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给老师画像 水一小 孟香岑 仰望蓝天，我知道我和你在同一片草地上奔跑…… 在不久后就要升上最高级的小学生涯里，总有那么一位老师烙印在我的脑海里，我们总是亲切地叫他——老徐。 老徐陪伴我们的时间不长，对于这漫漫的人生路里，他仅仅只教过我们一年仅。他不高不矮，不卑不亢，油黄发亮的那张椭圆脸上散发着淡淡的光泽，高高的鼻梁上架着一幅细边眼镜，眼镜背后的双眼带有略微稚气，宣染了这原本定形的成熟。这位带着细边眼镜的老师教我们体育。也教会了我太多，太多…… 也许是凭着孩子对体育天生的喜欢，见到老徐的第一眼，我就对他产生了绝对的好感，我记得，他是这么的介绍自己的来着：“我姓徐，名老，叫老徐。”“啊？老徐？不应该是徐老吗？”我一本正经地问，“徐老那是语文老师，老徐就是体育老师，还是叫我老徐吧！省的别人说你语文是体育老师教的！”话音刚落，大家就哄堂大笑，不省人事，想想吧！你敢叫哪个老师叫老徐！也许是他这孩子般的心灵才真正能靠近我们的心吧！ 老徐不仅是体育老师，他更适合心理学来着，在那时，我是班长，常常因为老师和同学的压力而害怕，胆怯，过度劳累。体育课上，同学们正愉快地玩着游戏，我只会默默地站在旁边，不说话。老徐仿佛看透了我，只是耐心的开导我，从旁辅助，他说了一句话，使我终身难忘，“不要太去重视别人的看法！这是你的事，随你的心就好！”“……陏心就……好？”当时那小小的疑问己成为大大的肯定。 他总和我们一起疯疯跑跑，一年来，他清楚地记得我们每人的名字，每人的性格，每人的优点…… 从四年级升上了五年级后，他就再又开始带一年级的班了，每次我跑步时路过他带的班级时，我总能从一年级的学弟学妹们那轻盈的身姿中发现自己曾经和老徐一起嬉闹的身影…… 给老师画像 陈思睿 春天又到了。 老槐树又抽出了新芽，注视着来来往往的学生，樱花树开出了粉嫩的花朵，在和煦的春风中摇曳着，飘落一片片玲珑的花瓣。而樱花树下，有一群活泼可爱的孩子在玩耍，捡起落下的花瓣。 逢到这时候，我总是不由自主地想到我的李老师，回忆着她在樱花树下陪我们玩耍的情景…… 李老师教我们语文课，她个子高挑，瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的油亮的长发更衬托出她的年轻。她的皮肤白晳，是孩子们心目中的“天使”。 她靠着她的平易近人获得了学生们的喜欢，一天站上好几个小时，为我们讲课。读到《金色的鱼钩》老班长以身殉国的片段时，她哽咽着，让我们体会到了她心灵的柔软；讲到《狼牙山五壮士》时，我们又感受到了她的刚强。之所以语文成为了我的优势学科，也离不开李老师的悉心教导。 她喜欢提问学生，如果学生回答得一针见血，她就会一边点头，一边不住的地称赞；如果学生回答的不太对，她就会微笑地望着她，一边鼓励说：“坐下好好想一想吧！”她是那么的亲切。 但是，令我记忆最深的，还是那一次“寻找春天”的活动。 记得是一个阳光明媚的早晨。我们早早地做好了课前准备，等待着上课铃的打响。可是，李老师却早早地来到了教室，手上空空的，一进门就向同学们宣布：“同学们，今天我们不上课了，我们要去寻找春天！”“啊？不是吧？”同学们惊讶地站好了队，下楼来到了校园内的大花园。李老师和我们一起在树下奔跑、跳跃，让我觉得她己不再是一个大人，而是一个稚气未脱的小女孩。 樱花飘落在我们头上、身上…… 那一年，花儿开得格外艳丽、灿烂。 李老师，您给予了我们慈母般的快乐，让我们学会体验，感受生活，让我们感受到了无比的温暖。我们所相处的时光里，是最充实的！ 给老师画像 武汉外校 洪志轩 又到了落日。 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫、如榴火、如玛瑙、如琥珀、柳枝染上了翠绿，在春风中尽情的摇摆，像一个正在梳妆的姑娘，停在水塘边，那水如碧玉，又如一面供小姑娘梳妆的镜子，微微吹来的风让我感动丝丝凉意，我坐在水塘旁静静做画，那是我的刘老师。 刘老师个子很高，脸上有一双炯炯有神的眼睛，还挂着一只能说会道的嘴巴，黑色短发衬出他的严厉，还有一双强状的腿，跑起步来如离弦的箭向前飞去，让人不得不赞叹起来。 我先画他的眼睛，他的眼睛炯炯有神，如果有人在上体育课的时候开小差，他立马扫视到那个人，让他在旁边站着，不准活动，即使他在你背后，背对着你，跟别人说着什么，你以为他看不见你，正暗暗自喜，他却已经走到你面前，像《火影忍者》里的日向宁次一样，疾风传他拥有着的两点白眼，可是无死角的，任何对手逃不过他的两点白眼，他是不是也有呢？这幼稚的想法我也只有小时候才想地出来。 好了，眼睛画好了我再把头和头发添上，就开始画身子了！他的身体十分结实，与别的老师比赛谁足球踢得高，踢得远，发力大，他被球踢到时，并没有任何变化，反而朝天上开了个大角，做了个good的手势。 画完身子，就开始画他的手了，说起他的手，倒想起一件事，那是好几个星期前了，我身体不结实，不强状，很瘦，他就让我每天跑的圈数比别人多，我哪里支撑的住，三圈就筋疲力尽了，我速度减慢，变成了走路，老师一瞟我，我就迅速跑起来，按那样，终于跑完了，我以为我也能活动了，我却被老师叫过去，老师指着我说：“你知道流水不腐 ，户枢不蠹吗？意思是流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀，经常运动，生命才会持久，也会变得强壮，你要记住这句话，多运动，少偷懒，才会强壮哦！”我听后，才知，这是话中有话呀！我记住了巜吕氏春秋·尽数》里的这句话，让我受益很深，芝草无根，醴泉无源，人贵自立，户驱不蠹，流水不腐，民生在勤，钮姓家谱。 画完手，就要画腿了，他的腿粗状有力，在训练足球队时，能迅速小腿发力，来一个精彩的射门，训练足球队，训练田径队，他迅速飞奔，故意保持在田径里的前旁边，让他们加油、鼓励！ 画完后，我拿起这幅画，久久地凝视着，他在我的心中，不断高大起来。 给老师画像 余家头小学 李嘉怡 我很喜欢我的英语老师，她叫李红梅。 一听这个名字，你肯定认为她是一位非常严肃的老教师了。但恰好相反，李老师很年轻，只有二十来岁，而且她总能和我们打成一片。这时，我们也不再把她视为高高在上的老师，而把她当作最知心的朋友。 李老师个子中等，脸上架着一幅黑框眼镜，显得很文雅。镜片后有一双绿豆般大小的小眼睛，一眨一眨的，很有趣。鼻梁高高的，嘴巴很小，却能说会道。脸颊有些发胖，但是却十分可爱。海藻般的黑发时而披在肩上，时而扎成了一个马尾辫，露出光洁的额头，充满青春的活力。 有一次上课，老师给我们讲了一个小知识：黑色比较显瘦。突然，一个同学插了一句：“老师，我知道你为什么喜欢穿黑色衣服了！”我们一愣，随即大笑起来，老师今天正好穿了一件黑色长裙！ 老师有些无奈地抿着嘴，像个受了委屈的小姑娘似的，弱地回答道：“其实我很瘦的啊！才七十几斤呢！”我们又笑了起来。“呵”谁再笑就把课文抄五遍。”老师一改刚才“委屈”的模样，小眼睛里射出两道狡洁的光。我们顿时止住了，只好继续乖乖听课。但是，憋笑的滋味可不好受！这才是老师对我们的“惩罚”。 又有一次，某同学在下面做小动作，被老师发现了。老师先对我们做了“嘘”的手势，又悄悄扔过去一个粉笔头。正好打在那同学的衣服上。那同学抬起头，老师却装作什么事儿也没有一样，继续讲课。那同学又低下头。老师只好停好下来，“痛心”地说：“哎，有人都“死”两回了，死不瞑目啊！”我们哄堂大笑，那个同学却不知我们在笑什么。直到同桌提醒他，他才不好意思地挠挠头。 看！我们的老师是多么的“狡猾”啊！ 但是，我们都喜欢这样的老师，对待工作认真负责的老师，热爱她的学生的老师。 |
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