 艺术简介 广东高州人，斋号深浅堂、夏堂， 本科汉语言文学专业，文学学士，广州美术学院书法研究生（书法教学与创作研究方向） 广东书法院办公室副主任、专职书法家； 荣获中国文联颁发的“中国文联十大舆情好信息”荣誉称号， 2012、2014年广东省文联系统“年度舆情信息工作优秀信息员”； 书法理论方面侧重历代书家个案、书法美学批评以及书法教育， “李氏书画收藏樟木箱”创始人。 ▲作品集1 ▲作品集2 ▲作品集3 ▲作品集4 ▲作品集5 ▲作品集6   全国第二届册页书法作品展入展； 第二届广东省“张九龄杯”书法篆刻展优秀奖（最高奖）； 广东省第五届“南雅奖”书法篆刻展入展； 第四届全国“康有为奖”书法评展优秀奖； “大沥杯”广东省第四届中青年书法篆刻作品展入展； “袁崇焕”杯全国书法篆刻大赛入展； 广东省第三届新人新作书法作品展优秀奖； “文士风流”——第二、三届广东省书法评论家协会邀请展； 第十、十一、十二届广东省美术书法摄影作品联展优秀奖； “喜庆十八大”——首届全国书法院艺术交流展； “税收·发展·民生”——全国书法名家作品邀请展； “天王故里”杯——第三届全国书法名家艺术双年展； 《对高等书法教育中临摹课程的思考》获“首届岭南书法教育论坛”优秀奖（最高奖）， 《新文人及其相关书法文化现象刍议》获“第二届全国新文人书法研讨会”优秀奖（最高奖）等； 《关于当前书法展览的若干思考》以及《书论对当下书法创作的启示——以行草创作为例》发表于《书镜》； 《五体四美——万里书法艺术摭谈》、《陌生之美——梁越强书法批评》等书法批评。 论文文段摘录： “书法界各种流派竟相标榜，各种思潮频频出现，他们都试图揭示中国当代书法的发展方向，整理当代与传统的脉络，而事实上却不尽如人意。有的甚至背叛传统，抛弃汉字走向和滑出书法与行为艺术的边缘。这是令人堪忧的。但在万马奔腾之中，总有着令人为之惊叹，为之惊艳的数匹脱颖而出，它是这个时代书法理论的亮点，是书法创作的新鲜血液和动力，成为“黑马”。我们以为，“新文人书法”就是这样一匹‘黑马’。”
“而西方审美价值观、审美思想等的不断传入，使得我们开始了东、西方艺术思想的大碰撞。恰恰在这样的大环境下，我们部分书法艺术的创新探索开始出现了偏差、甚至失误。既想保留传统书法艺术中的用笔技法，又想借鉴西方审美思想中的理性分析，融入空间的概念。而这些融合，是生搬硬套的，是不成熟的，它导致书法开始偏离本体。”
“我们所要求的是系统的教育，并非一年半载的“填鸭”。在这个长期的、连续的、系统的，关于文史哲知识浸染过程，它不要求每人都成为状元，不要求每门课程都优秀，甚至不合格都可以原谅，前提是你一直都在接受教育文化的浸染，感受传统知识对你自己的熏陶。尽管在这个过程中，我们无法规避各种关于学术、审美、意识形态等对我们的影响，但这个过程是必须的，是工匠到艺术家的必经之路。因此，我们要以传统学问作为养料，完成对我们知识分子独特的审美取向、精神气象、人格魅力以及生命价值的修炼。这也是莽夫向君子蜕变的通途。黄庭坚在《论书》说：‘学书要须胸中有道义，又广以圣哲之学，书乃可贵。若其灵府无程，政使笔墨不减元常、逸少，只是俗人耳。’”
“开展活动，应该是书法进校园拉开序幕而非结束，不是走过场。活动（书法进校园）结束后，书法家应主动联系学校，在书法教学、书法普及等方面继续提供后续服务；学校方面应该对学生进行调研，做好反馈工作，并提供相应的书法学习平台，‘趁热打铁’。”
“首先，策划一个书法展览，作为策展单位、个人必须赋予它意义与目的，或者说它必须要有担当、有内涵，而非空洞无物的摆设。也就是说，通过一个书法展览的呈现方式、表达内容、展厅布置等手段为载体，向公众、学者、专家等表达、传达展览所要所包含的庞大信息量。” |
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