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垃圾回收策划书 一．活动背景：我们每天都在不停的消费，同时也产生了大量的垃圾。有人曾说：垃圾是放错位置的资源。垃圾处理得当便可变废为宝，重新为我们所用。但若处理不当，会对环境和我们自身健康都产生不利影响。因此，我们开展垃圾分类回收的活动，为建设美丽校园尽力。 二．活动主题：垃圾分类回收，变废为宝，重新利用。 三．活动目的：将校园垃圾分类回收，减少垃圾对环境和人体危害，建设美丽校园。 四．活动流程： 1.电子垃圾： ①：定义：目前还没有明确技术标准来确定。但笼统地说，凡是已经废弃的、或者已经不能再使用的电子产品，都属于电子垃圾。
②：危害：电子垃圾可分为两类：一类是所含材料比较简单，对环境污染危害较轻的废旧电子产品，如电冰箱、洗衣机、空调机等家用电器以及医疗、科研电器等，这类产品的拆解和处理相对比较简单;另一类是所含材料比较复杂，对环境危害比较大的废旧电子产品，如电脑显示器、电视机显像管内的铅，电脑元件中含有的砷、汞和其他有害物质，手机的原材料中的砷、镉、铅以及其他多种持久降解和生物累积性的有毒物质等。在大学校园里，较常见的电子垃圾正是对环境危害较大的电脑，手机等电子垃圾。 一台电脑有700多个元件，其中有一半元件含有汞、砷、铬等各种有毒化学物质;电视机、电冰箱、手机等电子产品也都含有铅、铬、汞等重金属;电子垃圾被填埋或者焚烧时，其中的重金属渗人土壤，进入河流和地下水，将会造成当地土壤和地下水的污染，直接或间接地对当地的居民及其它的生物造成损伤;有机物经过焚烧，释放出大量的有害气体，如剧毒的二恶英、呋喃、多氯联苯类等致癌物质，对自然环境和人体造成危害。铅会破坏人的神经、血液系统以及肾脏，影响幼儿大脑的发育。铬化物会破坏人体的DNA，引致哮喘等疾病。在微生物的作用下，无机汞会转变为甲基汞，进入人的大脑后破坏神经系统，重则致人死亡
③现状： 目前尚无电子垃圾管理回收系统。尽管中国已经在2000年就发布进口废旧电子产品的禁令，目前中国的电子垃圾现状依然非常严峻。 中国国内每年就产生230万吨电子垃圾。这个数据仅次于美国，美国每年生产300万吨电子垃圾。而这些废弃电子产品中大部分到最后都是在中国被处理。尽管中国已经限制进口废旧电子产品，但是还是有源源不断的废旧电子产品涌入 此外，大部分人对电子垃圾的危害认识不足。对于废弃的电子垃圾多数人都是随意丢弃。就我校而言，校园里并没有专门回收电子垃圾的回收点。这也给电子垃圾的回收造成了不便。
④解决方法：A.宣传：I.举办“电子垃圾危害知多少”的讲座，吸引同学们关注和了解电子垃圾的危害，并号召同学们正确处理电子废弃物，拒绝校园电子垃圾危害大家健康。（申请多媒体阶梯教室） II.在院青协微博，微信公众平台上宣传有关电子垃圾的危害，回收等知识，扩大宣传面，增加宣传方式。 III.在我校人流较多的逸夫楼，海棠餐厅，丁香餐厅，银杏餐厅等地使用海报宣传。 B.回收：改造回收的快递纸箱子，在上面标注文字和图画，说明是电子垃圾专用回收箱，将其摆放在我校各宿舍楼的一楼。提供专门的回收点，方便同学们处理电子废弃物。每周固定的派志愿者去将回收的电子垃圾整理分类并最好统计登记的工作，以便查询。可用的放到以物换物站，不可用的联系电子废弃物处理公司交给他们处理。
2.饮料瓶垃圾: ①分类：塑料瓶，玻璃瓶，易拉罐，纸质。
②危害：这几种饮料瓶里，对人体危害最大的便是塑料瓶。在塑料瓶底部都有一个带箭头的三角形，在三角形里面有一个数字。这三个箭头组成的三角形代表可回收利用，数字则代表不同的材质。 1代表PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）：目前，一般的矿泉水、碳酸饮料和功能饮料瓶都用这一材质。耐热至70℃易变形。 一般来说：比4大的数字才是较为安全的。
③现状：在我校，经常可见同学们拿着各式各样的饮料瓶，但是饮料瓶的回收却很有限。即使是捡瓶子买的阿姨，叔叔，他们并没有把所有的饮料瓶都捡走，只是捡塑料瓶。因此我们十分有必要将这些饮料瓶垃圾回收再利用。
④解决方法：I.宣传：运用海报，网络（微博，微信平台，校园官网）等媒体进行宣传,引起同学们的关注。 II.改造回收利用的箱子，制成与垃圾桶般大小，并用图画和文字表明是饮料瓶专用垃圾桶。将这些箱子放置在垃圾桶旁边，便于回收饮料瓶。 III.每周派志愿者将回收到的饮料瓶分类，将一部分饮料瓶卖给回收饮料瓶的人，另一部分留下做手工艺品，与其他手工艺品一起义卖。同时要指定人员做好账目记录，与其它项目资金一起留待他用。每月统计回收的饮料瓶数量级资金的统计登记工作。
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