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季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也。” 季氏比周朝的公侯还要富有，而冉求还帮他搜刮来增加他的钱财。孔子说：“他不是我的学生了，你们可以大张旗鼓地去攻击他吧！” 我很好奇孔子和他这个有名的学生冉求之间的关系最后是怎样的。“求也艺”、“千室之邑，百乘之家，可使为之宰”、“政事：冉有、子路”，这些都是肯定冉求的才能的。而冉求不按孔子吩咐，擅自给了公西华的母亲超多的粮食，又说对于夫子之道“力不足”，都受到孔子的批评。而在这一章，说得更加决绝，不认冉求为门徒，并且让其他学生“鸣鼓而攻之”。 对于季氏的僭越，孔子意见是很大的，而自己的学生，却为季氏“聚敛附益”，难怪孔子生这么大气！也不知生这气之后，有没“断绝师生关系”。 也有另外的解释，把“非吾徒”解释为“不是我们同一类人”，把“小子鸣鼓而攻之” 解释为让其他学生去批评教育冉求。按这种解释，师生关系就没那么僵了。
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