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PPT模仿

 昵称41531465 2017-04-29

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

整理一下近期的文章,目录如下:

PPT欣赏(3)——潇洒墨迹风格 (成都重庆旅游图片素材制作)

PPT总结—(1)延安主题(城市风格)

与我同感—PPT模仿中心路历程表白(公司介绍)

PPT动手—行动

PPT基础模仿(8)—进阶干货

头条号不适合做内容沉淀,更多的是你们的碎片化阅读,这样你们的学习只是能够体会到看完一篇文章后短暂的收获快感,而且这是虚假的,碎片化的知识注定就是这样,匆匆一面是不可能变为你的能力的,往往是存在脑子里,永久用不上,直至消失。

头条号也不能让专题文章更好的精确式定位服务你们,传播在整个互联网,而且PPT类文章还是一个垂直度特别高的地方,只是一个小众的领域,如果在另一个环境下就不一样了,我喜欢他的一对多的精确定位用户,提供更高质量的自学。

这个环境具体所指我想应该大部分人都明白指的在哪里,如果不明,请看文章下方的评论。之前已经在这个环境里,写了很多期的自学PPT中。对模仿这个过程的亲身解说,如果想了解,欢迎来到这个环境

头条号做一阵子应该就不会更新了,这个号将会丢弃。

精力只有这些,做了减法,大学该尝试的,该发现自己的人性的都有所反思,能不能在这上面有所作为,或再坚持一点点,或不急功近利,或有点儿自己的价值观。

自学路上,一直前行。

好了,无废话。


01

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

如果换一下“张一山”和“中国内陆男演员”这两个标题的上下位置,会不会有更好的效果,军绿色的“张一山”文字色彩和短横线颜色一致。

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

文案为信息递进模式,三层或两层都行。

前两页都为人物介绍页,套用线框设计加人物抠图。

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

文案还是信息递进模式,三层或两层。

遇到数字就敏感性的放大处理,再单独作为一行小标题,色彩层次感加上字体放大感,很好的视觉冲击。

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

基本上所有的都是人物图的上方压在线框上方,而下半身在线框内。

文案三层,第一层大标题和第三层结论文字层,前者颜色强调,后者色块反衬,两者色彩呼应。

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

书籍介绍页,立体侧视书籍封面图,文案层次感的营造和上一页面例子一模一样。

我最近最容易忽略的问题有两点:

文字排版模块之间的距离不知道拉开间隔。

容易大小对比不明显,总是偏向用大的,比如形状里面放图标,图标的大小在形状里面总是偏大,没能做到建议的1:2,也就没有了邵老师讲的呼吸感。

再如大标题有两行句子,两行之间的大小对比太弱,以前就记住了小到看不见,对比的层次感就马上出来了,还有《写给大家的设计书》这本书里提到的,对比一定要强烈,弱对比不要用,观众是看不出来的,要对比,就拉大差异。


02

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原版式

原版式

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模仿页

原版式中马云的衣服颜色为单调的颜色橘黄色,所以整张页面显得色调更统一,视觉上更加舒服。

模仿页中自己的人物照两种颜色,而且取的是色彩面积比较小的深蓝色。

以上所有的页面,都对素材质量要求比较严格,最好是像觅元素(自己常用的无背景图片素材网站,强烈推荐。)那样的无背景PNG图,或者自己用其他的手段完成高质量的抠图。

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原版式

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模仿页

原版式中的名字中间的圆点刚好压在黄色色块和图片的交界处,非常和谐美,故意设计的和谐美,体现设计感。

版式比较陌生,第一次模仿做,值得借鉴。

可以引申为左图右文的排版,不仅仅是用在场景为人物介绍页上,右边的文字可以为其他排版,给你的空白空间。

更进阶的理解就是文字和色块和图片搭配的活泼版式设计的意味。


03

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原版式

这一页特地拿出一页来强调导致环境恶化的罪魁祸首是雾霾,居中加线框的故意修饰,强烈的视觉冲击力,说服观点的时候很好的展示页。

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

模仿页

焦点。把内容放在一起,可以收缩别人的视觉焦点。

这一页模仿为了告诉自己想聚焦一个观点时候的做法,用线框框住强调,放在图片的焦点处,或居中,或视图片自身焦点而定。


04

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

原版式

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

模仿页

模仿这一页的原因是图片左下角的“上海”加全大写英文太有气质了,加上右边底下的手绘图填充右边文字版面,平衡了两边的版面,做得非常好,左图右文的排版特别要注意文字版面会失衡。

总觉得邵老师的页面字体比较好看,有点儿幼圆字体的感觉。

邵老师自己解释:

对于城市介绍的 PPT 页面,我通常的做法是:

版式上,要么全图型,要么左右结构,这是大方向,先确定下来。

素材选择上。尽量多挑几张深色的图片,视觉效果会好一点。

我比较喜欢通过最简单的对齐,来展现其排版的美感,不需要任何花哨的修饰。


05

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

色块强调文字(尤其是人名),很好的复习,最近好像一直都没用上。

当使用了一种主色后(这里就是浅蓝色),色块用上黑白灰都可以,这三种色彩百搭,尤其是白色。

这里还明白了一点,图片中的近景远景在PPT页面中的应用。比如这里就会近景,更加有视觉冲击力,用来作为封面图片再好不过了,所以得出结论,近景照片适合封面,而远景明显视觉冲击力不如近景图片。

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原版式

对于有点儿强迫症的我会不会借鉴这里的人名和职位的时候用上独具特色的斜体呢?

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模仿页

这样的色块,视觉冲击力有一个前提就是在这样的黑白图上,如果是彩色图,很难运用上。即使用,也是用更深的色块色彩。比如医生的那幅页面,整体浅蓝色调,色块标题用了更深的蓝色色调。

所以这也解释了邵老师的PPT页面看起来都那么的舒服,有视觉冲击力,而又简约,应该就利用了这一点。


06

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

本来是“雾霾对新生儿的危害”一句完整的话,这样上下拆分布置为“雾霾”、“对新生儿的危害”对空间的利用更大,填充版面,尤其是竖向空间。

邵老师的配图能力,焦点人物位于右侧,文字左侧,为了突出浅色白色文字,给左侧图片背景添加了一点儿深色蒙版。

同时图片还是黑白的,把标题字体颜色用主色黄色,一下子就提升了视觉冲击力,同时给人设计感,简约大气。

这是邵老师常用的技巧。

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版式1

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版式2

信息递进模式模块,图标logo为第一层,小标题为第二层,解释文字为第三层,这两个版式都是常用的横向和纵向排版,同时版式2做到了2X2偶数个小模块的横向排版。

根据诺老师的建议,文字最好不要有太多的断行,会影响观众的阅读体验。

所以长文字建议横向排版类似版式2,短文字才可以适当用版式1,但就上面两个版式内文字内容而言,显然应该选择版式2。


07

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版式1

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

版式2

做PPT之前先确定你整套PPT的风格是什么,比如这里面两张差不多的内容图,如果你想要做高大上有视觉冲击力的商务风格PPT,并且你有足够的时间去搜图,去修饰,那么你就选择版式1。

如果你做的时简约类型,想有气质与专注内容文字,极简风格,选择版式2。确实有这样的PPT制作主义者,信奉表达内容信息是关键,不添加过多的干扰注意力的修饰。

同理,诺老师也说过,职场中如果没有足够多的时间去做PPT,那么你就不要想着每张PPT都要有怎样的视觉冲击力,表现力,非得添加高大上的图片,搜素材是比较耗时间的,这一点自己也有很深的感受,在wallhaven,觅元素,全景网,百度壁纸,高清,矢量。

版式2中用的线条分割作用的,长而细,而我总是喜欢用短而粗。

版式1中大标题字数少,字号略大,二号标题在他下面,字数多,字号略小。陌生,没有主动下意识的用过。

场景:给你一个Word文案,智能手机的销量,你能想到用版式1吗?同理,给你国际红酒销量的介绍能想到版式2吗?


08

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原版式

PPT模仿—(1)高质量自学干货整理

模仿页

本来是想借鉴原版式中的两行标题的处理办法,圆角矩形色块用于居中觉得特别和谐美。

由于右边文字数目的太多,导致不好左右平衡排版,所以就变成了现在这个不是那么美观的样子。而模仿页不同,四个图标横向排版,刚好平衡版面,在纵向空间上也能做到留白面积一致,因为对称了。


09

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修改前页

文字太多,模块分的是没有问题,但是排版选择短文字换行排版就错了。应该变为“第一阶段”、“第二阶段”“第三阶段”为竖向排版,这样解释文字就是横向了。

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原版式

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模仿页

原版式中的顶端横条图片视觉冲击力明显大于模仿页中的,因为他是大桥的近景,模仿页中是城市夜景的远景。

也只有圆形logo才能这样的排版页吧,方形logo就是压图设计。

原版式页和模仿页为了横向排版解释文字,都做了竖向排列“第一阶段”标题,同时还做到了标题内文字的竖向排版。

形状元素比较多的页面,非常耗时间,不建议多采用这种排版,除非时间足够充足。


整理一下近期的文章,目录如下:

PPT欣赏(3)——潇洒墨迹风格 (成都重庆旅游图片素材制作)

PPT总结—(1)延安主题(城市风格)

与我同感—PPT模仿中心路历程表白(公司介绍)

PPT动手—行动

PPT基础模仿(8)—进阶干货

头条号不适合做内容沉淀,更多的是你们的碎片化阅读,这样你们的学习只是能够体会到看完一篇文章后短暂的收获快感,而且这是虚假的,碎片化的知识注定就是这样,匆匆一面是不可能变为你的能力的,往往是存在脑子里,永久用不上,直至消失。

头条号也不能让专题文章更好的精确式定位服务你们,传播在整个互联网,而且PPT类文章还是一个垂直度特别高的地方,只是一个小众的领域,如果在另一个环境下就不一样了,我喜欢他的一对多的精确定位用户,提供更高质量的自学。(这个环境具体所指我想应该大部分人都明白指的在哪里,如果不明,请看文章下方的评论。)


知道低品质勤奋者,知道沉迷于学习本身的少数人,每个时代有每个时代的活法,在这个信息爆炸的时代,该沉迷于一项专业,然后让你过上现实的生活,或幸福。

今天早上看到田老师的文章猛然醒悟,可对现阶段的我没什么影响,因为这是碎片化阅读,会有东西代替他的。就像每天总有那么几口烟让我觉得提神一样。

与时间相处

2017年3月8日 上午

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