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你家孩子有没有朗读的习惯？ 你知道坚持每天大声朗读， 能给孩子带来什么惊人的变化吗？ 最近蛋糕老师和家长交流发现，在“啃蛋糕”的过程中，一些宝贝很乐意跟着绘本朗读 ——可有的妈妈却犯难了：孩子怎么也不愿意读出来。   有没有什么小妙招能引导孩子开口读出来呢？ 在蛋糕家长们的帮助下，蛋糕老师收集了不少好方法。现在，手把手教你如何培养孩子大声朗读的好习惯！ 1 要怎么培养孩子大声朗读？  培养孩子的朗读习惯，你应该注意以下几点：  读物选择很重要  不管是英文读物还是中文读物，选择的朗读内容都要朗朗上口，句子简短，有故事性、趣味性的读物最佳，因为这样的读物难度不大，也能够吸引孩子读下去。 读的内容不要每天都变动，最好熟读成诵后，再换其他内容。 ＊这样看来，蛋糕的绘本其实正是孩子们大声朗读非常理想的素材。 在为选择读物犯愁的时候，不妨好好利用起蛋糕的绘本，引导孩子读起来吧～ 家人陪伴是关键 实验证明，有家人陪伴的朗读，更能增加孩子的自信心。 不妨小家庭的三个人一起，选择大家都喜欢的读物中的一篇文章，每人读一段吧。把朗读，变成亲子间的接龙游戏。 用绘本故事和孩子进行角色扮演，也是个不错的主意，正好也帮助孩子加深了对绘本的理解。 不要觉得和孩子一起朗读非常不好意思，朗读应该是一件轻松快乐的日常，当孩子看到爸爸妈妈都在享受一件事的时候，孩子也会对这件事感到有趣、也更加上心的——关键是给孩子留下“你很关注朗读本身”的印象。 朗读时间别太长 孩子朗读不宜超过30分钟，时间太长，孩子也会觉得疲惫了。 这30分钟最好能是家人共读时间，父母可以灵活处理，以孩子读为主，家人读为辅。   - 看看蛋糕家长怎么做- cake‘s parents 希望您还能做到以下几点 1．少些追问和批评，多些鼓励、多些关心，让孩子的朗读变得更有动力。 2．向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。 3．在朗读中，引导孩子将这个习惯持之以恒坚持下去，以培养孩子学习的坚持性、毅力和承受困难和挫折的能力。 还要强调一点：切忌扔一本书让孩子单独朗读，孩子的朗读同样需要家人的参与和陪伴。希望我们的蛋糕家长陪伴孩子一起坚持，养成朗读习惯！ 可见，要引导孩子开口，家长付出的心力也不少。 那么这样付出精力进行引导真的值得吗？ 2 为什么我们要孩子大声朗读？ 声音比文字有更大的感染力——朗读不仅仅是一种学习方式，更是一种传递情感，传递精神的手段。 无论是学习语文还是英语，语言学科总是在强调“语感”。 而语感能力的提高，则意味着语音直觉思维能力的形成，它在判断语音正误，比理性思维来的更敏捷，自然。 当我们一遍一遍地朗读，文字中的词意自然会加深，这便是有效输入的过程。 读到最后，它们已经成为一个整体进入孩子们的脑海。 - 听听蛋糕家长怎么说- cake‘s parents 1985年发布了一项名为《成为阅读大国》（Becoming a Nation of Readers）的报告，有两项研究成果很震撼人心： 1、建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路，唯一且最重要的方式就是大声朗读； 2、“朗读应该在各年级都进行。”证据显示，朗读不止在家庭中有效，在课堂也成果非凡。 朗读好处固然多。但我们的原则应该是：尊重孩子的意愿，在孩子愿意开口的时候，给予适当的引导。如果不愿朗读，那我们就多一些等待的耐心。 因为，在孩子不愿开口的背后，潜藏的都是自然的语言习得规律…… 3 我的孩子为什么不愿意开口？ 如果孩子不敢大声地读，或者放不出声音来，那有可能是孩子对自己有很高的要求，在没有十足正确的把握之前，不愿意轻易“显山露水”； 也与孩子的性格也有一定的关系。外放型的孩子会更愿意去尝试、去朗读，但内敛的孩子或许会更愿意选择“默读”。 但其实呀，不愿开口朗读也是一个非常正常的现象——语言学习中总会有一个绕不开的“沉默期”。 根据语言学家克拉申(Krashen)的理论，儿童在习得母语时，总是经历一个为期大约一年的“听”的过程，然后才开口说出第一个词。这一段“听”的时间就是沉默期。 沉默期是孩子输入的过程，通过这一段时期的沉默，孩子默默地接受、分析语音，感受语言的声音 、 语调 、节奏。 正在“沉默期”的孩子们，如果不愿意开口，那我们家长应该尊重孩子这个积累吸收语言信息的过程，耐心地等待。 但如果发现孩子表露出想读想说的兆头，那我们也可以及时把握住，用之前提及的方法，给孩子一些适当的引导，进行大声的朗读。 你有什么引导孩子进行朗读的小妙招或者独到见解吗？ 或是在与孩子的朗读中发生了一些有意思的故事？ 关于孩子“朗读”的一切，您都可以在文末｜留言｜区里分享出来哦～ |
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