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《简爱》共读第 02天 本篇文章共：1777字，建议阅读：3分钟 拆解共读目标：简·爱在摆脱舅妈的折磨后，被送到了达洛伍德学校，学校里教规严厉，生活艰苦，简·爱吃不饱、穿不暖，继续承受非人的折磨。一次，简·爱失手打碎了石板，被校长布洛克赫尔斯特惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，这时，是海伦的微笑给了简·爱力量。她与海伦成为了好朋友。今日读完第5章-第8章 01 又一个牢笼深渊
摆脱了舅母魔鬼般笼罩下的生活，天真的简爱以为到了罗沃德学校可以有自己的生活，可以学好多门功课，可以和好多小伙伴一起玩耍，可以有机会努力去做个优秀的孩子，以为从此再没有白眼，再没有欺辱，再不会遭到莫名其妙的毒打。
那知，世事难料，简爱被送到了一所披着华丽外衣的冷酷学校，这个学校的日常开销靠着那些好心的先生太太来维持，无奈孩子过多，缺衣少粮经常发生，忍饥受冻也是常事，这里的条件和盖茨黑德府的优渥生活算是天差地别。
这里不仅设施差，甚至连生活也是各种困苦，老师可以责罚她不喜欢的学生，大孩子可以欺负弱小的新人，清规戒律最大，反抗挣扎无望，默默无闻似乎是最好的生存之道。而海伦则是这些孩子中最清奇的一个。
【既没哭泣，也没脸红，虽然神情严肃，却非常镇定”；课堂的随机抽查中，大多数人似乎都无法回答的问题，到了她那里每一道难题都迎刃而解，任何问题都能应付自如；喜怒无常的教课老师以“邋遢鬼”的指控不断对其侮辱责罚，称其为学校最令人头疼和需要管教的“问题学生”，而校长玛丽亚·坦普尔小姐却对她欣赏有加】
简爱与海伦一见如故，成为了非常要好的朋友。简爱在海伦受到不公平对待时，就会为她打抱不平；孤苦无依的简爱内心所受到的伤害则由海伦抚平。即使两人的个性有着天壤之别，也毫不妨碍纯真的孩子在残酷的现实中彼此相依，灵魂相偎。
我们的心里，一辈子真正接纳的，只会是有限的几个人，更多的都成为了生命中的匆匆过客。 真正的朋友，只比爱人差一步，只比父母低一级，不分年龄，不分男女，也不会分级别关系，也不分贵贱贫富，只要你够真诚。 02 伪君子
简·爱认在孤儿院的这些日子里，克服了很多的困难适应新的规矩和不熟悉的工作，靠出色的表现赢得了尊敬与好感，名列前茅的成绩让她获得了校长及老师的热情夸奖和微笑赞许、真诚善良的个性让她深受同学欢迎，平等相待。
然而院长布罗克赫斯特先生是位十足的伪君子，他是罗沃德学校的实际管理者，家财万贯的他为人却是虚伪刻薄，对孩子的忍饥受冻视而不见，打着主的名义却严厉、残忍对待每一名无辜的学生，他的管理从来不是以孩子为本。
在里德太太造谣说简爱是个爱说谎的孩子后，布罗克赫斯特先生当着全校师生的面，将简爱抱上了演讲台。
【这是一个悲哀与令人忧伤的场合，因为我有责任告诫大家，这个本可以成为上帝自己的羔羊的女孩，是个小小的被遗弃者。她不属于真正的羊群中的一员，是一个显然的闯入者和异己。
你们必须提防她，不要学她的样子，必要的话避免与她作伴，不要同她一起游戏和交谈。教师们需要注意她的行踪，监视她的行动，惩罚她的肉体及拯救她的灵魂，如果有可能挽救的话，因为（我实在说不出口），这个姑娘，这个孩子，基督国土上的本地子民，比很多向梵天祈祷，向讫里什那神像跪拜的小异教徒还坏，这个女孩子是一个——说谎者！】
他还绘声绘色地转述了里德太太对简·爱的评价：忘恩负义、行为粗鲁，是受人唾弃的说谎者，对一个只有十岁左右的孩子，在所有师生面前公开诋毁和诽谤，在现代教育行业里来评判可能会让这个孩子背负一生的阴影。
但简爱没有，她没有因此变成一个负能量的人，也没有因为自己所受的孽待去肆意报复这个社会。她忍受着，在这里足足待了八年，六年的学习生涯，两年的任教生涯。 3 问心无愧
【“即使整个世界恨你，并且相信你很坏，只要你问心无愧，知道你是清白的，你就不会没有朋友。”】
自助者天助，公道自在人心。在海伦的鼓励下，简·爱向校长坦普尔小姐仔细说明了自己的过去，这让坦普尔小姐深感欣慰，她许诺将写信给曾照料过简·爱的药剂师劳埃德先生求证真相，若一切属实将会在全校师生面前还其清白。简·爱很快迎来了真相大白的那一天，卸下压在心头的沉重包袱，简·爱发誓要排除万难，披荆斩棘地努力生活。 很多时候，当生活给我们设置了一道道障碍时，我们溃不成军，以为自己输给了生活，其实不过是输给了自己而已，输给了那个内心焦躁、忧虑、畏怯的自己，内心强大的人，无论在人生的哪个阶段，都不会过得太差，所有的障碍与考验，不过是日后多了一段宝贵的人生经历而已。 “十天共读一本书”计划正在共读《简爱 》 |
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