|
罚站是对小学生体罚最普遍的一种，与“罚扫地一周”和“罚写生字50遍”相比，评价不一，见仁见智。 按罚站所“站”的场所去分，领地不同，“罚”的意义也不同。 之一：原地罚站。“站起来！”随着老师一声断喝，回答不上来问题或打瞌睡或搞小动作的倒霉学生歪歪扭扭、极不情愿地站起来，往往带得凳子咯噔响一下。老师就上述学生“罪过”或批评或教导或不批评不教导继续讲他的课。该生低头缩颈，甚是难堪。若是居后排，再没人望其项背，心里稍稍好受些；若是居前排，千夫所指，芒刺在背，心急如焚，羞痛万分。此种罚站时间不会太长，三五分钟过去了事。“坐下！”该生如遭大赦，或对老师感激万分，或对老师憎恨万分，久久不能平静，下边的课准会听得一塌糊涂。 之二：后边罚站。教室后边往往有一截空地，卫生工具存放于此，而或有一小堆待处理的垃圾。“后边站着去！”受此种处罚的学生往往是让老师不屑的“惯犯”。该生受命，很坦然地磨蹭到教室后边，歪斜着身子，与笤帚、水桶、簸箕、垃圾堆为伍。他不肯垂手而立，常常靠在“黑板报”上，将花花绿绿的文字倒印在他的背上。此种处罚时间较长，至少十分钟，有时会延至下课铃敲响。 之三：台上罚站。“站到上边来！”受到此种“礼遇”的学生所犯罪过往往有“示众”的必要。该生上得台来，脸色羞红到耳朵根。左脚“稍息”，右脚“稍息”，总也站不成“立正”的姿势。抻衣角，抠指甲缝，抓耳挠腮。只恨脚下无缝，不能遁身藏形。教师就停了讲课，对台上的小可怜或声色俱厉或和风细雨——声色俱厉中刀枪并举，万箭穿身；和风细雨中绵里藏针，含沙射影。 此种处罚时长把不准，也许一两分钟搞定，也许拉长战表让台下的学生尽享一动一静一张一弛一怒一惊的“二人台”。 之四：室外罚站。“到外边站着去！”受此种处罚的学生往往犯了大过，要么是在前排学生的后背上贴了小王八引来哄笑，要么是把死虫子放进优秀女生的文具盒里吓着了人家，要么是老师板书时把一本带颜色的书刊扔来扔去发出响声而让老师逮个正着。总之，十恶不赦，非到外边站着不可！ 外边天宽地阔，人来人往，瑟瑟地站在门边，像个丧家的乞儿，其脸面可就丢大方了！因此，犯错者往往鞦着屁股不肯出去。在教师的拉、拽、推、搡等强大的动力之下，该生不得不蹭到外边，忘不了扒一下门板权当救命稻草。 “嘭！”门关上了，关进门里的是师生正义，关在门外的则是调皮捣蛋鬼的“邪恶”。 下课之后，罚站继续，不过，不是在教室门外，已转移到老师的办公室里。 有兴趣者请看续集——之五：办公室罚站。 文学赵州论坛 关于此篇文章的互动评论 请点击原文进入 ↓↓↓↓↓ |
|
|
