七十年代出生于宁县观音一教师家庭，自幼秉承家学，聪颖过人。家父是闻名乡里的先生，每逢春节，必为四乡八邻书写春联，儿时的朝阳在一旁折纸磨墨、耳濡目染，七八岁的朝阳就操笔挥毫，从歪歪扭扭地描摹春联开始了他的习字生涯。陇东高原、民风淳朴，每年过春节是乡里难得的文化盛事。大年初一拜年时，村里有文化的长者对各家各户的春联进行品评。幼年的朝阳紧随其后，乐在其中，渐渐对书法萌生了浓厚的兴趣，加之父亲的悉心指导、严格要求，令其初学唐楷、继习篆隶打下了坚实的童子功。

　　1987年朝阳以优异成绩考入宁县师范学习。八十年代的师范，教学设施落后但学风甚浓。学校积极倡导学生“练三笔字、说普通话”。每学期都不定期举行书法比赛，并邀请当地名家来校讲座。在这样浓厚的学习氛围中，朝阳勤学苦练、书艺大进，经常在学校书法比赛中获奖。1991年，在甘肃省师生书画展中荣获一等奖，显示出他不凡的才情和睿智。

　　毕业后，朝阳分配到宁县城关小学任教，在出色地完成教学任务之余，便尽情地徜徉于书法的广阔天地之中。入夜，他常常光着膀子展卷挥毫、神游古今、劲头十足、乐此不疲，时而凝神静思、时而奋笔疾书。在学习与研究方面，朝阳似乎有着与生俱来的韧性和耐力，他钻进线条艺术的世外桃源，抛开世俗的缤纷繁华，外面五彩的世界所发生的一切都似乎与他无关。一间十几平米的斗室，既是书房、也是卧室，墙上总是挂满不同时期的作品，小屋的灯光也时常亮到拂晓。小县城文化闭塞，缺少相互交流的机会，朝阳则利用一切机会，广交书友，切磋书艺。1993年腊月，临近春节，我与朝阳同去西峰出差，在陇东学院门口，偶遇市书协刘先锋老师展销春联。谈话间，朝阳从手提包拿出随带的作品，恭请刘老师指教。他的虚心好学，深深打动了刘老师，俩人即刻攀谈起来。此时，天上飘起零星的雪花，他却浑然不知，我只好欣赏墙上的春联，瑟缩中等了他将近一个小时。

　　著名军旅书法家倪进祥是朝阳的良师挚友，早年他从杂志报刊上看到倪先生发表的作品，即刻被他精湛的书艺吸引，思贤若渴的热情，使他难以入眠。随即寄去自己的作品恭请倪先生指导。自此，开始他们长达二十余年的鸿雁传书。朝阳好学，倪先生重友，他孜孜不倦，不遗余力的指教，并寄来作品供朝阳观摩，2005年第八届全国书法篆刻展在陕西美术博物馆开幕，朝阳前去西安参观，并与交往多年的师友倪进祥相约在南门城楼书法博物馆谋面，然因种种原因又一次擦肩而过，直至朝阳赴京学习二人才得以谋面，京华名家慧眼识珠，翰墨结缘情深谊长。一时间，他们的友情在书坛传为佳话。

　　近些年，他又投在德艺双馨艺术家韦国栋老师门下，集中研习汉隶、章草。1993年至1996年参加甘肃教育学院美术书法专业大专函授，2010年进修于清华大学书法高级研修班，得到刘洪彪、李松、胡抗美、崔胜辉、王厚祥、刘京闻、周剑初等老师教掖。转益多师、积学储宝、艺道双修、书艺大进，完成了从书法技艺锤炼到自由创作的境界提升，书艺日臻成熟。一个普通教师，经济收入本来不高，已是不惑之年的朝阳，生活中还要承担多重社会角色。他硬是节衣缩食，重金收藏了林散之、倪进祥、洪铁军、李舟等十多位名家法书，静虚神游、手摹心追，把丰富的感情世界献给了他所钟爱的书法事业。

　　在书坛炼狱的同时，他不忘教掖后学。他是全国优秀教师，是省级教学能手、甘肃省特级教师，有教师这个身份，有学校这个平台，在出色地完成教学任务的同时，他不忘将书法这一中华民族的DNA传承下去，早在九十年代中，在倡导素质教育的同时，特长教育受到了重视，他就主动承担起了学校首个书法特长班的辅导工作，总结出了“欣赏——练习|——展评”三环节教学法，为有书画爱好的同学搭建起了学习的平台，使他们走上了正确的学习路子。在他激情飞扬、风趣专业的教学中，使学生对原本枯燥乏味的书法练习兴趣陡增，不少孩子及家长要求将学生调整到书法特长班，有他的精心指导，在学生心中埋下了书法的种子，一批批小小书法家开始生根发芽，其中王银哲、赵志奇同学在“冰雪情”全国中小学生书画大赛中分获银奖和铜奖，张婉颖、王银哲、柴都等同学多次在全市师生书画展中分获一、二、三等奖，十五名学生在全县师生书画展上获等级奖，赵志奇的书法作品发表在了《学生天地》杂志上。他自己也多次获得优秀指导教师奖。书法班成了学校的一个品牌，基层学校争相效仿，并时不时请他前去指导教学，时至2013年8月，他响应组织号召，分流到了新成立的宁江小学，由于工作侧重不同，他虽暂时没有承担新书法班的教学，但他还是时不时地入班指导，对上门求教的学子更是知无不言、言无不尽、科学指导、倾其所能，经他指导的初中学生张梦阳、张佳胜、张佳茂，高中生张志男、郭承涛等均书艺大进，有两位获B级艺术测试等级，有三位在县团委主办的师生书法展中夺魁、有四位在市教育局主办的学生书法展赛中获一二等奖，还有的学生已不再将书法作为人生余事，而是下定决心要报考高等院校的书法专业，将书法定格为终生的追求和事业。为了在更大的层面上发挥示范引领的作用，他，还有他的弟子几次应邀登上市县经典诵读展演的舞台，配合学生的诗文朗诵进行书法表演，还多次应市县文联的邀请赴市区、外县、本县及各乡镇开展送文化下乡活动，影响巨大，好评如潮，深深地感染着更多的人群去关注书法、学习书法、传承书法，弘扬神圣的国粹瑰宝。

　　书法是心灵的迹化，从伏羲画卦到苍颉造字，书法经过自发到自觉、形质到神采的演绎，各种书体演变至今形成了一座丰富的艺术宝库，滋养着后学。在书法艺术的王国，张朝阳如一只辛勤的蜜蜂，尽情地采撷传统的乳汁。在多年的学习探索中，他广泛研究了书法真行草隶篆诸体百家的源流与风格，深入研习了简牍、隶书、魏碑、行书、章草、今草等优秀遗产，对皇象、索靖、张芝、钟繇、史游、二王、苏轼、黄道周、八大、沈曾植、王蘧常、于右任等古今名家法书心追手摹、兼收并蓄、博采众长、自成一格。正如著名书画家李可染在谈及继承与创新时所说：“以百倍的勇气打进去，再以千倍的勇气打出来。掘井百尺，方得清流。”张朝阳正是在这条冷落寂寞的道路上苦苦修行，以他“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的坚强毅力走出了一条成功的艺术之路，形成了自己清新隽逸、平和简净、空灵高古、超凡脱俗的艺术境界。

　　淘尽黄沙始见金，善酿佳醴得清醇。当代书坛，如江河奔流，各种创作思潮风起云涌。大浪淘沙，留下的则是弥足珍贵的真金，在人类文化的长河熠熠生辉。张朝阳的书作蕴含着他生命的律动、真挚的情感、不倦的追求和高端的品味。表现出中青年书法家豪迈的情怀，独到的书法语汇和审美情结。笔歌墨舞、翰逸神飞，愿朝阳先生在疏密相间、张弛有度的线条世界，挥洒出黄土地每天喷薄而出的新鲜红日……

　　


　　张朝阳临池心语

　　◆书法是中华民族的DNA，是中华文化独有的人文名片，包罗万象、涵盖古今，千古文化、一寓于书。

　　◆学习书法的过程其实是砺炼人格的过程，大致要经历三个阶段，最初谁都不放在眼里，嘴上不说、心里不服；继而感觉谁都比自己强，气馁彷徨、信心不足；再后来才能中肯地定位自己、客观地看待别人，此可谓登堂入室，不再迷信、不再彷徨。再加上一份执着，你会发觉笔下的黑白世界犹如花季少女一月一个模样。

　　◆学书法要有三只眼，一只眼看古人、一只眼看自己、一只眼看当代。借古鉴今、蜕变提升，如周庄化蝶，需经过一番炼狱的过程。

　　◆书画同源，临帖如同作画先抓整体、再抠细节方为上策，现在好些教头过分强调细节，描头画足、忽略整体，是典型的抓了芝麻丢了西瓜。

　　◆学书要能自出见解，要关照自己的审美感觉，就如同找对象，别人觉着完美的天仙配未必适合自己，教条地套用古人书论和今人经验，往往会上演皇帝的新装。

　　◆眼光决定高度，品不出饭菜的味道，必然做不出可口的饭菜，当然，能品鉴未必能烹饪，正如评论家和书法家是有区别的一样。

　　◆管正未必锋正，管侧未必锋偏，关键看是否合乎自然的生理运动，一如犁地、犁把未必常正，若一味扶正，要么一地疙瘩，要么犁头滑浮，要犁边角料更是无能为力，当深味之……意在笔先，手在心后，绝非故弄玄虚，浸染日久、感觉自生，似乎毫端亦有神经，可找到笔锋在纸面触摸的感觉。

　　◆积习是限制发展的桎梏，要想避免作品结壳，广征博涉是唯一良方。

　　◆灵敏的艺术嗅觉、深厚的字内功夫、丰厚的文化学养、良好的身体状态、放松的创作心态，造化‘无意于佳乃佳’之功。

　　◆看多了，你会发现好多名家经典都有其共性，似乎我中有你、你中有我，把握住了共性，权重取舍不同，就成了自己的风格。

　　◆速成的书法家和沉淀的书法家其根本区别是技道之争，犹如大棚蔬菜和生态蔬菜，大棚蔬菜第一眼光鲜靓丽，可放不了两天便现了原形，按季节露天生长的蔬菜过个冬天都不会有太大变化，口感和营养不可同日而语。

　　◆有人提出‘搞书法要投机取巧、不择手段’，这种取巧和手段若只是一味迎合评委喜好，发展为亦步亦趋式的奴性，虽眼下取得了成绩，终将泯灭自我，免不了芸花一现，步邯郸学步之尘了。

　　◆刘正成时代余习大观帖，有高人称甜媚滑弱不可学，但得追隶魏章简之生辣拙朴是也。时至今日二王之风大行其道，讥讽多年的子昂书风也风靡一时，岂知此属阴阳之二美，犹日月之同辉。惟正大宏阔不可粗俗鲁莽、横冲直撞，淑丽柔美不可猥琐小气、矫揉造作。

　　◆就目前书坛看，工艺化、制作化成了学院书法的垢病，信马由缰、粗糙简单是民间书法的死穴，江湖杂耍则是误导大众的妖孽。

　　◆书之有气，以高古为上，书卷气次之，山林气粗率无法，绿林气剑拔弩张，权贵气霸道直白，脂粉气扭捏作态，皆为文人雅士所不齿。读万卷书、行万里路，格物致怀、吐故纳新，其作方耐得住玩味。

　　◆得法、得笔、得趣、得情、得性、得味、得韵、得气、得境、得道，谓之得矣！字之俊丑，但得其貌耳，贵在有真性情。

　　◆书法要品，一曰得品、二曰品味，味《兰亭》之闲适与从容、感《祭侄》之壮烈与豪情、察《寒食》之无奈和达观、醉《自叙》之狂放与浪漫，旷古神交、潜心修炼，在其中感受万物运行、体味人生得失、沉淀智慧结晶，则书品自高！

　　◆学思结合做学问，写字用手不用脑，只能是积习难改，写字用脑不用手，只能是空中楼阁。

　　◆教学生用形象比喻胜过理性说教，物理常然、其致一也，道理自在其中耳。

　　◆书法是强调自然书写的表现艺术，而非崇尚制作设计的工艺美术，制作固然有一定的装饰作用，但那是装裱师的事，并非书法的本体所在。

　　◆当今书坛流行火柴棒隶书，有骨无筋、坚而不韧，不知僵直的两条腿能走多远，拭目以待。

　　◆当代人多不喜欢听真话，惟学者不然，闹中取静、沉潜学问，不求名而终名，不慕利而利至。

　　◆今人作书以打补丁为能事，纯正无饰更显整饬大方。