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【名校志】“1 X'课程体系,让这所学校名声在外

 如水138 2017-03-31

“六一”儿童节文艺汇演


让学生在笑声中成长

——新密市实验小学


新密市实验小学始建于1980年,前身为密县新县城学校,最初是初中、小学合为一体的学校,后改为完全小学,1991年10月31日更名为新密市实验小学。在市委市政府及上级主管部门和社会各界的大力支持下,经过30年的不断发展壮大,办学条件、师资水平、教学设施等软硬件建设有了很大的提高,学校先后配备了音乐教室、多功能教室、主控室、舞蹈室、实验室、仪器室、图书室、琴房、电脑室、乒乓球训练房、少先大队部、档案室等。 2010年还达到了班班可以独立进行多媒体教学的现代化教学手段,办学条件达到了一类标准,成为新密市标准化、示范化的窗口小学。


古筝社团


管乐社团


空竹社团


魔方社团


十字绣社团


陶艺社团作品展示



01

新密市实验小学始终坚持让学生在笑声中成长”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生实施素质教育,努力构建以“幸福 快乐”为核心的学校文化和具有学校特色的“1 X”快乐·幸福素质教育课程体系,以“让学校成为学生学习成长的乐园,让师生过一种幸福完整的教育生活”为目标,以“让每位学生享受到快乐的教育,让教育的快乐滋养每一个学生”为内涵,从“个人修养、社会关爱、家国情怀、自主发展、合作参与、创新实践”六个方面培养学生的核心素养,着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣,努力使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野,为学生幸福人生奠基。

跳棋社团


五子棋社团


象棋社团


小提琴社团


舞蹈社团


足球社团


02

为了促进学生全面而个性地发展,健康而快乐地成长,新密市实验小学在学习借鉴清华附小等学校经验的基础上,结合本校实际情况,对国家课程、地方课程、校本课程进行优化整合,构建富有本校特色的具有开放性、多元性、选择性、个体性和愉悦性的“1 x”快乐·幸福课程体系——根据学科属性、学习规律及学习方式,将原有国家课程中的各个学科分类整合,形成七大领域课程,每一领域由“1 x”课程组成: “1”指基础性课程,主要由国家课程组成;“x”指拓展性课程,由基础学科拓展类课程和个性发展拓展类课组成,同时,根据学科领域,每学年组织一次主题周或主题月活动。“1”是“X”的基础,“X”是“1”的补充、延伸、拓展。两者相辅相成,融合共生,动态平衡,共同促进学生适切、有效、整体、多元的发展。既使学生学好国家规定的核心知识、形成核心能力,又能在这个基础上使知识得到拓展或深化,使运用知识、探究问题、动手实践等方面的能力得到提升,满足学生个性需要。

“1 x”课程信息表:

课程名称

1——基础性课程

X——拓展性课程

必修

选修

语文与梦想

语文

经典诵读、写字、阅读与写作、梦想课程

戏剧(课本剧)、演讲与口才、播音主持、对子、阅读与写作、群文阅读、中华优秀传统文化、儿童诗创作、成语大王、绘本欣赏、诗词天地

(读书月活动)

 

数学与游戏

数学

思维训练

每日口算

数学故事、神奇七巧板、趣味数学、玩转魔方、思维训练

(数学节活动)

英语与交际

英语

每日英语

英语口语、英语演讲、英语剧社

(英语节活动)

品德与健康

品德与生活、品德与社会、体育、心理健康、文明礼仪、健康教育、省情教育、安全教育、法制教育、环保教育、综合知识等。

行为习惯养成

阳光大课间

国旗下讲话

 

乒乓球、篮球、足球、田径、跆拳道、心理剧、抖空竹、花样跳绳、围棋

(体育月活动)

音乐与审美

音乐

口风琴

葫芦丝

合唱、舞蹈、管乐、小提琴、民乐、古筝、戏曲

(艺术月活动)

美术与设计

美术、书法艺术

手抄报

儿童画、软陶、泥塑、中国画、书法、水粉画

(书画节活动)

科学与技术

科学、信息技术、劳动技术、研究性学习、社区服务与社会实践

拓展训练

 

小牛顿玩科学、动漫设计、机器人、科技小制作、我爱发明、十字绣、折纸、剪纸、手工

(科技节活动)


阳光大课间手指操


阳光大课间


学校内的跳蚤市场


新密市实验小学校长刘海洲

多年耕耘终得硕果。近年来,新密市实验小学综合办学水平不断提升,口碑越来越好,名声也越来越响亮,先后被评为“古诗文经典诵读工程全国优秀学校”、“河南省德育工作先进单位”、 “河南省中小学管理先进学校”、“河南省艺术教育先进单位”、“河南省教育科研示范学校”、“河南省红领巾示范学校”、“河南省文明学校”、“郑州市教育科研先进单位”、郑州市教育系统连续三年的先进单位等。目前,新密市实验小学全体师生正团结一心,开拓进取,朝着更高的目标阔步前进!


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