8 集字临摹练习（二）

沈家门第四小学备课表

课题	8 集字临摹练习（二）
教材简析	《集字临摹练习二》是三年级下册第二单元第四课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、书写要点和课外拓展”五部分，要求学生临写作品“师造化”。
教学目标	1.  了解横幅和条幅这两种幅式的章法。 2.  临写集字作品“师造化”，把“师造化”三字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。 3.  初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。
教学重难点	重点：参照范作，临写“师造化”。 难点：让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。
课前准备	笔、墨、纸、砚、毛毡、多媒体、视频展台等。
教学时间	1课时
教学流程
目标分解	教学操作内容、程序（实施）
导入新课	1.       我们集字的目的是什么？ （通过集字，揣摩、总结字帖的笔法，结构特点，逐步培养学生的“读帖”能力。） 2.       出示“师造化”的横幅作品，让学生说说看到作品后的感受。这是一幅横幅作品，“师造化”出自南北朝时期姚最的《续画品》。 3.       出示课题《集字临摹练习二》。
学习新知	1．  了解含义。 集字作品中“师造化”的含义是什么？ （“师造化”出自《续画品》，意思让我们到大自然中去感受、学习。） 2.观察分析 （1）出示“师、造、化”三字，观察这三字的书写要领。 师：结构特点是左高右低，左窄右宽；这个字纵向的较多，要注意长短和粗细的变化，第一笔垂露竖稍短，最后一笔悬针竖长而下伸，高低相顾。 造：内部“告”不能写得过大，走之注意点轻捺重，捺画长伸，承托起整个字。 化：笔画较少，要写得粗重一些，左边单人旁的撇和右边“匕”部的撇角度不同，第一撇角度小，第二撇角度大，最后一笔竖弯钩向右伸展，回锋向上出钩。 （2）教师范写这三个字。 2.章法分析。 （1）分析“墨香”横幅作品的章法：包含了哪几个部分？（一件作品：正文和落款） 书写顺序怎样？（先写正文，再写落款） 横幅作品书写时要注意什么？（落款，款字要稍小点，落款与内容的间距也是大约半个字的宽度，落款整体中心与“墨香”二字对齐。） （2）教师示范横幅的书写。学生分析这种形式的章法要点。 （3）示范条幅的书写；落款的位置在纸的横向中心偏上。 （4）学生尝试书写。教师巡视指导。 （5）师生互动评价。
整理反思	1.  学生互评，提高欣赏水平，让学生小组进行推荐作品展示。 2.  集体欣赏、点评。 3.  布置作业：从《多宝塔碑》中集字书写“得心源”等。 4.  清洁、整理学具。
板书设计	第8课   集字临摹练习（二）                           师造化              横幅                         条幅