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每位同学几年下来，都写了不少文章。现在要考试了，却把这些文章弃之不用，岂不可惜？ 况且，考试，是打有准备的战。一般情况下，用准备过的文章，会比临场匆忙构思要好一些（当然这点只是相对而言，有些学生就属于临场型考生）。 如果在数学考试中，遇到一题自己做过的题目，肯定没有学生会苦眉愁脸，放弃原先的做题方法，挖空心思想另一种解法。可是一旦到作文，明明写过类似的，却选择放弃自己的文章不用，重新思考。 这并非是学生笨，而是害怕被认为套题，或者宿构，从而影响得分。还有一个原因，很多学生这么方面训练不多，不会用，用不来。 我一直鼓励学生平时多储备文章，考试的时候要学会改用自己的文章。 因为，任何一篇文章都是自己智慧的结晶，是自己的思考所得。用自己的文章并不丢脸。 还有，考场改用文章并非是套用文章。不是让学生生搬硬套。 套用和改用的区别在哪里？打个比方，有个朋友来看你，你没有见过他，现在你为他准备了件你认为不错的衣服。见到那天，你发现衣服不合他身，衣服太大，他太小。怎么办，一种办法是凑合着穿，怎么看怎么别扭；另一种办法是现场修改衣服，根据他的身高重新裁剪，这样穿起来的效果好。 衣服就是你准备的作文，朋友就是考试作文题目， 凑合穿就是套用作文，修剪后穿就是改用作文。 考场，该如何改用自己的文章呢？ 首先，自己准备的文章要高质量，至少要接近一类文；其次还要了解文章的“价值”与“意义”所在。因为，好文章才有保障，知道文章的价值，才不会把文章的精华给剪没了。 改写中还应该注意： 明确要求。改写，有两点心里要有数：一是改写内容的价值，二是改写的目的及要求。任何改写，都是基于具体的要求，都是为了达到相应的目的。所以，改写之前，一定要心中明确具体的要求，从要求出发改写，这样才能达成目的。改写并非所谓套用文章。?改写，是根据要求来修改文章；套用，则是用文章来套用题目，这是改写和套用的本质区别。 加工重构。改写，是重构，重写一篇新文章。某种程度上，原文只是一个素材，是一些布料。改写，是再设计再加工，是成衣的过程。已经和原文有本质的区别。所以，重构时，不能太拘泥于原文，而要对原文中“有价值、有意义”内容的再利用、再开发。有时候，需要文章的立意再确定、切入角度再选择、框架的再搭建等等。 改进完善。在改写文章的时候，要努力改进原文存在的问题。比如下文《向前走》的作者知道原文的车夫不够贴近生活，于是在改写时，便加以改进，“有名有姓有住处而且和自己本人有过交谈，这样看着比较真实。” 另外，还要完善。为了让文章更加精彩，便可借助一定手段，比如，加入相应细节，完善并突出。《向前走》的作者说“抽烟的素材是原先备的，本想写爸爸的时候用，后来写的时候想到人一般在无助啊无奈啊这样的情况下都抽烟的，就用进去了。拍口袋那个是写的时候想写个点，表现一下车夫生活困难，一点钱也当宝贝一样，想来想去这个动作应该还可以。” 当然，每个人的情况不一样，有些人就属于临场发挥特别好的。而且改用有风险，技术需提高。 劳动：吴积兴 汇集各地名师 论述写作之道 【微信号：dodegood】 — END— |
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