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一位用心做教育的老师——王丽华
教育就像一首抒情诗，轻轻拨动学生的心弦，润物细无声。教育需要每一位教育者用心去做，需要每一位教育者静静地等待。用心做教育，就要善于留意生活。只要善于留意生活，我们就会发现生活的一切都是教育资源，都是教育的源泉。多年来，王丽华老师的教育时刻与生活联系在一起，她把喜闻乐见故事搬上讲堂，让学生在生活的趣味中探究学习，她把学生的生活融入并累积在数学课程里，极至地发挥它的教育作用。 她用心做教育，用心享受生命带来的乐趣，静静等待教育幸福的来临。为王丽华老师点赞！（编者） 生活处处皆学问 文山小学数学教师 王丽华 学完了关于人民的知识,我布置了一个“数学实践活动”,让学生利用周末到超市、小卖部或、菜市场,调查物品的价格,然后选择一件喜欢的物品自主购物。周一回来,我收到了意想不到的效果,孩子有的独立完成,有的结伴同行,调查记录清楚明晰,孩子们在欢乐的情境中完成了这项任务。孩子们用心体验,用嘴交流,用相机保留,还用文字记录了下来。真实的体验中,学生家长体会到了“生活处处皆学问”的真谛；稚嫩的话语,背后的支持,更让我感到了巨大的支持力量。 下面是学生以及学生家长的实践体会。让我们共同分享吧！ 快乐与收获 李正源的妈妈
周日上午，我和正源一起进行数学实践活动。正源要去新华书店买书，可以顺带做这个实践活动。 之前来过新华书店很多次，正源走在前面，雀跃着，进了书店，转了一圈，很快蔫了，原来是两边的座位都坐满了人，他本来打算找个座位坐下来，边看边写下来。我劝说可以换个地方写，只要平坦的地方都可以写字。于是小家伙就趴在书堆上填写数学实践表格。
很认真的，一种文具就有很多款式，不同的价格。书也是这样，相似的书有很多种，价格却不一样。他有点纠结怎么写，我本想大而化之，简单写一下就行，他不肯，非得写的具体点，这样更加准确，比如固体胶写明多少克重的。
完成了调查，我们开始了快乐购物。来这里的目的就是买书。看了一堆书，相比网上的品种要少很多，家里的童书也很多了，没有选童书。看到字帖不错，可以练习写字。正源也很同意，就买了一本字帖。 回家的路上，我问他有什么感想，他说挣钱不容易，花钱容易，得挣钱才行。 其实，在正源很小的时候就带他去超市，这里可以学到很多东西。见到标签上的价格他就问，我就读给他听，给他讲什么意思，慢慢地他学会了小数，也懂了小数和元角分之间的换算，也明白了要获得东西得付出人民币，钱不够就得不到东西。现在他对其他国家的货币也产生了兴趣，在网上搜一些图片看，了解各国货币的兑换关系。前几天，央视播记录片《第一套人民币诞生始末》，正源很感兴趣，看的津津有味。 生活处处皆学问，做一个有心人，观察生活中的点滴，增长知识。 快 乐 实 践 姜林含
2017年4月22日周六下午，我和王欣桐一起到了天水路佳乐家，我们一起对学习用品的价格进行了调查，其中：笔袋26.9元、美工刀2.9元、剪刀3.9元、油画棒13.9元、田字格本6.5元、数学本6.6元。我买了一本填色本，商品价格是4.9元，我付了5元，阿姨找回我1角。 通过这次商品价格调查，我对人民币有了进一步的了解，也对我的学习起到了很好的推动作用，这真是一次快乐而有趣的实践活动。
数学周末实践活动 刘浩然
周六我和同学张忠正来到超市佳乐家，买了刮画本，花了7元9角，我给阿姨十元，阿姨找我2元1角，我能自己买东西了，我很高 实践与感悟 张忠正
老师我的周末作业完成了，我调查了毛笔和笔袋还有橡皮泥和彩笔还有魔方的价钱，我和刘浩然一起进行的调查，我买到了自己喜欢的东西，我买到自己喜欢的东西是《史前怪兽百科》。我和刘浩然进行的调查是这样的，先看看各种物品的价钱是多少，然后我们再看好一样东西，爸爸妈妈让我们算价钱，算对了就买，算不对就不买，这就是我们的活动过程。 通过这次活动我对钱的知识更加了解了，这次活动我很开心！ 家长感言：孩子通过这次活动对钱有了基本的认识，以前都是需要什么家长去买，他物品多少钱没概念。让孩子知道钱能买来自己喜欢物品的同时，也知道了钱是需要付出劳动才能获得的，这次活动过后，孩子好像懂得了不少，这样的活动希望多组织几次，让孩子在实践中有直观的感受，有利于不断的成长。
开心购物 姜正阳
今天我和妈妈去商店买了一块橡皮2元，十个本子4元5角，一共花了6元5角，付给营业员20元，找回13元5角，通过这次社会实践，我知道了一些物品的价格，并且学会了二十元以内的计算。 家长感悟：这个周末数学老师布置的作业是让孩子们自主购物一次，让孩子结合课本上学的走进生活，锻炼能力，通过这次社会实践，让孩子亲身体验与感受到真实的社会生活，懂得了不同商品的价格，锻炼了孩子自主购物和与工作人员之间的交流，为孩子以后的独立生活和融入社会打好一个良好的基础，孩子对这次购物也非常开心。
快乐购物体验 杨恬瑜
上周五晚上七点多，爸爸妈妈带我去体验了一次快乐的购物经历。首先我们一起去选了自己喜欢的书，书的名字叫做《小手工》——是我特别喜欢的，有些小激动。哈哈……选完之后妈妈教我看了书后面的价格标记——17.80元。让专柜负责销售的阿姨开了购物明细单，然后听爸爸说：“宝贝，你从我的钱包里拿出合适的人民币去交钱吧！”于是我从爸爸的钱包里挑了一张金额为20元的人民币，带好明细小票，自己去找收银台。走啊走啊，突然看见一个羊角的标志，是不是这里呢？试试吧！于是我就试探性得把手里的东西递给了一位阿姨，阿姨看了看我微笑着收下了，找了零件盖了章。我拿过来一看，两张一元的纸币，两枚一角的硬币，加起来是两元两角。心里想：20元-17.8元=2.2元。欧耶！对了！然后我就快步走向超市书店取我的最爱。爸爸妈妈从远处投来了赞许的目光！ 拿到了书，我们又去挑了彩铅。然后去楼下选了我和妹妹喜欢的零食、水果……由于选的东西有些多，都放在一起结算，有点复杂，我有些懵。但是，好在有老爹老妈帮忙，我们一起结完账，带着满满一购物袋东西回家了。满载而归！ 这次购物体验呢，让我感受到了其中的乐趣，我想对我以后帮助很大，如果有机会，再去一次，两次，三次，多次，可好？哈哈……
周末买学习用品 韩梦轩
昨天晚上我和李宜诺去全福元买的学习用品，还买了10元3双的袜子，付了50元，阿姨找回40元！ 家长：韩梦轩经常自己去买东西，很多时候给她的钱是正好的，这次买东西也是一次锻炼，自己动脑算，少了还能算过来，多了就慌了，还需要多算多练！
数学实践作业 孙世杰
4月22日下午我和爸爸到佳乐家交通街店完成数学实践作业，我在三楼学习用品区观看了各种学习用品的价格，其中铅笔13.9元，拼音田字格本6.5元，图画本4.5元，转笔刀12.9元，橡皮3.9元，尺子3.8元，铅笔盒8元。我买了我喜欢和需要的拼音田字格本，花了6.5元，我给收银员阿姨10元，她找给我3.5元。通过这次实践活动我了解到了各种学习用品的价格，并且学会怎样识别和使用人民币。
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