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每晚21:30听枣8606订阅号为大家推送前一天晚上8606专题课课程笔记，由听枣学生会的同学整理编写。
小伙伴们，大家晚上好！欢迎大家来到Karen老师的<高级语音技巧--连略浊各个击破（1）>>。 1我们为什么要学习连略浊呢？
大家都知道，高级语音技巧在英语口语中很常用，学习连略浊可以让我们说起话来更省力、连贯、流畅、好听，也可以使我们的发音更加地道，更好地提升我们的听力。但是大家需要注意一点：连略浊不是必须的，只是用上连略浊后，读起来比较舒服，所以是否要用连略浊，完全是根据个人的习惯。顺便说一下，连略浊是根据音标来读的，不是看单词的字母来连略浊的。
那么，我们一起进入今天的学习吧！ 2连读有四种情况:
相邻两个单词，前一个以辅音音标结尾，后一个以元音音标开头，可以连读这两个词。 例子：
（注意：以字母e结尾的单词，都不发音的） 此外，还有let～it go； not～at～all；put～on；it～is great；make～a plan等等都可以连读，在此就不一一列表赘述了。
同样，放在句子里，连读能让句子读起来更圆润、流畅。 Sentence practice： 1、When do you get～ up? 2、I need to make～ a plan. 3、We pick～ up your clothes. 4、You don’t like～ it～ at～ all. 5、She should put～ on her clothes. 连读2：元元连读 相邻两个单词，前一个以元音音标结尾，后一个以元音音标开头，则可以加半元音【j】或【w】并连读这两个词。 以[u] 结尾+元音开头，中间加[w] 例如：How +[w]～are you？ 以[i] 结尾+元音开头，中间加[j] 例如：I+[j]～am 那么，大家看看下面这组词，它们在连读时，中间应该加[j]还是[w]呢？ see～ of； she～ is； know～ of； how～ about； can’t carry ～it；three～ hours
Sentence practice： 1、She～ is pretty. 2、How～ are your friends？ 3、How～ about having～ an ice cream? 4、I think I～ am smart. 5、We don't know～ about～ him.
连读3： 辅音字母r/re+ 元音音标 和辅元连读的道理是一样的，需要我们多练习它们的读音，也有助于提升我们的听力。 here～ in the room, there ～are 3 cats, father～ and mother look for～ it four～ eggs hear～ it
注意：我们学的是美音，单词中含有r字母时，我们都会发卷舌音[r]。因此，有时音标里尽管没有标注[r]，但单词拼写里有字母r，我们则要有卷舌动作。此外，以字母e结尾的单词e通常不发音。
Sentence practice： 1、I love my father～ and mother. 2、She’s looking for～ it. 3、Sorry, I can’t hear～ it. 4、Do you have 4～ eggs？ 5、I learned to skate here～ in the park. 连读4：辅音音标+ 半元音【j】 这种连读现象，也被称为“同化”。即辅音遇到半元音[j]时，连读起来就变成了完全不同的音。常见的有以下情况： [t]+[j]=[t?] [d]+ [j]=[d?] 练习： meet～ you； would～ you did～ you； teach～ you and～ you？； don't～ you？
经过这节课的学习，相信大家都已经学会了连读的技巧，有没有觉得自己棒棒哒？！这只是高级语音技巧之一，下周二晚我们会继续学习高级语言技巧。想说一口流利、地道的口语的话，就一定记得来充电哦！ |
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