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我们是不是误解了孩子 孩子问：我们的生命有头吗？ 丁师：孩子问的生命有没有头，不是问一个人，是问千百万种生命有没有头，有头，但并不是一个消极，无论什么，有个起始就有个结束，是个规律，谁也逃脱不了，生命也是这样。 孩子问：树为什么从土里长出来？ 丁师：树为什么从土里长出来，这也是一个生命的起源吧，一个种子，半生命体，它什么时候才发展，合适的水份，适当的温度，缺一不可。 种子发芽来自两个差别：温差和水分差。种子是干的，土壤湿些，干和湿形成一个差别；种子上面必须是热的，下面是凉的，形成一个温度的差别。 外面的水分大于种子内部的水分，发芽的地方，先吸收水份，膨胀，根系就出来了，再加上有个温度差，根吸收了水分之后，温度要把水分蒸发掉，温度把水分蒸发掉之后，形成闭合，禁止水分从他身上走。到了晚上，又是温差，因为闭合了，里面形成一个真空带，根系又开始吸收水份，就这么简单，生命出现了，有这两个差，白天晚上的温度差，水分差，种子肯定能从土里长出来，在吸收水分的过程中，吸收到物质，必须有个让这个树，小小的种子得到营养价值的过程，吸收水分的过程就把营养吸收了。 编者注：在根本源第二次三简文化之旅活动上，中科院物理所方亚泉教授做了《简单的上帝粒子》的演讲，丁师当时点评结论是“差是生命的起源”。孩子关注生命的起源，这是孩子的心量和状态，作为家长和老师是怎么理解的？ 孩子问：天是怎么来的？ 丁师：道教认为在宇宙大爆炸之前，是个混沌状态，这样的状态，中国人的老祖宗，给他人格化，说他是鸿钧，后来人叫他鸿钧老祖，鸿大，均匀。说他是物质不是物质，什么都不是，就是一个混混沌沌的状态，静极生动；这样的律动波，在这一个点上造成极大的压力，压到一个起点上，这个起点就会产生一个爆发行为。这一爆发，周围就有极性，压力大，没压力，爆发越来越大，象十方扩散，这时被称之为宇宙大爆炸。这个现象，我们的老祖宗又把他人格化，叫盘古，说是盘古开的天地，这是我们老祖宗的聪明之处，把这样的现象直接人格化，盘古开天地，爆炸之后，物质有了引力作用，谁引力大就成了星球，再大就成行星，没有引力的，称之为天。因为有和没有，有个明显的反差，没有我们给他起了一个名，女婿蜗，没有，叫伏羲，中国人开始的时候，是两个蛇缠到一块，说是阴和阳和合和产生我们的生命，这是第一个差，所有的生命都是站在地面上，地是有，头顶在虚空里，空气差很小，在这样的差距的情况下，产生生命过程，有了人，产生差，人又规定了上面是天，下面是地，天就是这样来的。 孩子问：天有多高？ 丁师：中国人老祖宗说的是，头顶三尺是青天，头顶三尺有神灵是吧，为什么三尺，高出一点来，就是个空。天有多高，离开你的头就是个天，就是空，空里含着宇宙中的一切信息，当你回到自己的空性，你就是一切，一切就是你。 孩子问：人怎么会死？ 丁师：这是害怕死，有生就有灭，别说人，这个人类也有灭的那一天，如果不灭，就不符合自然规律了。大家都回到空性，参与了整个大宇宙的，比作为一个人，要强的多，那里是无限的，有生必然就有灭，示范出生，就得示范出灭才对。人不可能不死，说活了五百年，上千年的，叫我说有点吹牛，有一两个活了几百年的，对这个社会也没用处，因为他活了五百年了，除了在这个地球上消耗了五百年的资源外，没用处，有很多在深山老林里不出来，没用处。 孩子问：宇宙怎么来的？ 丁师：道教认为他是混沌状态，我们中国老祖宗起了个名叫，鸿钧，就是描写的这个现象，后面加了个老祖，是想叫他人格化，人格化才能流传到现象，如果不把他人格化，早忘了，这是我们老祖宗的聪明之处，可以变成好多神话故事，我们的老祖宗把他人格化，变成小故事，流传下来。西游记也是这样，他发现了人有欲望，人的欲望能有多大呢，和老天爷比高低，孙悟空就代表了一个欲望的心，齐天大圣，和天一样，刚才我们说了空性，只是你自己没发现而已，之所以你的空性和天一样大，你才有这样的想法，如果你的空性不和天一样大，你不会这样想， 欲望是什么东西，因为欲望才产生了无明，因为无明，才产生无知，无知。当我们没认识到空性前，我们大家都在无知山下压着，没明白空性之前，都在无知山下压着，这是我们的老祖宗，聪明之处，在聪明了，《西游记》解开的话，你就知道吴承恩多伟大。 孩子问：人为什么要挖矿，发明东西？ 丁师：这个应该都知道，恐怕孩子们提的时候就知道，人们需要，人多，需要消耗这些物质。要活下来，必须要找这些物质，为了提高自己的生活，搞发明创造也是因为他懒，不愿意出力，现在城市人，很多人大便干，就是因为活动量小，叫他一天快走，十公里，便秘马上就好，走走，跑跑，就是因为懒懒才出现这些。现在所谓的病，并不是自然界给你的病，而是文明带来的病。因为文明，你劳动量减少，减少，就慢慢萎缩，很勤快的人，他的身体健康，他不闲着，也不生病。那些叫别人伺候的人，对不起你早死去吧，很明显的事，只要你活动活动，你干点事，你的身体就是好的，你在家不动，靠别人，是个消耗者，你的生命不会多长，将来这样的人类，懒的要淘汰，不懒的可能延续下去。 孩子问：石头是怎么来的 丁师：石头的来源，有几种，火生岩，火山爆发，地球的引力作用，把物质引到一块了，他的引力继续起作用，就挤压，密度高到一定程度，就成了岩石，密度大，就产生热量，使这些物质变成了流体，气体，这些流体，受压，从一个点上出来，不可能都封闭的那么严，有个漏就出来了，一冷一热就出来了，再就是地球的引力，压，压成石头，离不开压力。
根本源三简理念，教育简单化、生活简单化、健康简单化，皆为律动，教育也如此，生命的延继是个律动，生命成长过程本身就是律动，生命的每个组成部分还是律动。我们的教育孩子过程的问题，就是生命过程中律动受阻，破的方法是...... |
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