蓝山二中 欧阳思源 一、作文范围:材料作文·初步感知高考作文评分等级标准 二、知识讲座 (一)全国高考作文评分标准
(二)评分的基本原则 1.评判一篇作文的等级,尤其是基础等级分的类别,要以题意、内容、结构、语言、文体为重点,全面衡量;综合考虑,不能只抓一点而不及其余。 3.实行“双评制”,一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分,两人差距过大而又难以统一的,交由阅卷组组长或质检组评定。 (三)高考作文评分细则 1、内容项 ①一等 (四)【“扣分”的注意事项】 (五)高考作文阅卷标杆卷及评分解析 1、标杆卷1号 学会合作( 43分) 在人生的旅途中,我们要面对许多竞争,在这些竞争面前,我们互相竞争以取得最后的胜利,但是如果我们能够停止争斗,学会合作,就能实现双赢,更快地到达成功的彼岸。 过独木桥时,习惯上双方相遇会尽力使对方落下桥,然而双方比赛时,互相抱住,转身换位,便可全都顺利过桥。由此可以看到合作的重要性,只有学会合作,才能够使双方的利益最大化,才能以最快的方式前进。 一个人学会合作,他才能更好地立足于这个社会。玻尔学会了合作,因而他没有像爱因斯坦一样独自研究,而是选择与他人交流,不断进步,不断提高,最终为物理学做出了卓越的贡献。 一个团队学会合作,才能使这个队伍更加紧密而不是一盘散沙。神舟九号飞船的顺利飞上天空,飞出地球,正是由于负责神九的科学家团队的团结与合作;春节联欢晚会中完美的杂技表演也是因为这个杂技团队的合作与配合。可见,一个团队必须要紧密合作才能完成任务。 一个国家学会合作,能够紧密的合作使得各个国家拥有力量以飞速发展,使各国人民过上更舒适安稳的生活。 一个民族学会合作,才能在困难面前不畏惧,不退缩。日本发生海啸时,并没有引起国民的恐惧,他们互相合作,团结起来,共同战胜困难。这个民族强大的合作精神让全世界人民向之投去敬佩的目光。 合作是灯,照亮我们前行的路;合作是帆,能够指引我们前进的方向;合作是石,能够组成我们成功的塔。 生物学有一个名词叫单体,许多的单体组合在一起就可以形成聚体。我们每一个人都是社会的单体,只有我们这些单体紧密合作,才能使社会这个多聚体正常运转。 合作能够实现双赢。我们要想在人生中以最快的方式取得成功就必须学会合作。我们要学会合作,从战胜前进道路上的坎坷,从而创造出人生的华美篇章。 【专家评点】分项评点 基础等级 内容项:题意方面,强调合作才能双赢,符合题意。主体部分,着重强调合作,而没有扣到双赢上,中心明确而非突出。从四个层面,层层递进,但内容较为空泛。综合各点,内容项评为二档中14分。 表达项:文体特征鲜明,符合文体要求,分段较为合理;第四段有些突兀,没有达到比喻论证效果;结构整体完整;语言能够做到文从字顺。表达项赋分为15分。 发展等级:见解正确,考虑基础等级分数,发展项赋分为14. 2、标杆卷2号 在竞争中实现双赢(49分) 竞争,不是以一方胜利,一方失败为目的,真正的竞争是在竞争中实现双赢。达尔文的学说中曾说,物竞天择,适者生存。但是许多人忽略了这八个字后的字,于是,许多公司在商业竞争中赢得不光彩。 山羊过独木桥的游戏,两对选手互相抱住,转身换位,在竞争中实现了双赢,比赛虽然以胜利为目的,但是此类做法也未尝不可,虽然破坏了比赛规则,却收获了真诚的友谊,印证了友谊第一,比赛第二的箴言。 在竞争中实现双赢,这并非不可能。通用百年庆典日,福特公司为其送来一份大礼,便是用福特的灯光摆出庆贺字样。那些灯光,穿透层层黑暗,温暖了世界的每一个角落,从而缔造出两大奇迹,在汽车行业,福特与通用并没有因为极其相似的市场等条件破产,而是在竞争中实现了双赢。 在竞争中实现双赢,这将成为可能。在繁华的城市街头,总会发现麦当劳和肯德基临街屹立,这两家快餐公司不仅市场相似,人群相似,还有许多惊人的相似,但却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产,相反,这两家快餐行业在竞争中不断成长,在竞争中实现了双赢。 相反,一些企业则在竞争中两败俱伤。阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯公司投资的打车软件之间的竞争已进入白热化,不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失,而且还会使他们在社会中的地位、诚信度明显下滑,竞争不一定要你死我活,对手只是让对方强大的助手,许多大公司则并没有意识到这一点,在竞争中两败俱伤,放弃双赢,放弃成功。 竞争并不是要证明什么,良性的竞争会使双方受益,而在竞争中许多公司都把对手当成敌人,非要殊死较量不可,结果呢,自己也没有得到回报,却付出了所有,赔了夫人又折兵。 竞争是一条独木桥,拥抱对手,感谢对手,然后转身换位,走出了竞争的独木桥,收获成功,在竞争中实现双赢,在竞争中实现成功,独木桥也能人头如潮,只要你愿意转身,命运就会为你设一个新的成功的门。 在竞争中实现双赢,在竞争中实现成功,在竞争中改变自己,在竞争中懂得他人,在竞争中铸造成功…… 人生需要掌声,竞争需要双赢,人生需要浇灌,才能开出金色的果实。竞争不是目的,对手是让自己变得强大的工具,竞争的本身在于实现成功,所以竞争需要双赢, 在竞争中实现双赢,才是最后的赢家。 【专家评点】分项评分 1、内容项 审题立意:论述竞争中不要争斗,不是以一方的胜利,一方的失败为目的,真正的竞争是在竞争中实现双赢,符合题意。 内容方面,能够紧紧围绕论点展开论述,中心突出。用三则材料,正反对比论述,内容充实。后文有些啰嗦,福特公司事例没有谈透话题,竞争方面内容未表达透。评分为16分。 2、表达项 文体特征鲜明,结构清晰,采用正反对比论述,首尾呼应,书写规范,个别处语言不准确。如:对手是让自己变强大的工具。“工具”应改为“力量”。评分为17分。 3、发展项 论证较为深入,层次清晰,中心集中,正反对比更有力量,语言有力。评为一等下16分。 三、作文布置:阅读下面材料,根据要求作文。 有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”…… 你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题,写一篇文章。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 四、作文指导: 【审题指导】 “拥有与寻找”是一个关系型话题。材料阐述了这样一些内容:首先指明了“拥有与寻找”是在人生的范围之内,并且与人生的成长相联系,这暗示了作文内容的主要范围;后边的两个并列分句从不同的角度阐述了一个方面的意思,没有拥有会去四处追寻;再后的一个并列分句阐述了追寻与失去的一种关系,获得了某种东西,却失去了原来的拥有;最后一个分句阐述了追寻是获得的前提或追寻时早已拥有这个观点。后边四个并列分句阐述了话题三个方面的内涵,已经充分、深刻地揭示了话题两个因素的相互关系。 需要提醒的是: (一)可根据提示语定好文章立意 “不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,‘蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’……”,这四个分句,就是四种参考立意。当然,还可以自定其他立意。 (二)要找好立意的角度,还需要进一步地思考:拥有什么,寻找什么?可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。“追求”什么呢?可以采用添加对象的方法。对象是很宽泛的,除了名利、地位、感情等外,还可以是优美的生态环境——蓝天、碧水、绿树等。 (1)、在“没有拥有会去四处追寻”以构成人生这个方面:寻找拥有知识,寻找拥有美德,寻找拥有公共关系能力…… (2)、在“追寻拥有却失去了原来的拥有”这个方面:追求成熟,却失去了童真;追求知识的富有,却失去了过去的单纯…… (3)在“追寻是获得的前提或追寻时早已拥有”方面: ①追求与拥有成功:成功是靠追求而来,不断地追求,就能成功。 ②寻找快乐:本身就快乐着,何必羡慕,何必寻找? ③寻找父母之爱、老师之爱,寻找幸福……可却发现自己已经拥有了。 五、范文佳作 1、寻找的路上…… 温暖的春风里,你的笑容化解了无尽的惆怅。我知道你热爱这明媚的阳光,眷恋你所拥有的一切;但在你心灵的一个角落,一颗未知的种子已经破土,它在召唤你快快上路,寻找属于你自己的天堂。还在犹豫什么?不要让有限的拥有狭窄了你无限的视野,不要让一朵凋谢的花枯萎了整个春天。请打点好行装,踏上寻找的旅途。 寻找的道路载不动太重的包袱,有些琐屑的,沉重的拥有,会拖慢你的脚步。为了寻找结着属于自己的那棵菩提,不得不放弃一些拥有。你要寻找“乘骐骥以驰骋”的凌云壮志,就要放弃“开荒南野际,守拙归园田”的悠然恬淡;你要寻找“且放白鹿青崖间”的潇洒豪逸,就要放弃“了 寻找的道路很漫长,也许你在下一个岔路彷徨了,眼前是一路的迷茫,身后是散落一地的拥有,你不禁怀疑这样的寻找是否值得。那好,来听听那些历史的回响。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他肩负着一个时代的使命,用超越了生死的勇敢,刻下了鲜血的祭奠,“其人虽已没,千古有余情”,他已无悔用生命这一最宝贵的拥有见证了寻找的过程的绚烂;“刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。”他用一支如椽巨笔掀起起了历史的巨澜,放弃了拥有尊严的权利,却寻来了后人永恒的仰望。不要担心脚下的路,不要感伤放下的拥有,牢记你心中所寻找的,即使你失去了全部的拥有,至少你还拥有寻找的过程与希望, 清点你的行装,写下拥有的背囊,寻找的路还在不断延长,心中最美丽的梦就在不远的远方。 2、寻找中把握拥有,拥有中继续寻找 我曾苦苦地追寻,追寻快乐,追寻幸福,追求一切美好的事物,可我从没有感到我曾找到了我想要的东西。 “知足者常乐!”那是因为他们拥有财富,拥有幸福吗?不。“永不满足,不断超越”的人就会不断追求,他们都将失去所拥有的吗?不。那又怎样呢? 我们拼命的一味寻找,新的想法不断萌生,然而我们拥有的也在不断流失,到头还是两手空空。其实我们的身边时刻都有我们想得到的,只是缺少一双发现美的眼睛,缺少一颗感动的心。亲人的一声叮咛,朋友的一声祝福,甚至是陌生人的一个微笑,都需要慢慢品味,一不留神,这些已有的都将悄然逝去。不要径直朝前,休息一下,感受身边的爱,你会更有动力迈向下一站。 失窃后的罗斯福家中,所剩无几,而仅存的物品却成为他劫后欣喜的理由。战争后生还的亲人是他们抵消家园颓圮沮丧悲痛的最满足的拥有。罗彻斯特失事后,简·爱才真正明白他就是那个值得她爱一生的人。 不珍惜拥有的人永远寻找不到他所追求的东西,所谓的追求只能成为追寻者的梦幻,是一座可望而不可及的海市蜃楼。孰不知脚下的沙滩,海边的贝壳,也是一种享受,不知珍惜的人是不配拥有的。 然而,只沉迷于过去,享受现实的人不会有新的惊喜。只有在此基础上不断追求梦想的人才能拥有新的拥有,才能把储蓄的圆圈变大圆,品尝新的快乐。 刘翔珍惜拥有的机会,才有了新的记录,但他不想满足于此,不断超越,不断寻找新的坐标,才不会失去拥有。中华民族同样如此,珍惜机遇,而又不断挑战机遇。 我们不断寻找新的经济发展,不断寻找高新科技的发明物,但我们更应该珍惜他的根本——地球环境。我们是否珍惜人类的朋友,我们是否珍惜我们的家园。拥有,他们快乐无比;超越者懂得追求,他们永远进步。只有珍惜拥有才不会失去后再后悔,只有寻找,才不会没有拥有而痛苦。 我还在追寻着,并将永远追寻着,但我明白了寻找的同时我已拥有,并将珍惜它。 寻找中把握拥有,拥有中继续寻找。拥有着,并寻找着,快乐着。 3、那一叶乡愁 “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”是什么样的乐声,会有如此大的力量,可以让所有的征人彻夜未眠?是什么样的感情有如此大的感召,直达所有人的心底?是乡愁,是心灵深处对家乡的思念。 小时候,我一直不懂,不是每个人都拥有家、拥有自己的亲人吗?为何还要在寻找家的途中如此惆怅,如此苦恼?长大以后,我才明白生活的无奈——拥有有时也只是一种奢望。 总想起苏轼在中秋月圆之夜不能与弟弟团圆的情形。一人独饮美酒,遥望明月,寄思故乡,寻找家人的影子,最终吟出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。 总想起老舍游伦敦、住巴黎的情形,他在街上走着,寻找着北京城的喧闹;与人交谈,寻找着如北京样的厚重的人情味,却始终不能如愿。他于是盼望着回国,盼望着去重新拥有那份只属于家乡的温暖。 总想起,萧乾的好友在美国旅居的的情形,将庭院装扮得如故土一般,更像个孩子似的向友人要一颗枣核儿,只为拥有那家乡的一种感觉。 他们都因离开了故土而拥有了一份深深的乡愁,而又都因为这份乡愁去四处寻找。寻找家乡的味道,家乡的气息,无怨无悔。 记得在 人们对家乡的思念与找寻是何等的迫切,何等的执著。这其中包含的绝不是徐志摩“得之,我幸;失之,我命”的淡然,而是不得不在乎的乡土情结。
因为曾经拥有过,所以我们了解家乡的温暖,于是就有了对家乡的依恋。一张张亲人的脸庞就是我们心灵最好的慰藉。所以当我们离开家乡时,我们又开始去寻找。在寻找的过程中,我们又拥有了另一份情感——乡愁。一叶乡愁,牵引着我们苦苦寻找。或许这就是人们常说的“生命就是一个不断拥有和寻找的过程”。…… |
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