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（一）写人文章的阅读 写人的记叙文主要是通过对典型事件的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理活动的描写，反映人物的思想品质和性格爱好。阅读步骤： 1、初读文章，结合标题和开头结尾，理解文章的主要内容。思考以下几个问题：写的是什么人？一个还是几个？这个人做了什么事或这个人发生了什么事？是值得赞扬的好事，还是要批评的坏事？
2、在读文章，找出过渡照应的句子，搞清文章的大致结构和行文思路。 细读文章，思考文章所写的这个人或这些人具有什么性格特点。是具有优秀的精神品质，还是有哪些缺点？通过他们，我们能领悟到什么？进而归纳文章的中心思想。
（二）记事文章的阅读 1、记事文章阅读指南： （1）记事的“六大要素”，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。 （2）叙事顺序（记叙方法）。一般叙事顺序有三种：顺叙、倒叙、倒叙。 （3）典型事例。⑷环境描写的烘托。
2、写人与记事文章的主要区别： （1）写人的文章多用描写，记事的文章多用记叙。描写要注意用生动形象的语言，描摹人物的外貌、言行、心理，使读者能与文章中的人物一见如故。记叙则要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过及结果叙述出来。 （2）记事的文章要把事情记叙完整，其中的写人，一般比较概况；而写人的文章，事情要叙述清楚，更应注意突出人物的形象，使人物鲜明、丰满。 （3）记事文章中的写人，可轻描淡写；写人的文章对于人物刻画，则浓墨重彩。
（三）写景文章的阅读 写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意： 1、写景文章的类别。写景的文章一般有以下三类：一类是游记；一类是描写生活中所见到的自然景象；一类是写人们生活周围的景物。
2、景的描写顺序。写景文章一般有这样的几种顺序：按空间顺序写；按观察的先后顺序写；按时间推移的顺序写；按景物的不同类型写。
3、景文章的结构。一是总分结构；二是移位换景的结构。
4、景文章的思想感情。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。
（四）状物文章的阅读 状物记叙文是以摹形描状为主要内容的记叙文，阅读这类文章可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。 1、阅读状物类文章要注意以下几点； （1）注意描写事物的手法。 （2）注意描写事物的层次。 （3）了解文章运用的方法。 （4）体会作者的思想感情。
2、状物文章常见的表现方法： （1）借物抒情。 （2）借物喻理。 （3）借物喻人。
（五）说明文的阅读 1、阅读说明文的方法： （1）抓住特征。 （2）理清顺序。常用的说明顺序有以下三种：空间顺序、时间顺序、事理顺序。 （3）了解方法。说明文中常常用到一些说明方法，如分类别、举例子、列数字、作比较、列图表、打比方等。（4）体会语言。准确、明确、通俗、生动是说明文语言的特点。
2、常用的说明方法： （1）举例子。为了更清楚地说明事物或事理，在说明中举出一些恰当的例子。 （2）作比较。通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。 （3）打比方。以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物，达到通俗易懂的目的。 （4）列数字。就是运用数字来说明事物的特征。
（六）寓言、童话故事的阅读。 1、寓言 寓言是一种用比喻性的小故事来说明道理的文学作品。它篇幅短小，情节简单，寓深刻复杂的道理于浅显简单的故事之中。主人公可以是人，也可以是动植物。以动植物为主人公的寓言，大都采用拟人化的手法。阅读寓言的一般步骤为： （1）理解内容； （2）把握立场； （3）归纳寓意。
2、童话 童话是儿童文学的一种。它常常通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来表现曲折离奇的故事情节。 童话故事的阅读方法： （1）弄清故事的情节。 （2）认清故事中的人和事。 （3）领悟故事揭示的道理。
3、寓言和童话的异同 共同点在于：两种体裁都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事。 不同点在于：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一种道理。阅读这两种体裁的文章，重点就在于通过故事感受作者要抒发的感情或揭示的道理，其他内容则与记事文章相同。 |
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