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在你笔下，它有多可爱？ 亲爱的小朋友，你养过小动物吗？细心观察过它的一举一动吗？写过关于小动物的成长日记吗？小动物们淘气又可爱，看着就能萌化我们的心，把它们的样子、情态、趣事用心记录下来，对自己而言是一份珍贵的纪念，对别人来说也是一次有趣的分享！下面，我们就通过文字来分享两位同学关于小狗、小猫的独特体验吧！ 狗狗小档案 网络昵称：汪星人 生长地：遍布各个国家 现存品种：450多种 最爱：肉骨头，主人抚摸的手掌 智商：狗狗的平均智商相当于两岁的儿童，它们能够学会达到250个词语和手势，数数可以数到5，还能进行简单的数学计算。  “两面派”小Q 二年级·董子言  我发现，小Q是个“两面派”。 小Q是我好朋友伟伟养的一条小狗，浑身雪白，屁股上长了一个毛球似的短尾巴，随着它的跑动一颠一颠地上下抖动。 伟伟说，小Q可温顺了。每次放学回家，一打开家门，小Q就欢腾地跑过来，一边围着他的脚打转，一边偏过头惬意地蹭着他的裤腿，嘴里“呜呜”地叫唤着，热情欢迎小主人的归来。伟伟打游戏时，小Q有时懒洋洋地趴在他的脚下，偶尔颠一下它的毛球尾巴；有时候游戏打到精彩处，小Q竟然会坐得端端正正，两只前爪放在胸前，盯着屏幕，乌溜溜的眼珠光芒四射。 可是，小Q看到我，却会变成另外一个样子！ 我坐在沙发上看书，它不停地用爪子拍打我的书，一下，两下······ 我要上厕所，它居然在厕所门口窜来窜去，就是不让我进厕所。 我从伟伟手中接过零食，它会偏过头用极其鄙视的眼神盯着我，还会一直叫唤“汪，汪，汪······” 有一次，我实在是气急了，决定向 它宣战！我当着小Q的面把狗粮锁进了柜子里，不给它吃东西，这下可彻底惹怒恼它了。只听它从喉咙底发出“呜”的一声，身子往后一压，猛地扑上来咬住我的裤脚，开始在原地疯狂地打转。我被转得眼冒金星，好不容易逃开，躲到沙发上，它又蹿了上来，一副不依不饶要和我拼命到底的架势······最后，闻声赶来的伟伟取出了柜子里的狗粮，又额外补偿了几块小Q最爱吃的的饼干，这才让这位狗大爷息怒。 为什么面对我和伟伟，小Q的态度截然不同呢？可能是因为，它是狗中的“两面派”吧! 小娜留言： 读了这篇习作，有没有感觉小Q似乎就站在你的眼前呢？董子言同学紧紧抓住小Q面对主人和陌生人的不同表现，生动、具体地描写了小Q的动作、情态，让我们也和作者一样，真真切切地感受到了它的“两面派”。小Q对主人的依赖和热情，对小作者的防范和不友好，形成鲜明的对比，让人印象深刻。聪明的你，看了这篇习作之后，有没有领悟到写好小动物的秘诀呢？ 怎样写好小动物？ 1. 1.牢记写小动物的三要素：可爱的外形特点、有趣的生活习性、动物与人之间发生的趣事。选择自己最熟悉、最喜欢、观察最细致的一种动物来写。 2. 2.外形描写要按一定顺序来写，但不要从头到尾把每一部分都进行面面俱到的细致描绘，这样就像记“流水账”，费力不少，效果却不好。一定要抓住外形中最有特点的部分，重点刻画，没有特点的部位可以不写。如《“两面派”小Q》中关于小Q的外形描写，就只有一句：“浑身雪白，屁股上长了一个毛球似的短尾巴，随着它的跑动一颠一颠地上下抖动。”突出了小Q的颜色，重点描写了它的尾巴，还写出了尾巴的动态。 3. 3.写小动物的活动和生活习性时，要注意准确使用动词，运用比喻、拟人、联想、想象等修辞手法，把小动物的活动神态、活动过程和生活习性写清楚、写生动。 4. 4.小动物虽然不像人一样能思考、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它的动作和叫声中去体会和想象它的“心情”变化。这样写出的小动物就会更立体。 5. 5.要把喜爱之情写进作文里。写出小动物和人之间的互动故事，在互动中体现感情。 猫咪小档案 网络昵称：喵星人 生长地：遍布各个国家 现存品种：100多种 最爱：老鼠，鱼，毛线团 传说：喵星人是从遥远的外太空来的，因为很萌的外表而获得人类的信任，成为少数人与人类平等交往的朋友。  白猫小萌 二年级·穆思彤 白猫小萌是一只刚出生不久的小猫咪。它和其他五只小猫一起蜷缩在猫妈妈温暖的肚子下，小萌最惹人注意，因为它全身的猫都是雪白的，像一片小云朵。 小萌真小呀。我小心翼翼地把它捧起来，我的手掌就成了它舒适的小床。它的身子软软的、暖暖的，白毛蓬松而细腻，像一个毛茸茸的小球。它的眼睛还没有睁开，眯成两道弯，小鼻头粉粉的，像一颗粉色的彩虹豆。小嘴微微嘟起，在我手心里蹭来蹭去，好像在撒娇：“我饿了，我要吃奶！” 小萌特别爱睡觉。它睡着的时候，会把整个身子都趴在棉花上，小鼻子和小嘴巴紧贴着棉花挤在一起，两只小爪子就放在脸的两边，把小脸变成一个圆圆的小包子，特别可爱。它的两个小兄弟小博和中分在它旁边吵闹，它摇摇晃晃地爬起来，轻轻叫了一声“喵”，像在责怪它们，太吵了，然后准备离开这里，找个安静的地方继续睡觉，可它刚爬了两三步，却又倒下睡着了。有时，它在猫妈妈的怀里吃奶，吃着吃着，嘴还在微微地动着，她已经睡着了。 没办法，小萌就是这么萌萌的，让我非常喜爱它。 小娜留言： 亲爱的小朋友，带着前边刚刚学会的写好小动物的5个小秘诀，一起来看看《白猫小萌》是不是很好地做到了这几点呢？作者在描写小萌的外形时，突出它的雪白、柔软、小，写它的眼睛、鼻子、嘴，也都突出了刚出身不久的样子——又小又娇弱。写习性时，重点写了它爱睡觉的特点。在描写时，有静态，有动态，动静结合，更生动、更形象。小作者对小萌呵护备至，捧起它时小心翼翼，把手掌当作它舒适的小床；从它的一声声轻轻的“喵”叫中，就猜出了它内心的想法，真是太贴心了！ |
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