叔蘋·燕京小天鹅支教活动报道

叔蘋·燕京小天鹅支教活动报道

2015年10月31日，叔蘋同学汤宇虹、吴慧群、赵梁宇、谢文琳、张庆麒、刘洋、刘国庆（上图从左至右）7人组成的叔蘋支教小组顺利进行了本学期第二次支教活动。按照学校的统一安排，从本次活动起，我们将负责三年级4班本学期的周六兴趣班活动。

本次活动恰逢万圣节，因此就围绕节日展开，共安排了上下两节课：第一节课由刘国庆向孩子们介绍西方万圣节的历史和风俗；第二节课吴慧群带领孩子们动手制作小南瓜灯。孩子们在完成手工制作的同时也学到了知识。

 

        

本次活动仍然存在一定的问题：由于万圣节跟这些同学的日常生活有距离，加之三年级同学认知能力有限，第一节讲课时部分同学不能集中精力。相较之下，第二节手工制作课孩子们积极参与，效果很好。如何更好地组织适合三年级同学的年龄特点的支教活动，是叔蘋支教小组需要认真思考的问题。

每次的支教都是孩子们的成长，也是我们的成长。支教活动的长期开展，离不开每一位热心叔蘋同学的努力，支教小组目前仍然缺少能够长期参与的中坚力量，如果你有好的创意和对公益活动的热情，我们都期待你的加入，让我们一起把叔蘋支教做得更好更久！

志愿者感言

谢文琳：

课后，我们一行七人开了一场简短的会议，既肯定了这次支教，又提出了诸多不足。第二堂课由于有动手环节，孩子们比较投入，相较之下，第一堂课的“纯理论”就让孩子们有些不耐烦了，国庆同学每讲三两分钟就不得不停下来维持秩序。除此之外，庆麒同学也对电视节目的选择提出了建设性意见。通过这次活动，我们也收获了很多经验，相信下次支教我们会做得更好，也希望更多同学能加入支教的大家庭！

 

 

 

赵梁宇：

这次支教活动总体比较成功，孩子们在课堂结束后都能对万圣节有一个基础性的概念并能亲自动手制作出南瓜灯。通过这次活动，我们也认识到了要想维持好的课堂纪律，重点是要让孩子全程跟着老师的思路走，这就要求我们在讲课时站在孩子的立场上，通过孩子喜欢的教学手段及方法吸引他们的注意力，从而完成一堂高质量的课程。课程结束之后，我们也讨论了下次课程的主要教学内容和对展板布置的构想。相信我们的下一次支教活动一定会更加丰富多彩。