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Part I 一般笔记术 1. 康乃尔笔记法 此笔记法源自于美国康乃尔大学，故名为「康乃尔笔记法」（Cornell Method）。它融合了课堂与课后笔记，同学不但可因此免于重誊上课笔记的工夫，还可以利用笔记做更有效率的複习。 ● 上课时笔记 建议同学可以使用大张活页纸（A4以上）来做笔记，在纸张左侧约六公分处画一条垂直线，将课堂笔记抄写在线的右边，此栏称为「笔记栏」，而线的左边则称为「复习栏」。 在此要注意的是，建议同学只用单面纸张抄写笔记，而纸张的另一面则留待以后複习时，做其他资料补充和表格整理；另外，为方便以后补充相关资料，在结束一个章节或单元后，建议换另一张空白纸，再继续抄写。 ● 整理「笔记栏」，运用「複习栏」 课后，应尽速将「笔记栏」做最后修饰，简写的文字拼凑完整，并订正错字、填补语意不明处，同时将图表画清楚，或在新名词和重要句子下画线强调、用星号标记等，将重点标示出来，以使课堂笔记更加完整。 複习时，可利用直线左边的栏位整理、融会课程内容，亦即在吸收「笔记栏」的重点后，于「複习栏」写下关键字词、简短标题、重要摘要等。如此不但能加强你对上课内容的印象，还可作为複习时有效掌握重点精华的大纲。 2. 关键字笔记法 此法又称为「左脑式关键字笔记法」，作法是在笔记纸的右侧约四分之一处画一条重直线，将线的左边称为「笔记区」，线的右边称为「关键字区」。用平时惯用的书写方式在「笔记区」内做笔记，再从中选个关键字誊进右边的「关键字区」。 然后依循「康乃尔笔记法」演练及複习步骤，利用关键字回顾「笔记区」内容来记忆。建议同学在整理过「关键字区」后，不妨找出关键字之间的关系，将文字绘成图表，然后利用图表进行重点串联，建立起一个有组织的架构，最后再以「图像→ 关键字→笔记区」的记忆步骤回顾课程内容。  3. 便利贴笔记法 在书房做个小型看板或留言板，然后将平时读书的重点或无法理解的章节与问题，以便利贴记录在板上，当你站起来伸懒腰休息时，或可顺便「不小心」瞄到这些「精华重点」，当时以较轻鬆的心情思索这些问题时，说不定因心情放鬆了，突然灵光乍现，也许许多平日难以领会、了解的内容，一下子就豁然开朗了呢！ 当然，这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑萤幕，甚至洗手间等，都可以让同学随时随地学习，增加课程印象，加强读书效果，所以此法也叫做「四面八方笔记法」。 4. 卡式问题集法 卡式问题集法即是在卡片正面抄写问题，背面再记下该问题纲领式的重点提示和答案，这种作法既简便又省时，对促进记忆也很有帮助。例如数理科中解不出来的难题，或英文的佳句、片语，以及历史年代表、地理等高线图、生物组织图等，就非常适合做成卡式问题集。 5. 书本注记法 有时同学会发现许多重点虽然出现在不同的章节，但彼此之间的内容却有著关联性或一贯性，因此当同学读到某一章节时，就可在书本上简单注记「参考第ｘｘ页」，以免时间一久，课文内容无法衔接；或是利用书本空白处，制作较详细的比较表，如此一来，同学对课程内容将有更完整的概念，不但可以让记忆清晰、历久不衰，将来複习时就能省下很多宝贵的时间。 6.书本剪贴法 以上的「书本注记法」所能利用的空间毕竟有限，有时还需要配合「书本剪贴法」才能将课本真正化成内容丰富的笔记本。 剪贴的内容包括： 自己制作的统整图表。 参考书或老师提供的相关课外资料。 从报章杂志上剪下来与课内有关的资料或图片。  7. 透明纸笔记法 这种笔记法特别适用于英语、语文或化学科，例如读到文言文时，作者生平、字词解释与课文是分开的，课文行间的空白处若写了字词解释，就无法再写翻译或其他相关补充了，这时「透明纸笔记法」就能派上用场了。  用这种笔记法还有另一个好处，就是在背英文单词时，可以在透明纸上，将需要记忆的字词部分，以 2B铅笔涂黑，以刺激自己去默记 （如图）。而透明纸最大的优点则是能够重覆利用，等背熟单词后，再将涂黑之处擦去，又可再作利用啦！ 此外，若平常笔记时，将重点以蓝或红色笔书写，等複习时再以同色玻璃纸覆盖上去，那麽就看不见「重点」了，正好可藉此测验自己的记忆功夫。  Part II 创新笔记术 此处所谓的「创新笔记术」，泛指不同于传统的行列式笔记或视觉型笔记。以下特列举二种笔记法供同学参考。 8.心智绘图笔记 一般人做笔记的习惯，是以条列方式一行一行摘录重点，然而根据专家意见，这种方法并不符合人脑的记忆，因为依头脑运作的原理，人是以树枝状连结法储存资讯，因此有人便发展出「心智绘图笔记法」，以求增加记忆的保留量。 「心智绘图」（Mind Mapping），又称为「心智图」（Mind Maps），是英国 著名的教育学与心思学家汤尼．布桑（Tony Buzan），结合了心理学、神经生理学、语言学、神经语言学、资讯管理、记忆技巧、理解力与创意思考等的多种知识，并经过多年研究与实务经验后，所发明的一种崭新的观念与技巧。 此笔记法的主要概念是将人脑比喻为一座巨大的森林，裡面种植著千万株的树，每棵树再由枝干长出枝叶。因此，心智绘图利用这种原理和结构，由一个主题分出许多子题，将讯息储藏在子题内。这种笔记法不仅记录了许多讯息，更能从中了解各讯息间的关系，同时也能帮助同学以整体的角度来检视问题，增加了思考的灵活度。 「心智绘图笔记法」的原理如下：  1.将一个单元的主题放在正中央，当做核心理念。 2.使用「关键字」──运用关键动词或名词当「key word」。 3.由核心主题向外扩张出副主题。 4.每个副主题都有几个主要分枝。 5.每个概念都是用一个字词来表达。 6.每个概念尽可能附上图片。 7.多使用符号、颜色、文字、图画和其他形象，使其多彩多姿，或增加地图的多样性，以加强印象。   9. 录音笔记法 一般而言，以记忆性的科目或数学、物理、化学等需要背诵的公式定理（不含计算）和基本定义较适合採用录音笔记法，而理科的各种实验目的、过程、结果，也可以尝试看看此法。录音的内容可以是老师的课堂讲解，也可以自行製作。另外，当老师在大范围重点複习时，也是製作录音笔记的好时机。至于自行录製录音笔记时，应先将预录的内容至少精读一遍以上，然后将其中的重点对著录音设备念出来即可。 掌握了这9大神器，别忘了来猿辅导一模试验下成果哦！ 戳图戳图戳图↓↓↓  |
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