《纲要》中指出： “教育生活内容要贴近生活，选择幼儿感兴趣的 事物和问题，有利于拓展幼儿的经验和视野。 ”影子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都能引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。探索影子秘密的最好方法，就是让幼儿 亲自去做一做，看一看，玩一玩。又是阳光明媚的一天，今天我们一起来到了幼儿园的楼顶，玩一个好玩的游戏……先猜一谜语：有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后，我和他说话，就是不开口。猜对啦，谜底就是影子！ 影子一直在吗？什么时候才会有影子？大树有影子吗？滑梯有影子吗？房子有影子吗？还有什么东西也有影子？你是怎么知道的？“有光的地方才会有影子，没有光我们就看不到影子啦；影子是黑乎乎的，不能说话；我们动的时候，影子也动；滑梯和攀登架的影子像木头人一样，是不动的；我们做什么动作，影子就做什么动作……”“好呀，这是个很棒的主意，现在就回教室行动起来吧！”前天我们一起寻找并认识了影子，今天我们要继续和影子做游戏。看！我们可以让影子排队哦——咦？影子拉成的圈为什么不能像我们拉成的圈这么圆呢？“阳光和影子会在同一个方向吗？为什么？”“阳光和影子总是不在同一个方向，他们总是在我们的两端。”去找一棵小树，看看它的影子和你的影子是不是在同一个方向？再去找一个其他的物体，看看它的影子和你的影子是不是在同一个方向？小树等物体的影子会移动到别的方向吗？我们可以怎么做这个试验？经讨论后我们决定：用粉笔把小树等物体影子的轮廓描画在地上，下午再来查看影子是否改变了方向。很快，时间到了下午，我们都迫不及待的赶到了楼顶，想要看个究竟“这白色的粉笔印就是我们今早描画出的大柱子的影子轮廓。”“可是现在大柱子的影子根本就不在这了，它已经移动到另一边了……”再去看看晾衣杆的影子有没有移动方向……“我猜晾衣杆的影子肯定也移动到其他方向去了！”“老师老师，我知道！早上我们来的时候太阳在东边，现在是下午了，太阳已经移动到西边了，所以影子也改变了方向。”原来，影子的方向受光源的影响。光源的方向改变了，影子的方向也会随之改变。影子可真有趣，小朋友们，你们知道影子有什么作用么？教师小结：人们用影子的原理发明了电影；工程使用高楼的影子计算出高楼的高度；科学家用月球上山峰的影子计算出山峰的高度；艺术家用影子的原理发明了一种很有趣的皮影戏…… |
