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和公共领域的领导人是哈佛法学院和肯尼迪政府学院出来的；很多教育界的学术带头人毕业于哈 佛教育学院……这些都是成功的优秀人士，他们是一代又一代的领袖。哈佛教授曾经说过：“具备领导 才能就是要把别人看起来不可能的事情变成可能，鼓励人们大胆想象、尝试。 领导者就是要把看起来不可能的事情变成可能。”有人认为，“领袖”气质是与生俱来的，是不可培 养的。这种说法是不全面的，其实我们可以通过后天来培养自己的领导能力。我们要想成为优秀的 人，就必须学习和发展“领袖”气质，培养自己的领导力。 那么，我们要从哪些方面努力呢？ 1. 情感智商：那指控制自己的情绪，并以此有效地影响他人的能力。 2. 沟通交流：这不仅仅指口头交流能力，还包括行为示范的能力。马丁·路德·金通过演讲感染人们， 而印度领袖圣雄甘地则是行为示范的典范。 3. 组织能力：即组织信息、组织人员的能力。 4. 判断力：即决定在什么情况下行动，在什么情况下停止，恰到好处地处理任何事情的能力。沟通 力：即全面、准确地表达自己，获得他人理解和支持的能力。 5. 创新力：即能突破陈规，想到别人不能想到的点子并且做出迅速反应的能力。 只要你从上面几个方向充分认识自己，多学习别人的成功经验，从实践中吸取教训，然后不断总 结，你就能不断培养和提高自己的领导能力。这样的话，一个“才能双全”的人交上的答卷折射出的并不 仅仅是考试中耀眼的分数，更重要的是光芒四射的人生。 |
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