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米爸说 这是绘本学堂资深绘友嘉煊妈的投稿，记录了她和刚上小学的孩子半年里共读200本绘本的历程。很朴实的梳理，却能让我们看到不少简单实用的好方法，比如如何使用书单和图书馆、阅读中如何和孩子互动、如何让阅读立体起来，如何做图文并茂的“阅读记录”。
更让米爸感动的是妈妈的这份坚持和用心，以及孩子在阅读中的成长。所以，今天将此文分享给大家。米爸和绘本学堂，要给中国所有正在坚持绘本阅读的家庭一个大大的“赞”！
嘉煊去年9月成了一名小学生，在上海市长宁实验小学就读。和孩子共读绘本的半年，是我们2015年一起做的最重要的事。从2015年8月1日开始，我们在图书馆共计借阅图书138册，还不包含在图书馆和书店看过的书，家中藏书近350本，新购入图书近100本。所以半年的读书量应该不少于200本。上海图书馆是我们常去的地方，阅读图书馆网站上留下了我们的借阅记录：106册。
每次从图书馆借来图书，孩子都会迫不及待地翻阅，我也几乎做到了每本必读，有的时候是她看她的我看我的，有的时候是我读给她，有的时候是她读给我。很多喜欢的作品会被我们反复阅读，不舍得还掉。顺便说一句，绘本学堂推荐的书单，让我们省去了很多自己挑选好书的时间，通过书单，让我们读到了很多非常优秀的作品。
我们在一些书中享受到了很多的快乐。比如《跟屁虫》这本书讲述了妹妹总是学着哥哥的样儿却把事情搞砸和说出一些唇齿不清的话，我们读了7～8遍，每遍孩子都笑个不停，故事虽然简单，却体会到了兄妹手足之间的温情；《奥莉薇》的主人公是一只很爱打扮的爱美小猪，我们俩一起探讨哪件衣服更好看，感叹奥莉薇的沙雕做得很棒，从奥莉薇的身上也看到了孩子自己的影子。在《我妈妈》这本绘本里讲到“我的妈妈是大厨师、杂技演员、画家、园丁……”时她都一一摇头，说到“吼起来像狮子一样凶猛”“我妈妈像犀牛一样强悍”的时候，她就哈哈大笑并疯狂点头，但我知道她的心里是爱着妈妈的；《青蛙和蟾蜍》系列共4本书，非常风趣幽默，讲述了青蛙和蟾蜍两个好朋友之间的友谊，这四本书也让我们在欢笑声中度过了非常美好的亲子时光，并让孩子体会到了好朋友之间的相处之道；《小饼干的大道理》则通过一块小小的饼干，讲述了分享、公平、乐观、慷慨，这本书我们反复地读了很多遍，因为是有很多她还做得不够好的地方，每读一页我就看看她，她也看看我，然后彼此心领神会地相视哈哈一笑。还有一些书画面精美、充满想象富有童趣，其中我们最喜欢的是《雪人》和《小真的长头发》。在12月1日晚阅读的时候，孩子指着《活了100万次的猫》中猫抱着白猫痛哭流涕的图片给我看，我问她“猫为什么哭啊？”孩子说：“白猫死了它很伤心，它们还有很多孩子”。于是我也看了一遍，才知道这只猫死过100万次了，它很讨厌曾经的主人们，再后来猫都不在乎死不死了，只有在遇到了白猫，跟白猫生儿育女后它才体会到什么是幸福，它才第一次为了白猫的死而痛哭，没有爱的生活即使活一百万次也没有任何意义。《爱心树》是一段耐人寻味的故事。故事讲述了一个小男孩儿从小到大向一棵大树索取，而大树无私地给予了这个男孩成长中所需要的一切，却不图一丝的回报。孩子竟然读懂了故事，觉得很感动，还要再看一遍。《爸爸总是不在》这本书是孩子在学琴的地方看过的，讲述的是爸爸总是忙不能陪孩子的故事，她说这本书让她觉得有点儿悲伤，还有同一系列的其它的几本书她说也都看过了，让我都买给她再读，于是家里就多了《我的小小忧伤》这套丛书，都是些有点儿淡淡忧伤的书。看来这种忧伤的情感孩子也都可以体会了。12月7日的阅读是我最为震撼的，孩子第一次在阅读中痛哭流涕，是因为看了一本叫做《再见了，艾玛奶奶》的书。这本书是她先看的，当时我在看其它的书，她看完以后说：“妈妈，你也看看”，然后坐在我的腿上眼圈红红的，和我一起又看了一遍。故事讲述的是一位老奶奶在得了癌症后如何乐观面对死亡和离开这个世界的故事。
没想到小小的孩子理解了故事的内容，并体会到了生离死别的痛苦。其实在那天借阅的书里边，我担心孩子不一定很喜欢这本。只是照着绘本学堂的《绘本养育书单》一起借了回来，可是真的出乎我的意料之外。我问她，到底是怎样一种感觉让她这么痛哭流涕？她说：“很悲伤，看到艾玛奶奶静静地停止了呼吸那一段”，“还有我们也会死的”，“这个故事太感人了”，她还给我指出了书中很感人的片段19页和33页，这两页也是我个人最喜欢的片段。小家伙还觉得没发泄完，接着跑到客厅里又痛哭起来，还说“妈妈你不要再让我看了，太难过了。”半年来，我们还从绘本中学到不少知识。从《星月》这个绘本里，我们了解到蝙蝠是唯一能够飞行的哺乳动物，蝙蝠分为小翼手类蝙蝠和大翼手类蝙蝠(也称果蝠或狐蝠)，果蝠仅分布在热带和亚热带地区，植物的种子随着果蝠的排泄物散布到森林的每个角落。因此，热带森林的更新，常常依赖这些蝙蝠的帮忙。
通过《小种子》这本书，一方面看到了小种子勇敢、坚强的精神，同时也看到了一粒种子的传播和成长过程，让我们懂得爱惜生命，热爱大自然。通过和爸爸一起阅读《我们，我们的历史》，对人类的起源和发展做以了解；通过《环球旅行》了解世界各地的分布、地缘地貌的组成。孩子有段时间对于人体特别感兴趣，通过《人体》、《在人体中的游览》、《我的身体我知道》等书对于身体构造有了初步掌握。
我带孩子去图书馆参加诗歌朗诵会，让她了解诗歌这种形式，回去的路上在车里，我还把她日常生活中的一些表现用简短的语言编成所谓诗歌，逗得她前仰后合，我让她也按照类似的形式编一首关于我的，如此反复，我们就一路哈哈笑着做了几十首；观看音乐剧《爱丽丝梦游仙境》，体会书与音乐剧两种不同的表现形式；在电影《小王子》上映之前，我们读完了这本书，刚好赶在电影上映的时候我们去看了这部电影。
阅读计划开始以后，我们还每周做一篇阅读笔记，目前为止共计做了6篇，通过这种方法加深阅读印象，理清故事思路。因为一年级的孩子还不太会写字，我们就以绘画为主。刚开始的4篇是妈妈画孩子涂颜色，经过引导，后面的2篇由孩子自己来整理故事思路并绘画，妈妈来涂色。
第一次做阅读笔记没有经验，我让孩子自己选一本她想做阅读笔记的书，她刚刚读了一本《绒毛树》，于是她决定就选这本书。故事内容她都理解了，是环保主题的，但是做完了阅读笔记我们才发现生字生词都比较多，并不适合做成这一阶段的阅读笔记。于是在后边做阅读笔记选书的时候，我都会给她选择一些内容相对简单并便于整理思路和绘画的。
在圣诞节到来的这一周，通过几件小事让我觉得孩子突然长大了。
12月24日晚上孩子问我：“妈妈，如果圣诞老人送两个礼物，一个是你喜欢的，一个是我喜欢的，你猜我会选哪一个？”我没能领会孩子的意图，回答说：“你喜欢的呗！”，孩子摇摇头说：“你喜欢的，你工作不是很辛苦吗？”那一刻我真的很感动。平安夜我用圣诞老人的名义给她写了一封信，其中有一条是要让她控制自己的脾气，圣诞节这天我们俩一起拼乐高，有一段真的很难拼，她还是努力克制着自己的脾气，她说：“妈妈，我要控制我的脾气，但我可不是为了圣诞老人的礼物，是为了改正我的缺点。”晚上，我们去南京路逛街，买了盐酥鸡，爸爸用竹签递给我一块，她说：“妈妈那有个尖，小心扎到！”看到孩子的成长，夜里我躺在床上回想这一切感动得流下眼泪。孩子已经知道什么才是最重要的，知道关心人了，这一系列的变化让我真的很欣喜。不能不说，从这一学期的100~200本绘本和书籍当中，孩子汲取了大量的养分，有泪、有欢笑、有感悟……通过这样的滋养，让孩子迅速成长了。新的一年，我和孩子将继续徜徉在书海里，以书为伴，让书继续带给我们力量、感动、知识和欢笑……
本文由绘本学堂资深绘友嘉煊妈原创，向作者致谢。您有什么观点，欢迎在文末右下角留言。
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