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考前经验的核心在于“有重点，分层次”。 首先在高考前对自己的优势科目和劣势科目有个总体情况的判断把握。例如对我个人而言，长期以来的优势科目包括政治、历史、语文，水平一般科目为数学、英语，劣势科目为地理，再根据学科知识特点和个人考场情况分析，一般而言发挥较稳定的科目有政治、数学、英语、地理，发挥不稳定的科目有历史、语文，结合这两个情况，我选择在政治科目将复习快速全盘查缺补漏后，再重点增加一些扩展类题目的分析总结，多做“锦上添花”的备考策略；而英语、数学两门科目则保持做题的熟练度，即对基础知识和一般性拓展的知识点进行绝对程度上的熟悉，保证做题效率和准确率的情况下对难题有清晰的思路即可；发挥不稳定但有一定概率获得高分的科目，要充分了解本年度高考的热门所在，并提前准备好多种答案应对可能出现的题型，通过复习基础知识点能在算时间内能对题型知识点进行灵活的理解变化；弱势科目则重点把握学校教师强调掌握的基本知识点和题型，保证能做的题不丢分，做题的时候不紧张，时间上不干扰其他学科的正常发挥。 其次是在对知识点的梳理上，同样分科进行。首先确定每个科目所需的具体时间段，根据学科得分重点、学科特点和高考具体时间安排来确定。首先数学和英语属于应用型学科，在考试中尤其注重理解能力和做题效率，因此复习时间安排在最早，分别可使用10天左右集中复习；其次涉及到政治、历史两门学科具有时间段上的稳定性，因此接下来复习历史、政治，分别用整体阅读，做题理解和背熟知识点，搜集大量近期新闻做相关政治分析的方法进行复习；语文则主要简略复习语法知识，古文知识，尤其以搜集作文素材为要点，综合熟悉题目类型，不做题；地理则巩固基础知识点，通过少量做典型例题，分析之前的做题错误来复习。 |
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