下面是交作业时间，我主要从两个方面来给大家进行一下分享。 一、表达手法好的影片自然有其独特的表达手法 1.1多种叙事表达方式的运用故事充分的利用了多种叙事手法： 1.2悬念的运用第二部分是关于悬念的运用，这里所指的不是那种悬疑片中令人惊悚、担心的悬念，而是对于这样古怪的“一个糟老头子”为什么有那么多令人奇怪的做法？
1.3前后呼应在整个故事的叙述过程运用了多次的前后呼应，最为典型的一个场景是：从他小时候坐在父亲的汽车里面，当父亲给自己说道“这才是生活”；而到他晚年的时候开车带着邻居的小孩子飞驰在乡间的小路上，同样的镜头此时他说道“这才是生活”。 1.4到位的细节表演演员在整个过程当中表演的非常到位，尤其是对于细节的一些把握，无论是欧维和妻子第一次在火车上见面的场景，还是他们第一次相聚在饭店进行晚餐，双方的局促与不安通过许许多多细小的肢体动作表达的恰如其分。哪怕故事最后白衬衣气急败坏地关上车门，狠狠地拉安全带的场景（刚开始他使劲拉但没拉出来）都体现了细节的到位。 二、聊聊人物前一部分给大家分享了电影的表达手法，第二大部分想跟大家聊下故事的主要情节（注意如下部分有相当多的剧透内容，不适者请绕道而行，谢谢！） 2.1欧维我先来讲一下故事的主人公欧维，欧维的家庭背景是这样的，儿时母亲离世、青年时父亲又遭遇意外，好不容易自己就要成为父亲，结果一场意外的车祸夺去了未来孩子的生命以及妻子的双腿，再到后来妻子因为癌症而早早地离他而去，这个关头自己从工作了四十年的公司被辞退导致失业。可以说主人公的一生完全就是坎坷的一生，我们身边的大多数人不要说经历这其中的所有场景，哪怕是其中的一两个场景都可能会摧毁一个人的一生。然而欧维至始自终都坚定地活了下来（当然最后他将自杀视为最后的解脱与团聚）。 之前在逻辑思维的节目里面听到罗胖分享关于美德有两种定义，第一种是简历美德，第二种是葬礼美德。前者是生时通过自己的简历向外界传递的品质（自评），后者是在葬礼上他人对我们所进行的评价（他评）。我们并不需要将这这两种美德比试个孰优孰劣、孰高孰低，因为他们在我们的生活当中缺一不可，然而对于本片的主人公来讲，显然后者会比前者突出很多。 作为观众的我们，如果要给这个老头打上标签的话，以下词语一开始肯定会上榜，那便是倔强、偏执。是的，从买花的讨价还价到对于萨博汽车的偏执，从对不遵守规则的怒目相向到对社会不公的反复举报…… 2.2欧维的妻子索雅我们讲完欧维，不得不提另外一个重要的角色就是他的妻子，尽管他的妻子在剧中出现的镜头并不多，但是却给我留下了非常深刻的印象。如果让我用一个词语来形容他的话，那么首先浮现在我脑海当中的便是——优雅。从第一次他们在火车上的相遇到片尾的“再次相遇”，。整部电影当中她那一身总是得体的打扮，她出场的大部分时间都是与书籍为伴，无论是在火车上还是家里那一层层书架上面摆满的图书，我们可以得知她是一个热爱阅读之人。 乐观：从那些所有老师都不愿教的、年级最差的学生组成的班级，最终在她的教导之下达到出人意料的改变，这些是对她工作能力最好的认可。然而给我留下最为深刻印象的则是当她因为车祸残疾了之后，由于身体的原因没有办法到学校上课，在生活与精神的双重重压之下，在欧维都接近崩溃边缘之际，她淡淡的给欧维说了一句：
末了，我想到了下面的一句话来作为结尾：
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