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早教是必需的吗？不是。孩子最好的老师是谁？是父母的言行举止，所谓「言传身教」就是这个意思。 家长们并不了解早教理论，而早教机构和学校将某些似是而非的理论夸大，比如右脑开发、提早阅读等等，制造一些带有噱头的效果，让不明就里的家长趋之若鹜。「起跑线」口号背后包含了许多经不起推敲的教育理论或信念，例如环境决定论、关键期、早期经验决定论等等。兴趣班也一样，没什么鬼用，小孩子的世界刚刚展开，没这么快找到自己的兴趣。 早期教育领域中最流行的一种观点是所谓早期经验决定论或婴儿决定论，这种观点的基本主张是：个体生命最初几年的经验对其成年后的态度、才能和感情的形成起决定性作用。然而这个观点是站不住脚的，儿童成长是长期性的，每一个年龄阶段都是特定智能的敏感期，并不是说儿童早期就比其他年龄阶段更重要，在十八岁前的儿童成长期内，每一时期都同样重要，超前教育是没有必要的，不仅浪费了大量时间和钱，也剥夺了儿童享受美好童年的权利，甚至带来长久的痛苦。 从胚胎期开始，一路狂奔在起跑线上，家长累，孩子更累。英语乐器舞蹈书法什么都要学，天天在赶课的路上却忘记了问孩子是否喜欢是否快乐。抢最好的幼儿园、小学、初中名额，却忘记了教育是不百米短跑，教育是马拉松。起跑线学到的那点知识那点优越感很快就会消失。学习是一辈子的事情，慢慢等待孩子发现感兴趣的领域、培养孩子的安全感、乐观的心态，这些才是需要花心思的地方。 成长是场马拉松，只要蜗牛能爬到山顶，与雄鹰看到的景色就是一样的，沿途的风景或许远比目的地更令人流连忘返。 更多内容，请微信搜索公众号“蜜糖罐育儿平台”。 |
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